余子渙一針見(jiàn)血，俞知樂(lè )竟無(wú)言以對。

人物設定里女主冰雪聰明、神機妙算，可是作者的智商并沒(méi)有達到這種程度，只有通過(guò)降低配角們的智商來(lái)襯托女主的英明神武。這一點(diǎn)俞知樂(lè )早就認識到了，但是她是不會(huì )承認自己智商低的。

“反派要是智商高，他們就不是反派了你懂嗎？他們就會(huì )認識到女主是不可戰勝的，然后站到她這邊了?！庇嶂獦?lè )說(shuō)完都想給自己點(diǎn)贊，這狡辯無(wú)懈可擊。

余子渙好像也被她這與眾不同的腦回路擊敗，不過(guò)更可能的是他不想和她計較。他沉默了一會(huì )兒，換了一個(gè)方向吐槽，“還有男主因為女主的犧牲而放棄侵略她的國家，那為什么她活著(zhù)的時(shí)候不這么做？你不覺(jué)得女主白死了嗎？”

“這個(gè)……”俞知樂(lè )再次語(yǔ)塞。

她就是想寫(xiě)悲劇怎么地吧？

“因為女主用她的生命讓男主明白了一些很重要的道理，所以他才選擇放棄戰爭，你還小，現在不懂，等長(cháng)大了就懂了?！?/br>
余子渙還想繼續說(shuō)，俞知樂(lè )生怕他又問(wèn)出她無(wú)法解答的問(wèn)題，草草結束這場(chǎng)對話(huà)，“好了好了，故事說(shuō)完了，趕緊睡覺(jué)吧?！?/br>
第二天早上醒來(lái)，俞知樂(lè )一睜眼險些哭出來(lái)。

她忘了最重要的任務(wù)。

而且經(jīng)過(guò)昨晚，她都不知道自己有沒(méi)有勇氣和余子渙再提起穿越這個(gè)話(huà)題。

萬(wàn)一他以昨晚的勁頭問(wèn)“為什么你會(huì )穿越？”、“如果去找05年12歲的你會(huì )發(fā)生什么？”諸如此類(lèi)的問(wèn)題該怎么辦？說(shuō)不定他會(huì )直接說(shuō)出“不可能，這種事情怎么可能在現實(shí)中發(fā)生？你是不是寫(xiě)寫(xiě)得魔怔了？”

光是想想俞知樂(lè )都覺(jué)得頭要炸開(kāi)。

于是說(shuō)出真相一事再度延期，俞知樂(lè )每天上下樓的時(shí)候格外小心，避免摔跤，以此安慰自己她不會(huì )輕易穿越去另一個(gè)時(shí)間點(diǎn)。

很快春節將至，作為初三學(xué)生，余子渙的寒假只有短短兩個(gè)星期，期末考試結束后學(xué)校又進(jìn)行了一個(gè)星期的補課，在年三十前一天才依依不舍地放小崽子們歸山。

小區里比余子渙年級低的孩子一個(gè)星期前就開(kāi)始了假期生活，俞知樂(lè )常常聽(tīng)見(jiàn)樓下有呼喚三樓的何亮出去玩兒的聲音，然后便是何亮沖下樓和他mama不放心地囑咐的動(dòng)靜。

小超市也貼出了春節休息的告示，俞知樂(lè )年前最后一天下班正好趕上余子渙這波初三學(xué)生放假，她一時(shí)興起，便繞去四中接余子渙，準備給他一個(gè)驚喜。

在校門(mén)口意外遇上了謝成龍的爸爸謝振國，她以為對方也是來(lái)接孩子，心里還默默奇怪謝成龍也會(huì )老實(shí)待在學(xué)校補課？不過(guò)出于禮貌還是微笑著(zhù)和謝振國打了個(gè)招呼，然后便目送他憂(yōu)心忡忡地進(jìn)了校門(mén)。

俞知樂(lè )猜測，這應該是請家長(cháng)的節奏吧？讓謝成龍不好好做人，非要做校霸。

她幸災樂(lè )禍地揚起嘴角，想著(zhù)一會(huì )兒等余子渙出來(lái)就告訴他這個(gè)喜聞樂(lè )見(jiàn)的消息。

聽(tīng)到學(xué)校里響起下課的鈴聲，俞知樂(lè )伸長(cháng)脖子踮腳張望，在一群學(xué)生中一眼就看到了余子渙。雖然大家穿的一樣臃腫，雖然余子渙不是最高的，但在俞知樂(lè )眼里，他就如同站在灰撲撲的雞群中的仙鶴，就差自帶圣光了。

余子渙原本正在和邊上的幾個(gè)男生說(shuō)話(huà)，臉上帶著(zhù)淡淡的笑意，不算敷衍但透著(zhù)股疏離。然而在看到校門(mén)口的俞知樂(lè )的一剎那，他臉上的笑容迅速放大，連帶著(zhù)眼中的光芒熠熠生輝，瞬間連落在他身上的陽(yáng)光好像都燦爛了幾分。

☆、第15章曲線(xiàn)救國的真實(shí)含義

余子渙扭頭和身邊的同學(xué)招呼了一聲，隨后朝校門(mén)口小跑過(guò)來(lái)，和俞知樂(lè )說(shuō)話(huà)時(shí)臉上的高興藏都藏不住，“你怎么來(lái)了？”

“來(lái)接你啊?！庇嶂獦?lè )十分自然地伸手，就像她以前見(jiàn)到家長(cháng)在接到孩子后的動(dòng)作一樣，準備幫余子渙背書(shū)包。

余子渙察覺(jué)出她的意圖，靈活地閃了一下，沒(méi)讓她碰到背后的書(shū)包，“不用，我自己能行，你站一天也挺累的?！?/br>
俞知樂(lè )沒(méi)堅持，老實(shí)說(shuō)她也就是客氣一下。她探頭朝學(xué)校里望了一下，看到剛才和余子渙說(shuō)話(huà)的幾個(gè)男生正在嬉笑打鬧，于是和他玩笑道：“那幾個(gè)同學(xué)和你關(guān)系不錯啊，不介紹我認識一下？”

“你認識他們做什么？”余子渙拉過(guò)她的手肘，拖著(zhù)她往回家的方向走，“我和他們關(guān)系一般，就是普通同學(xué)而已?！?/br>
俞知樂(lè )當然也不是真的想多認識幾個(gè)小屁孩，只是看到余子渙變得合群想打趣一下，見(jiàn)他有些羞于提起便也沒(méi)多說(shuō)什么，不過(guò)心中還是很欣慰他開(kāi)始慢慢走出陰影，不再像她剛來(lái)時(shí)那樣獨來(lái)獨往。

“對了，你猜我剛才遇到誰(shuí)了？”

余子渙漫不經(jīng)心地回應道：“遇到誰(shuí)了？”

“哎呀，你就不能猜一下嗎？”俞知樂(lè )不想這么快揭曉答案，輕輕推了一下余子渙，氣惱他不配合猜謎活動(dòng)。

余子渙被推得小幅晃了一下，側目瞥她一眼，俞知樂(lè )以為這是不愿意猜的意思，卻聽(tīng)他淡定地說(shuō)：“我猜，你遇到了謝成龍的家長(cháng)?！?/br>
俞知樂(lè )嚇了一跳，原本即將沖口而出的話(huà)打了個(gè)轉咽了回去，差點(diǎn)噎著(zhù)自己。她緩了口氣驚訝地問(wèn)：“你怎么知道？你在學(xué)?？吹剿职至?？”

“我沒(méi)看到，所以才說(shuō)是他家長(cháng)，而沒(méi)有說(shuō)是他爸?！庇嶂獦?lè )并沒(méi)有注意到他話(huà)中的問(wèn)題。他看著(zhù)她的眼神有些無(wú)奈，俞知樂(lè )有時(shí)候比他還像個(gè)小孩，太容易激動(dòng)，腦子還不愛(ài)轉彎，要是真想從她那問(wèn)出什么，可能都不用詐上一詐，她自己就全抖落出來(lái)了。

“那你也夠神機妙算的了?！庇嶂獦?lè )還是很佩服余子渙的未卜先知，不過(guò)冷靜下來(lái)想想忽然明白了，“不對，你是不是早就知道他出事了？對啊，你們一個(gè)班的，他干了什么事你肯定知道，所以才猜是他父母被請到學(xué)校喝茶?！?/br>
余子渙看她的眼神總算沒(méi)有那么無(wú)語(yǔ)了，“嗯，你脖子上那顆圓形物體終于開(kāi)始運轉了嗎？”

俞知樂(lè )眼睛一瞪，作勢要打他，余子渙偷笑著(zhù)往邊上閃躲了一下，她做了個(gè)收手的假動(dòng)作，在余子渙站回來(lái)的瞬間撲上去掐住他的脖子搖晃，“什么圓形物體？那是我的頭！小子你出息了是吧？”

俞知樂(lè )手上沒(méi)用勁，但是余子渙笑得沒(méi)有力氣掙脫她的魔爪，兩個(gè)人一路打鬧回去，二十分鐘的路程走了兩倍多時(shí)間，最后居然在小區門(mén)口被邁著(zhù)大步怒氣沖沖的謝振國趕上了。

俞知樂(lè )瞧見(jiàn)謝振國滿(mǎn)面怒容，咬緊牙關(guān)、額上青筋畢露的模樣，正猶豫要不要打招呼，就覺(jué)一陣寒風(fēng)刮