團賺錢(qián)，心里不免有幾分得意，連帶著(zhù)雙腳都抖動(dòng)了起來(lái)，可轉念一想，雙腳不受控制地踢在了桌腳。

“哎呦！”

她還花了1500金，背上了巨債！

而徒弟轉眼成了債主，以后還怎么愉快地玩耍？

☆、第十二章要抓我做壯丁嗎？

【私聊】風(fēng)聲疏狂：師父，我們去做日常

【私聊】風(fēng)聲疏狂：回我們的房間

【私聊】宋體五號：好。

宋言順手點(diǎn)開(kāi)了【師父帶我去巡山】，又偷懶點(diǎn)擊了跟隨風(fēng)聲疏狂。

她看了看時(shí)間。

晚上九點(diǎn)四十六分。

又看了看自己的背包。

364金18銀。

還看了看任務(wù)面板。

日常任務(wù)還沒(méi)做，有1金的獎勵。

五人副本還沒(méi)打，能出幾銀的材料。

最后才向前看了看。

副本已經(jīng)結束。

攬月山莊的大門(mén)徐徐打開(kāi)，漫天晚霞霎時(shí)傾瀉。

風(fēng)聲疏狂走向門(mén)外，背著(zhù)光逆著(zhù)風(fēng)，黑發(fā)藍衣，衣裾渺渺。

宋言緊緊跟在他身后，心里卻只有。

1500金！1500金！1500金！

債主！債主！債主！

明月心她已經(jīng)戴上了，她不后悔接受它。

只是這1500金，注定成為她脫貧致富道路上砸在正中的一塊磐石！

而風(fēng)聲疏狂……

她不禁有些疑問(wèn)，她的小徒弟幫她拍下明月心時(shí)，心里到底是怎么想的？

到達了第一環(huán)的日常任務(wù)點(diǎn)，風(fēng)聲疏狂下了馬。第一環(huán)任務(wù)是采集，非常簡(jiǎn)單，他迅速采集完成，準備去下個(gè)地圖提交任務(wù)。

宋言卻遲遲沒(méi)有動(dòng)作。

風(fēng)聲疏狂輕聲說(shuō)：“師父，采集?！?/br>
又加重了語(yǔ)氣，“采地上的草藥?！?/br>
聲音里又夾雜了些許無(wú)奈，“師父，困了？”

宋言驚覺(jué)自己竟然不知不覺(jué)間發(fā)起了呆，恍恍惚惚回過(guò)神來(lái)，急忙回答：“在?！贝掖蚁铝撕谛?，采集地上的任務(wù)物品。

“在想什么？”風(fēng)聲疏狂隨口一問(wèn)。

“唔……”宋言不知該不該如實(shí)回答。

她要怎么說(shuō)？

在想欠你的1500金？在想自己什么時(shí)候才能還得清？在想自己從明天開(kāi)始是不是要天天啃饅頭？

在想我們之間的關(guān)系會(huì )不會(huì )因此而變化？

宋言拍了拍腦袋，說(shuō)：“在想明天早飯吃什么！”

“噗——”

聲音輕微而短促。

“咳咳——”

咳嗽了幾聲，漸漸沒(méi)了聲音。

宋言沒(méi)問(wèn)發(fā)生了什么，因為猜得出。

風(fēng)聲疏狂一定是正巧在喝水，一時(shí)沒(méi)有防備，把水噴在了屏幕上。

這么想著(zhù)，她覺(jué)得有趣極了：“徒弟的笑點(diǎn)好奇怪?！?/br>
風(fēng)聲疏狂順了氣，沒(méi)有繼續這個(gè)話(huà)題，只說(shuō)：“我們去下個(gè)地圖吧?！?/br>
“恩?！彼窝砸矝](méi)深究。

“篤篤篤——”門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲。

“女俠，我沒(méi)帶鑰匙?！睂幦缫簧贤暾n回來(lái)了。

宋言急忙跑去開(kāi)門(mén)。

鎖一開(kāi)，寧如一就撞了進(jìn)來(lái)，一面脫鞋一面說(shuō)：“你卓老師那的作業(yè)交了嗎？”

宋言回到座位上，蠻不在乎地說(shuō)：“沒(méi)做完呢。還差一個(gè)音?！?/br>
寧如一的座位就在宋言的左手邊，她幾步到了座位上，打開(kāi)電腦，語(yǔ)氣有些急促：“剛剛看到卓老師最后通知了！不允許再拖！明天必須交！”

“明天？明天的課在上午！”宋言停下了打怪的動(dòng)作，偏頭向寧如一確認，“Areyousure？”

“I’msure！”寧如一重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

看著(zhù)寧如一鄭重的樣子，宋言皺了皺眉。

這可如何是好？

宋言和寧如一就讀的是播音專(zhuān)業(yè)。

在來(lái)到這個(gè)專(zhuān)業(yè)之前，宋言總以為，只要學(xué)好普通話(huà)，就什么都不是問(wèn)題。

然而，她實(shí)在是太天真了。

Z大的播音專(zhuān)業(yè)，除了要學(xué)習近現代漢語(yǔ)、馬哲、思修、高數等等基礎課程，專(zhuān)業(yè)課更是極為廣泛，普通話(huà)語(yǔ)音、播音導論、播音發(fā)聲學(xué)、電視概論、新聞學(xué)、傳播學(xué)、表演、聲樂(lè )、形體、編導、化妝、剪輯等等，一個(gè)都不能少！

廣泛的課程，帶來(lái)廣泛的乃至有些變態(tài)的課程作業(yè)。

剪輯課的卓老師就布置了一個(gè)。

讓他們自編自導自演自制一個(gè)廣播劇小劇場(chǎng)！

本來(lái)嘛，這對于上過(guò)專(zhuān)業(yè)課的宋言來(lái)說(shuō)也不算什么。她早前就寫(xiě)好了劇本，角色音和配樂(lè )也收得差不多了，再收最后一個(gè)音，就可以完成剪輯，但這幾天忙著(zhù)在游戲里賺錢(qián)，就暫時(shí)擱在了一邊，誰(shuí)知道老師會(huì )突然下最后通牒！

她的少年音還沒(méi)有找人錄，這么三更半夜的，去哪里找人？

宋言掏出手機來(lái)翻了翻。

她不善交際，也不愛(ài)交際，在大學(xué)里認識的人非常有限，符合錄音要求的更是少之又少。

她的手指停留在顧辭的名字上。

從前，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，她的第一個(gè)求助人選，一定是顧辭。

可是現在，她覺(jué)得。

他在忙。

她的手指繼續往下滑，滑到了底，一無(wú)所獲。

宋言無(wú)奈放下手機，拖著(zhù)椅子靠近寧如一，雙手搭在膝蓋上，認真地說(shuō)：“陛下，微臣有急事上奏?！?/br>
寧如一沒(méi)有看她，一面打開(kāi)電腦桌面上的音頻剪輯軟件，一面說(shuō)：“起來(lái)說(shuō)話(huà)?！?/br>
“你人脈廣博，幫我找找，一定能抓到壯??！”

宋言的劇本寫(xiě)的是一個(gè)校園故事，對角色的聲音有嚴格的要求，需要介于少年音和青年音之間，帶著(zhù)些許青春陽(yáng)光的氣息。

現在想起自己創(chuàng )作的劇本，宋言的內心滿(mǎn)是嫌棄。

早知道不作死幻想什么高校風(fēng)云學(xué)弟了！

寧如一轉過(guò)身來(lái)面向宋言，眨了眨眼，星辰璀璨的雙眸中似藏著(zhù)什么詭計：“我確實(shí)有個(gè)人選?！鳖D了頓，俯下身來(lái)挨近宋言，“這次，不是我幫你的忙，而是要靠你，幫幫我！”

“什么意思？”宋言不知道她葫蘆里賣(mài)的是什么藥。

“你的小徒弟，我聽(tīng)到他開(kāi)口講第一句話(huà)就知道他是可塑之才！我的劇里，就缺他這樣的聲音！”寧如一瞥了一眼宋言的電腦屏幕，“這么說(shuō)，你懂我的意思了嗎？”

宋言愣了愣。

寧如一是說(shuō)，找風(fēng)