煜銘忽然抬頭道，“阿姨，我能不能和你說(shuō)一句話(huà)？”

張女士雖然不明所以但還是彎下腰靠近了姜煜銘。

言言見(jiàn)她眉毛微抬，似乎是愣了一瞬，然后便站起來(lái)恢復如常笑著(zhù)說(shuō)道，“我剛剛和你開(kāi)玩笑呢，是我讓他出去買(mǎi)東西的，多謝你送他回來(lái)啦小姑娘?！?/br>
呃？這種事也能開(kāi)玩笑？言言有些搞不懂面前這位張女士，但是不管怎樣還是把小正太平安送回來(lái)了，她微微放了心告別。

*

又過(guò)了十來(lái)天，到了九月中旬便是正式實(shí)習的日子了。

作為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，實(shí)習地點(diǎn)是M師大附屬幼兒園，一想到到了幼兒園之后再也沒(méi)有輕松的時(shí)候，言言抓緊了實(shí)習前最后空閑的幾天，和沈檸盡情地浪。

然而實(shí)習的日子最終還是會(huì )到來(lái)，唯一欣慰一點(diǎn)的就是她和沈檸被分到了一個(gè)班。

“……同學(xué)們是從今天開(kāi)始實(shí)習，那么我們幼兒園也是前兩天才開(kāi)學(xué)，有個(gè)別班級還有剛剛轉來(lái)的小朋友，所以這幾天可能還是會(huì )很忙，希望同學(xué)們好好加油……”聽(tīng)完園長(cháng)簡(jiǎn)短的注意事項叮囑，便被分配到了各個(gè)班。

言言和沈檸實(shí)習的班級是大五班，班上兩位老師分別姓馮和孫，看上去都是和藹親切的，言言稍稍安了安心。

“……我們班的小朋友比較鬧騰，但是也很熱情，他們看到新來(lái)兩位老師一定會(huì )熱情歡迎你們的?！瘪T老師在教室帶班，而孫老師在辦公室從園長(cháng)手里領(lǐng)到了言言和沈檸，大致說(shuō)了說(shuō)情況，“好了，那么跟我走吧，我們現在就正式進(jìn)班了，先讓小朋友們見(jiàn)一見(jiàn)你們吧?！?/br>
“我好像有點(diǎn)小激動(dòng)，也有點(diǎn)小忐忑?！毖匝郧穆晫ι驒幷f(shuō)道。

“出息?！鄙驒幇姿谎?，。

第5章第5章

孫老師帶著(zhù)言言和沈檸進(jìn)教室，自然是引來(lái)了不少好奇的目光，有幾個(gè)調皮的小朋友還跑下了小板凳。

整頓好紀律，孫老師才開(kāi)口，“從今天起，會(huì )有兩位實(shí)習老師和大五班的小朋友們一起度過(guò)接下來(lái)的三個(gè)月，這兩位老師以后就和我，還有馮老師一樣，會(huì )教大家本領(lǐng)；她們的話(huà)也和我和馮老師的話(huà)一樣，大家都要聽(tīng)?，F在，我們先請這兩位新老師做個(gè)自我介紹吧?！?/br>
兩人對視一眼，沈檸先開(kāi)了口?！靶∨笥褌兒?，我姓沈，你們以后都可以叫我沈老師，今天見(jiàn)到大五班的小朋友非常高興……”

沈檸說(shuō)話(huà)的時(shí)候，言言就趁著(zhù)空檔看了看下面坐著(zhù)的小朋友，忽然看到個(gè)熟悉的面孔……

坐在最后一排的小男生，雙腿微微分開(kāi)坐著(zhù)，雙手隨意的放在腿上；他穿著(zhù)藍色格子短袖襯衫，丹寧藍牛仔褲。和別的小朋友一起安安靜靜地坐著(zhù)。

只是別的小朋友都抬起頭好奇地打量著(zhù)她們倆，只有他低著(zhù)頭垂著(zhù)眼眸。

這不就是那天送他回家的那個(gè)小正太嗎？言言一眼就認了出來(lái)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到實(shí)習還能碰見(jiàn)熟人啊，雖然只有一面之緣，但是和在座的其他完全陌生的小朋友比起來(lái)，和小正太就算熟了。

“到你了?！鄙驒庉p輕碰了碰言言的胳膊悄聲提醒道。

言言回過(guò)神來(lái)，揚起了嘴角，溫言道，“小朋友們早上好，我姓言，大家可以叫我言老師，從今天起我和沈老師就要和大五班的小朋友們在一起一段時(shí)間啦，希望我們可以度過(guò)愉快的三個(gè)月?！?/br>
*

早在言言介紹的時(shí)候，姜煜銘覺(jué)得這個(gè)聲音有些熟悉便抬起了頭，本想隨意地瞥一眼，誰(shuí)知一看來(lái)人，竟然是言言，姜煜銘覺(jué)得有點(diǎn)頭痛。

之前被張雪梅女士因為迫不得已的原因送到M師附幼來(lái)，他就已經(jīng)很頭痛了，他把一大半錯都歸到了言言身上；要不是那天為了拉她一把才摔倒在地，自己怎么會(huì )變成現在只有六歲的模樣？沒(méi)法去學(xué)校沒(méi)法實(shí)習沒(méi)法寫(xiě)畢業(yè)論文什么事都做不成不說(shuō)，還被送到了這里；而萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，言言竟然作為實(shí)習教師到了他所在的班級。

姜煜銘有些煩躁。

這個(gè)女生剛剛說(shuō)自己姓言？倒是個(gè)比較少見(jiàn)的姓，他之前聽(tīng)沈檸喊她的時(shí)候以為喊的是她的小名，所以在M大幫她解圍的時(shí)候他也這么叫了——事實(shí)上他也只知道這一個(gè)和她有關(guān)的名字，這樣看來(lái)，她的全名就是言言。

姜煜銘忽然發(fā)現自己跑題了，而且思路跑出去很遠。這不符合他的性子，他皺了皺眉頭，不過(guò)一瞬間他又恢復了常態(tài)。

言老師是吧？他自然不會(huì )幼稚到像一些調皮的小孩子一樣故意搗亂給她添麻煩的，不過(guò)…

姜煜銘微微動(dòng)了動(dòng)嘴角。

*

看見(jiàn)姜煜銘的視線(xiàn)看過(guò)來(lái)，言言立刻對著(zhù)他笑瞇瞇地招了招手，還往前走了一步，唯恐他看不到一樣。

“咦，你們認識??？”孫老師好奇問(wèn)道。

“不能算認識吧，是有一次無(wú)意中不小心撞到了他……”言言說(shuō)著(zhù)聲音低了下去有些心虛，看向孫老師，“然后我把他送回家了……”

“這也是緣分啊，”孫老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“這個(gè)孩子是這學(xué)期才到我們班來(lái)的，說(shuō)是因為家里的原因在這里借讀一段時(shí)間，所以他也是前幾天才到我們班上來(lái)的?！?/br>
原來(lái)是這樣，言言暗自點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)孫老師道，“他叫什么名字??？”

“姜煜銘?！?/br>
很快到了區域活動(dòng)的時(shí)間，言言和沈檸都在趁著(zhù)這會(huì )兒多記幾個(gè)小朋友的名字。

“……那個(gè)穿藍色衣服的小男生是揚揚，公主頭的小女生是米?！鄙驒幾匝宰哉Z(yǔ)道，忽然抬頭問(wèn)言言，“誒，對了，你們家姜煜銘小名叫什么？”

“什么時(shí)候成我們家的了？”言言嘴上拒絕著(zhù)，其實(shí)面部表情已經(jīng)充分表明了對“我們家”這個(gè)歸屬很滿(mǎn)意，立刻起身道，“我去問(wèn)問(wèn)?！?/br>
正好她也想和姜煜銘說(shuō)說(shuō)話(huà)。

姜煜銘在圖書(shū)區看書(shū)，他坐在地墊上，圖書(shū)區在窗戶(hù)邊，窗外的陽(yáng)光斜斜地打在他的身上，使他整個(gè)人都染上一層淡淡的金色。

這樣看起來(lái)，他的睫毛也好長(cháng)啊，都快趕得上自己的了，言言又看到他的睫毛暗暗感嘆。

姜煜銘感覺(jué)到言言靠近，合上書(shū)抬起了頭。

“姜煜銘，我們上次見(jiàn)過(guò)的，這是我們第二次見(jiàn)面啦！”言言已經(jīng)切換到和小朋友說(shuō)話(huà)的模式了。

“嗯?！苯香懙亓艘痪?。

相比較他的平靜，旁邊的牛牛好奇地靠過(guò)來(lái)，熱情問(wèn)道，“哇，言老師，你和姜煜銘見(jiàn)過(guò)啦，什么時(shí)候？”

“是前幾天啦，我在路上碰見(jiàn)了他，”言言先回答牛牛的問(wèn)題，“我知道你叫牛牛哦?！?/br>
“不過(guò)，我還不知道姜煜銘的小名誒，”言言又說(shuō)道，轉向姜煜銘，“姜煜銘，你的小名是什么??？以后我就喊你小名，就像喊牛牛一樣?！?/br>
“我沒(méi)有小名?！苯香戅D開(kāi)了頭打算要走。

言言一把拉住，“不會(huì )的啊，大五班的小朋友每個(gè)人都有小名的啊，小名就是更親近一點(diǎn)的名字，以后我喊你就可以喊你的小