雅的叔叔吸引，手上自殘的動(dòng)作也停止了。

一看不割腕了，大家都松了一口氣，只是這口憋了許久的氣剛剛吐出一半，隨即又變本加厲地倒抽了回去，眾人眼睜睜地看著(zhù)小女孩把陶瓷片含進(jìn)了嘴里！

“小智！那東西不能吃！”姜羨一下子慌了手腳，亂了節奏。

“唉呀，別啰嗦了，把東西先拿出來(lái)要緊?！崩铋L(cháng)青急得一雙手抖得更厲害了，衰老的心臟久違地提到了嗓子眼，他打算直接撲上去強行把陶瓷片摳出來(lái)。

“院長(cháng)，您別慌，我來(lái)?！苯w搶先一步抱住小智，掐住她的下頜骨想逼迫她張開(kāi)嘴，可是小女孩像是吃了秤砣鐵了心，把牙關(guān)咬得死死的，露在外面的一小截碎片鋒利無(wú)比，把粉嫩的嘴唇割出了血。

姜醫生急得滿(mǎn)頭大汗，既怕傷了孩子，不敢下重手，又不敢松手，怕一松手，小智直接就把碎片吞下去。

一大一小，僵持不下，姜羨把聲音放到對成年男子而言所能達到的最溫柔的音調，一遍一遍地勸說(shuō)安撫著(zhù)，周?chē)说芍?zhù)眼睛屏住呼吸，大氣都不敢出一聲。

“錚”一聲，緊張到極致顯得有些靜謐的教室里突然響起一聲鋼絲弦的彈撥聲，所有人的目光被吸引到那個(gè)抱著(zhù)吉他半倚在墻上的少年身上。

像是平靜的湖面跌進(jìn)一顆小石子，一圈圈漣漪由里而外蕩漾開(kāi)去，最外圍僵持著(zhù)的姜醫生跟小智都是一頓。

少年閉著(zhù)眼睛，微微勾起唇角，指尖輕挑，破吉他六根琴弦震動(dòng)，奏出一連串干凈明亮的音符，華光仿佛紛紛從四周聚攏到少年身上，再從指縫間傾瀉而出，簡(jiǎn)單不華麗的旋律，說(shuō)不出有多好聽(tīng)，卻意外地有種輕輕萌動(dòng)的細膩，極具穿透力。

作為一個(gè)五音不全但閱曲無(wú)數，中二時(shí)期曾經(jīng)整天戴著(zhù)耳機裝逼自帶bgm的青年，第一面見(jiàn)喬冉煦的時(shí)候，就折服在其小提琴華美高超的琴藝之下，但是就演出的觀(guān)賞性而言，不可避免地有很多炫技的成分，這還是徐泗第一次聽(tīng)到他用完全不同的樂(lè )器演奏一曲完全純粹的樂(lè )章，在心里不小地驚艷了一把。

在腦海里搜索了一圈，徐泗確定自己沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)旋律。

就吉他這種樂(lè )器而言，他聽(tīng)過(guò)像是一杯苦茶，泛著(zhù)淡淡傷感與滄桑的旋律，聽(tīng)過(guò)像紅酒一般浪漫醇厚的旋律，聽(tīng)過(guò)清泉一樣輕快活潑的旋律。但是此刻經(jīng)由喬冉煦的指尖演繹出來(lái)的吉他曲，只讓徐泗想到一樣東西，純凈水。

不摻半分雜質(zhì)的，干凈到極致的純凈水，讓人一眼望進(jìn)去，就能看到底下靜靜躺著(zhù)的鵝卵石和透進(jìn)去的綽約光影。

小智被吉他音吸引，忘了咬緊牙關(guān)，淌著(zhù)鮮血的小嘴微張，姜醫生眼疾手快地伸出兩根手指，極快地拈住她嘴里的陶瓷片，不費半分力氣地取了出來(lái)。

這下是徹底解救了，所有人的心重重地摔回原來(lái)的位置，逆流的血液也漸漸平息下來(lái)，曲子沒(méi)停，沒(méi)人說(shuō)話(huà)，大家心照不宣地選擇把這場(chǎng)演奏聽(tīng)完。

姜羨抱著(zhù)小智，替她清洗傷口，沒(méi)有像往日那般哭鬧，她異常地乖巧，一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)彈吉他的少年，任由姜醫生消毒，上藥，綁繃帶。

綁到一半，她忽然掙扎起來(lái)，姜羨也不勉強，把那塊陶瓷片暗暗攥在手里，任由她下地。

“好、聽(tīng)、噫噫噫?！睆膩?lái)不肯說(shuō)一句話(huà)的小女孩和著(zhù)節拍發(fā)出單音節的叫聲，伸開(kāi)雙臂，直直地往喬冉煦身邊湊，大人們?yōu)樗岄_(kāi)一條路。

郝老師激動(dòng)地抓住李院長(cháng)的衣袖，早就忘了自責，興奮地牙關(guān)打顫，“院院院……院長(cháng)，你聽(tīng)到了沒(méi)？聽(tīng)到?jīng)]？小智開(kāi)口了！她說(shuō)話(huà)了！”

李長(cháng)青抹抹梳得一絲不茍的三七開(kāi)白發(fā)，眼神清明，手也不抖了，“聽(tīng)到了聽(tīng)到了，音樂(lè )果然是通用的語(yǔ)言?！?/br>
小智一路毫無(wú)障礙地走到喬冉煦身邊，雙臂一合，坐地抱住了喬冉煦的小腿，不肯撒手。

徐泗：這動(dòng)作好眼熟，我是不是也做過(guò)？

喬冉煦沒(méi)有表現出絲毫地抵觸，唇邊的笑意更柔和一些，直到感受到腿上的力道逐漸消失，取而代之的是小女孩身體倚靠的重量，他才停了下來(lái)。

等音樂(lè )收了尾，眾人意猶未盡地清醒過(guò)來(lái)，郝老師連忙跑過(guò)來(lái)把睡著(zhù)的小智抱起來(lái)，連聲道謝。

“院長(cháng)，你看?！辈恢钦l(shuí)喊了一聲，李長(cháng)青抬頭往外望去，看到門(mén)口和窗戶(hù)上，擠了好多顆攢動(dòng)的小腦袋，剛剛被護工疏散的小孩們都跑了回來(lái)，不聲不響地跟他們一起聽(tīng)喬冉煦彈吉他。

這些半大點(diǎn)的孩子最是鬧騰，就是上課，也不肯安靜超過(guò)十分鐘，此刻竟像是被全體催眠，乖順得不可思議，全都靜靜地撐著(zhù)小腦袋，眨巴著(zhù)有神的眼睛盯著(zhù)喬冉煦。

“奇了奇了，真是奇了?！崩铋L(cháng)青拍手鼓掌，絲毫不吝嗇褒揚溢美之詞，“阿煦真不愧是名副其實(shí)的天才音樂(lè )家，信手彈的吉他也能有這種效果，真是讓我大開(kāi)眼界。天籟之音，天籟之音！”

院長(cháng)帶了頭，其他人緊跟步伐，一時(shí)間掌聲雷動(dòng)，大家都對這個(gè)盲人少年投去崇拜敬仰的目光。

“李院長(cháng)過(guò)獎?！眴倘届愣Y貌地回應這有些夸張的稱(chēng)贊。

“小煦是吧？”姜醫生也熱情地湊過(guò)來(lái)，自我介紹，“你好，我是姜羨?！?/br>
“你好，喬冉煦?！?/br>
“喬同學(xué)，我有個(gè)不情之請，”姜羨看了一眼李院長(cháng)，繼續道，“你愿不愿意來(lái)這里為孩子們上音樂(lè )課？當然，不是無(wú)償的，院里會(huì )有一些……”

“這怎么可以，”李長(cháng)青沒(méi)等他把話(huà)說(shuō)完，強行打斷，“小煦每年有那么多音樂(lè )會(huì )要參加，哪里有時(shí)間來(lái)上課？”

“可是院長(cháng)，”姜羨把李長(cháng)青拉到一邊，低聲道，“您剛剛也看見(jiàn)了，這孩子的音樂(lè )連自閉癥兒童都能安撫，如果加以利用，說(shuō)不定可以在治療上帶來(lái)些重大突破。還記得之前我跟您提過(guò)的音樂(lè )療法嗎？這樣的人才真的不多??！”

李長(cháng)青猶疑了一下，把他拉得更遠一些，“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)天才音樂(lè )家喬冉煦嗎？這要是耽誤人家一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，你能彌補人家那么昂貴的出場(chǎng)費嗎？你也說(shuō)了，是有償，我們扶助中心太小，供不上身價(jià)這么高的大佛?！?/br>
姜羨躊躇了幾步，還是不想放棄這種罕見(jiàn)的機會(huì )，“不能勸勸他嗎？無(wú)償或者說(shuō)……”

“虧你想得出來(lái)，”李長(cháng)青背著(zhù)手，怒道，“人家孩子憑什么給我們無(wú)償上課？這里哪一個(gè)教職人員是無(wú)償的？”

“我愿意?！鄙倌隃睾偷纳ひ艉敛煌夏鄮仨懫?。

明明站了這么遠的距離，還是被喬冉煦聽(tīng)到了，姜羨跟李長(cháng)青皆是一愣，懷疑自己是不是聽(tīng)錯了，連忙快步走近。

“小煦，你剛剛說(shuō)什么？”老人家真以為自己耳背了，掏掏耳朵側過(guò)頭追問(wèn)，“你說(shuō)你愿意？”

喬冉煦笑