依舊按計劃進(jìn)行著(zhù)，隨著(zhù)時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，即使在線(xiàn)上黎驕也感受到了越來(lái)越吃力的學(xué)習。理論的部分僅僅五天就全部學(xué)完了，而現在要做的就是實(shí)踐部分了。

菲琪兒老師在視頻那頭給他們演示了許多動(dòng)作，并告訴他們下個(gè)周末的時(shí)候會(huì )她會(huì )考驗這些動(dòng)作，讓他們好好學(xué)著(zhù)，如果有差錯的話(huà)就是他們學(xué)不好。

黎驕把視頻保存了下來(lái)，每天上課下課都不斷溫習。因為要避開(kāi)艾維斯，所以他只好每次去洗澡或者挑艾維斯不在的時(shí)候對著(zhù)大浴室里的鏡子做這些動(dòng)作。慶幸的是艾維斯因為比較忙，黎驕跑去游泳池的時(shí)候，艾維斯都沒(méi)空去陪他，黎驕正好在游泳池做動(dòng)作。唯一不好的就是游泳池的地板太滑了，非常難平衡住。

于是黎驕就在這反反復復的學(xué)習中，終于在課上睡著(zhù)了。

和他一起趴在桌子上的還是學(xué)習不好態(tài)度不端正的修斯。語(yǔ)文老師推了推自己的眼鏡厲聲斥責道，“修斯??！你上課睡什么睡??！”

修斯一臉茫然地被叫起來(lái)，不知所措地看著(zhù)語(yǔ)文老師。

“你看看大家??！看看同學(xué)們，有誰(shuí)跟你一樣在上課睡覺(jué)的？大家都非常認真地讀書(shū)，你看看他們……”老師剛剛說(shuō)完話(huà)，就看到趴在桌子上睡得正香的黎驕，立刻閉住了嘴。

“老師……”里奇小聲地開(kāi)口道，他剛想說(shuō)什么，就被語(yǔ)文老師打斷了。

“別說(shuō)話(huà)！”語(yǔ)文老師對他小聲訓斥道，“你沒(méi)看到嬌嬌在睡覺(jué)嗎？！”

“老師？！”同學(xué)們紛紛面面相覷，睜大眼睛轉頭看著(zhù)她，語(yǔ)文老師不是最討厭別人在她課上睡覺(jué)的嗎？！

“嬌嬌同學(xué)肯定是晚上學(xué)習太累了，人家睡覺(jué)是因為他已經(jīng)學(xué)會(huì )了課程，而且他還拿著(zhù)書(shū)，說(shuō)明他明明可以安心睡覺(jué)卻還是放不下讀書(shū)。這是何等的勤學(xué)好問(wèn)??！”語(yǔ)文老師說(shuō)著(zhù)不禁留下了感動(dòng)的淚水，“你們向嬌嬌同學(xué)學(xué)習，知道嗎？！”

“知、知道了！”雖然不明白發(fā)生了什么，但是向嬌嬌學(xué)習就對了！

“好，修斯你立刻回去寫(xiě)檢討給我，同學(xué)們，你們正好開(kāi)始做一會(huì )兒作業(yè)，等嬌嬌醒來(lái)我們剛好講評?！?/br>
“好！”同學(xué)們立刻安靜地寫(xiě)起了作業(yè)，比老師上課的時(shí)候還要安靜。

修斯在原地愣了一會(huì )兒，立刻認真地寫(xiě)起檢討來(lái)。他內心非常敬佩著(zhù)黎驕，不愧是嬌嬌，就連睡覺(jué)也不忘了學(xué)習！

黎驕醒來(lái)的時(shí)候看到同學(xué)們都在安靜的做作業(yè)嚇了一跳。他連忙低著(zhù)頭翻起了電子屏幕上的作業(yè)，語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)非常和藹地說(shuō)道，“黎驕同學(xué)，第五頁(yè)的作業(yè)哦?！?/br>
“哦……好，謝謝老師?！崩栩溂泵Φ刈隽似饋?lái)，總算趕上了進(jìn)度。語(yǔ)文老師非常親切地看著(zhù)他飛快地做完了難度a級的作業(yè)，不禁感嘆道有這樣的好學(xué)生真是不容易。

語(yǔ)文課下課了之后，黎驕的腦袋還是暈暈乎乎的，可能是最近腦袋負荷太大的原因，他趴在桌子上茫然地轉著(zhù)電子筆?？劾门軄?lái)他們班問(wèn)黎驕最近的近況，看到他這樣擔心道，“嬌嬌，你去保健室躺一下吧?！?/br>
“我也覺(jué)得要去休息一下了。下節游泳課我就不去了?！崩栩溔嗔巳嘌劬?，讓里奇下節課給他請個(gè)假，準備跑到保健室睡一覺(jué)去?？劾庙樎?，就跟在他身旁一起走。

“嬌嬌，你選了什么課??？沙西島的禮儀課?！笨劾浅ｊP(guān)心黎驕的近況，而且這個(gè)沙西島的禮儀課還是她給推薦的，所以卡蜜拉十分地盡心盡責希望黎驕能有個(gè)好老師和好班級。

“s課程班，巴那斯皇家禮儀，我被分配到了菲琪兒老師那里?！?/br>
“菲琪兒老師??？”卡蜜拉摸了摸自己金色的頭發(fā)，有些為難地說(shuō)倒，“我好像聽(tīng)過(guò)，據說(shuō)挺坑的?！?/br>
“??？”黎驕覺(jué)得精神都為之一振，立刻不困了。他警覺(jué)地說(shuō)道，“什么？！菲琪兒老師很坑嗎？”

“我只是聽(tīng)說(shuō)啦，菲琪兒老師不僅只有你們一個(gè)課程班的，她還有其他abc級的課程班，據說(shuō)像那種好的活動(dòng)，她都是看心情給名額的?！?/br>
黎驕困惑道，“我以為她只教我們一個(gè)班，原來(lái)還有其他課程??？”

“對啊。對了，你們一開(kāi)始的那個(gè)新人講座去聽(tīng)了嗎？”

“那是什么？”

“菲琪兒老師沒(méi)給名額嗎？！”卡蜜拉的表情比他還驚訝，“一般來(lái)說(shuō)s級的課程班都會(huì )給至少一個(gè)名額去參加講座的！”

“沒(méi)去那個(gè)，但是她前幾天給了我名額然讓我去聽(tīng)線(xiàn)上的皇家教學(xué)?！崩栩溦f(shuō)道，“我去聽(tīng)了一下，沒(méi)太懂。這個(gè)講座應該很好吧，我沒(méi)聽(tīng)懂真是太對不起老師了?！?/br>
卡蜜拉有些同情地看著(zhù)黎驕，但是也不忘夸獎他，“一般線(xiàn)上講座都是不好的……我們當時(shí)偶爾被分配到了這個(gè)都完全傻眼了，你竟然才能聽(tīng)到‘不太懂’，不愧是嬌嬌??！但是她竟然給了你這種名額……她難道不知道你和艾維斯的關(guān)系嗎？”

“她如果不知道，下次我就把sod的飛船開(kāi)到她面前?！崩栩溍鏌o(wú)表情地說(shuō)道，他今天從卡蜜拉的話(huà)里真真切切地被菲琪兒老師做的事情驚到了。

卡蜜拉的意思很明確，一般新學(xué)生都有機會(huì )去新人講座，但是他卻沒(méi)有分配到這個(gè)機會(huì )，是菲琪兒老師忘記了還是就是不想給呢？他一直以為非常好的線(xiàn)上皇家禮儀課程竟然是個(gè)沒(méi)什么用的講座，既然這樣，菲琪兒老師為什么又要分配給他呢？

報皇家s級課程的學(xué)員并不都是想要報就可以成功的，首先要花費更多的體力，承受更多的壓力，而且學(xué)費也是最高的。不僅如此，他們的身份也許要核對，不然沒(méi)人隨意去教導一個(gè)不會(huì )成為皇室的人皇家禮儀的。

詹尼的父親是他星球有名的親王，所以有資格報皇家禮儀，只要有了資格，什么星球的課程班都可以報。而黎驕是以未來(lái)王妃的身份去的，這個(gè)身份合情合理，所以很快就通過(guò)了。

皇家禮儀課程班和其他課程班差距也在這里，按道理來(lái)說(shuō)皇家課程班的學(xué)員不僅身份高，而且實(shí)力更完善，應該更加偏袒才對，菲琪兒老師卻恰恰相反，給了其他課程班的名額，卻給了他一個(gè)這樣的線(xiàn)上講座，他真是摸不懂菲琪兒老師什么意思。

“嬌嬌，別難過(guò)別難過(guò)。菲琪兒老師如果再這樣對你，我們去其他的地方蹭課去！”卡蜜拉看他的表情一下子晴轉陰，連忙安慰道。

“菲琪兒老師要是發(fā)現了，更慘?！崩栩湆λ龂@口氣，把菲琪兒老師的事情告訴了卡蜜拉?？劾脖粐樍艘惶?，“哪有這種道理??？你們不能換個(gè)老師嗎？？”

“再說(shuō)吧。聽(tīng)說(shuō)很麻煩，我再試試看好了?！崩栩溦f(shuō)著(zhù)，再次重重地嘆了口氣，他總覺(jué)得攤上事了。

保健室很快就到了，黎驕在卡蜜拉憂(yōu)心忡