扣了學(xué)分，實(shí)在是太可惡了！

巴頓卻沒(méi)去看杜方平的表情，而是又問(wèn)出了第三個(gè)問(wèn)題：“剛剛何奕書(shū)同學(xué)在制作符卡的時(shí)候，你們都在旁邊看著(zhù)吧？”

圍觀(guān)的同學(xué)猶豫了一下，沒(méi)有一個(gè)人回應，畢竟現在還是在實(shí)踐課上，他們只顧著(zhù)圍觀(guān)，卻不去完成自己的課堂任務(wù)，怎么說(shuō)都不太合適。

尤其是問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題的人，還是他們的實(shí)踐課任課教授。

巴頓立刻板起臉來(lái)：“教室里是有完善的監控設備的，你們確定還要繼續沉默嗎？”

這次終于有人慢慢舉起手來(lái)，難道嚴格的巴頓教授是想借這次的機會(huì )懲治不認真完成課堂任務(wù)的同學(xué)嗎？他們好不容易規避開(kāi)何奕書(shū)的扣分深淵，可不想再因為這種事被扣學(xué)分??！

“既然你們剛剛都在何奕書(shū)的旁邊，那么你們有沒(méi)有注意到，他在制作這張符卡的時(shí)候，有什么不一樣的表現？或是有什么不一樣的步驟？”巴頓帶著(zhù)一點(diǎn)急切開(kāi)口詢(xún)問(wèn)，一個(gè)精神力等級只有F級的人竟然能煉制出C等級的符卡，這件事本身已經(jīng)能稱(chēng)得上是奇跡了。

舉手的同學(xué)頓時(shí)松了口氣，但卻沒(méi)有人能回答他的問(wèn)題，因為他們也不知道究竟是哪個(gè)動(dòng)作才讓何奕書(shū)成功煉制出剛剛那張神奇的符卡??！

見(jiàn)所有人都是一臉的茫然和遺憾，巴頓已經(jīng)接收到答案了，這讓他覺(jué)得有點(diǎn)遺憾，同時(shí)內心那種激動(dòng)的情緒卻更加濃烈了，越是神秘的東西，就越是能勾起一個(gè)人的好奇心和探求真相的欲望。

作為何奕書(shū)的實(shí)踐課教授，巴頓覺(jué)得自己以后會(huì )有很多機會(huì )去找尋答案，當即他沒(méi)有繼續追問(wèn)下去，而是把何奕書(shū)拉到了一邊：“你還沒(méi)有完成今天的實(shí)踐任務(wù)吧？”

“……”所以就算自己只是稍微拿出一點(diǎn)水平來(lái)，就已經(jīng)開(kāi)始被當做稀有動(dòng)物一樣參觀(guān)了嗎？那如果讓這些人見(jiàn)識到標準的漢字所帶來(lái)的強悍力量，他們豈不是要直接被嚇哭了？

“巴頓教授，我一定會(huì )按時(shí)完成今天的實(shí)踐任務(wù)，”何奕書(shū)有點(diǎn)為難地看著(zhù)巴頓，又往低著(zhù)頭站在人群外的杜方平身上看了一眼，“但是在此之前，我想先把和杜方平的切磋完成，可以嗎？”

被提到名字，杜方平飛快地往何奕書(shū)身上瞥了一眼，又立刻低下頭去，看起來(lái)像是沒(méi)什么太大反應，只是雙手已經(jīng)用力攥成了拳頭，他都已經(jīng)被扣學(xué)分了，何奕書(shū)竟然還是不肯放過(guò)他，一定要他再丟一次臉！

巴頓先是疑惑了一下，反應過(guò)來(lái)后，直接當眾宣布：“既然符卡的檢測結果沒(méi)有問(wèn)題，那么這次切磋的結果已經(jīng)很明顯了，制作出更優(yōu)質(zhì)符卡的是何奕書(shū)，杜方平，你對這個(gè)結果應該沒(méi)有任何異議吧？”

一瞬間，所有人的目光都落在了杜方平的身上，這個(gè)家伙也真是夠可憐的，自己跳出來(lái)主動(dòng)挑釁別人，結果不但輸得這么慘，還被扣了學(xué)分，但是為什么他們會(huì )莫名覺(jué)得這波打臉好爽??！

杜方平就算心中再是嫉恨不甘，此時(shí)也不能不表情僵硬地站出來(lái)表態(tài)：“何奕書(shū)制作符卡的能力確實(shí)很優(yōu)秀，我很……佩服?！?/br>
“謝謝夸獎，但你也不用感到氣餒，如果不是向我挑戰的話(huà)，以你現在的水平，還是很有可能勝出的?！焙无葧?shū)微笑著(zhù)回應，態(tài)度看起來(lái)平和極了。

杜方平卻被何奕書(shū)的話(huà)氣得半死，不就是僥幸贏(yíng)了嗎？他又有什么資格這樣奚落自己？只是杜方平大概忘記了這一次切磋本就是他自己主動(dòng)挑起的，現在輸了，又被扣了學(xué)分，也只能說(shuō)他是自作自受，怪不得其他人。

在之后的課堂時(shí)間中，何奕書(shū)一直處于巴頓的嚴密監控之下，在盯著(zhù)何奕書(shū)完成課堂上的實(shí)踐任務(wù)后，巴頓還試圖忽悠何奕書(shū)多制作幾張符卡，但這部分附加內容直接被何奕書(shū)靈活避開(kāi)了。

完成當天的課程后，何奕書(shū)簡(jiǎn)單吃了晚飯，見(jiàn)時(shí)間差不多了，就直接去了艾德里安的機甲訓練室，結果走進(jìn)去的時(shí)候，剛好聽(tīng)到對方在講通訊。

艾德里安的聲音聽(tīng)起來(lái)很?chē)烂C：“父親，這件事我是會(huì )認真考慮的，但請您不要只考慮母親的意見(jiàn)，而忽略我自身的意愿，可以嗎？”

何奕書(shū)猶豫著(zhù)自己要不要先退出去，就見(jiàn)艾德里安轉過(guò)頭來(lái)對他點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又轉過(guò)身去繼續和通訊對面的人說(shuō)話(huà)了，何奕書(shū)只好站在原地等著(zhù)。

“我知道艾麗莎的符卡制作能力很強，但她真的不適合我，”艾德里安抬手揉了揉眉心，無(wú)奈地輕嘆了口氣，“您問(wèn)我為什么？難道您還不知道母親的那些想法嗎？我之前已經(jīng)明確拒絕過(guò)她了，也希望你們不要再讓艾麗莎為難了?！?/br>
何奕書(shū)有點(diǎn)尷尬地摸了摸鼻子，他好像無(wú)意間聽(tīng)到了什么了不得的八卦。

第18章虛擬競技場(chǎng)

“不行，這件事我不會(huì )同意的，就算艾麗莎那邊已經(jīng)同意了也不可能，如果您真的已經(jīng)全面考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我相信您一定會(huì )站在我這邊的，”艾德里安的態(tài)度很堅決，聲音也變得更加嚴肅，“至于比賽的事，我會(huì )認真考慮的，這場(chǎng)比賽對我來(lái)說(shuō)并不是必須的，如果找不到合適的同伴，我會(huì )考慮直接放棄這次比賽，是的，這就是我的態(tài)度，也請您要合適的方式轉達給母親?！?/br>
又過(guò)了兩分鐘，艾德里安終于掛斷了通訊，轉回頭對何奕書(shū)道：“抱歉，因為我的個(gè)人私事讓你等了很久?！?/br>
何奕書(shū)微笑著(zhù)搖頭：“現在還沒(méi)有到八點(diǎn)鐘，是我來(lái)早了?！?/br>
“那我們現在開(kāi)始吧，”艾德里安也對何奕書(shū)露出一抹笑意，轉身往自己的休息室走去，“這段時(shí)間你的表現已經(jīng)越來(lái)越好，我覺(jué)得我們可以考慮進(jìn)入虛擬競技場(chǎng)，嘗試一下和其他真實(shí)對手進(jìn)行對戰?！?/br>
說(shuō)完后，艾德里安又貼心地補充了一句：“符卡可以由我來(lái)提供，你只需要完成符卡輔助師的工作就可以?！?/br>
何奕書(shū)之前了解過(guò)虛擬競技場(chǎng)的情況，虛擬競技場(chǎng)是專(zhuān)為機甲對戰而存在的，由機甲戰士與符卡師組成一組，對抗其他的對手。

這是一個(gè)非常逼真，同時(shí)又能兼顧安全性的競技場(chǎng)所，幾乎整個(gè)星際帝國所有的機甲戰士都會(huì )選擇到這里提升自己的機甲cao控水平，錘煉自己的機甲作戰實(shí)力。

而虛擬競技場(chǎng)又分為個(gè)人訓練區和機甲對戰區，在個(gè)人訓練區，機甲戰士可以不需要符卡師進(jìn)行獨立訓練，符卡師也可以不選擇機甲戰士獨自鍛煉自己的符卡使用能力，但如果想要進(jìn)入機甲對戰區，就必須擁有自己的同伴。

這里所說(shuō)的同伴可以是長(cháng)期固定的戰斗伙伴，也可以是短期內互相彌補的臨時(shí)組合，唯一的要求就是組合中必須有一個(gè)機甲戰士和一個(gè)符卡師，或是符卡輔助師。

何奕書(shū)的精神力強度擺在那里，艾德里安愿意帶上他去虛擬競技場(chǎng)，已