??？我只是站著(zhù)面對全班四十多名同學(xué)點(diǎn)頭示意，由于我很害羞，又不知道應該說(shuō)什么，所以就沒(méi)有說(shuō)話(huà)。場(chǎng)面有點(diǎn)尷尬呀，我真是弱爆了。

我這才環(huán)顧四周，全班有三十多名男同學(xué)和十多名女同學(xué)，全部是陌生的面孔。

老師安排我在一個(gè)留著(zhù)可愛(ài)荷葉頭發(fā)的女生旁邊坐下，她便成為了我的同桌。她叫“王小婷”，名如其人，她是一個(gè)漂亮、文靜，留著(zhù)荷葉頭的陜西女孩兒，普通話(huà)說(shuō)得清脆又溫柔，好聽(tīng)極了。

“同學(xué)們，我很榮幸地成為你們大學(xué)的班主任老師，看著(zhù)你們每一張年輕燦爛的臉，都能讓我想起我剛上大學(xué)時(shí)的情景——天真、陽(yáng)光、純潔！四年的學(xué)校生活看似漫長(cháng)，實(shí)則短暫，希望我會(huì )和你們擁有一個(gè)美好的回憶，也希望你們能在這四年的浪漫時(shí)光積累知識，為你們光輝的明天積攢能量！”老師的話(huà)慷慨激昂，讓大家覺(jué)得興奮又激動(dòng)。

“今天我準備給大家講講關(guān)于工程測量這個(gè)專(zhuān)業(yè)的基本知識，為了便于大家今后的學(xué)習，希望同學(xué)們在此刻能認真起來(lái)。在測繪界，人們把工程建設中的所有測繪工作統稱(chēng)為工程測量。實(shí)際上它包括在工程建設勘測、設計、施工和管理階段所進(jìn)行的各種測量工作。它是直接為各項建設項目的勘測、設計、施工、安裝、竣工、監測以及營(yíng)運管理等一系列工程工序服務(wù)的?？梢赃@樣說(shuō)，沒(méi)有測量工作為工程建設提供數據和圖紙，并及時(shí)與之配合和進(jìn)行指揮，任何工程建設都無(wú)法進(jìn)展和完成?！边@就開(kāi)始了我在大學(xué)對專(zhuān)業(yè)的認識，老師可真能講??！也許是同學(xué)們都對工程測量這個(gè)專(zhuān)業(yè)有些陌生和好奇，所以大家都聽(tīng)得很認真。

“工程測量按其工作順序和性質(zhì)分為：勘測設計階段的工程控制測量和地形測量；施工階段的施工測量和設備安裝測量；竣工和管理階段的竣工測量、變形觀(guān)測及維修養護測量等。按工程建設的對象分為：建筑工程測量、水利工程測量、鐵路測量、公路測量、橋梁工程測量、隧道工程測量、礦山測量、城市市政工程測量、工廠(chǎng)建設測量以及軍事工程測量、海洋工程測量等等。因此，工程測量工作遍布國民經(jīng)濟建設和國防建設的各部門(mén)和各個(gè)方面?！?/br>
“我們院校的工程測量的教科書(shū)是按照一定的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，并結合國家和社會(huì )對這個(gè)行業(yè)的需要制定的。這個(gè)專(zhuān)業(yè)與我們院校其它的專(zhuān)業(yè)相比較來(lái)說(shuō)，是比較艱苦一些的，它是需要學(xué)習書(shū)本上知識和實(shí)踐配合完成的。所以說(shuō)，今天你選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，在學(xué)習上就必須要認真、嚴謹，在實(shí)踐中更應不畏艱辛、一絲不茍、實(shí)事求是。我們測量人有一句話(huà)叫‘欲速則不達！’這句話(huà)的重要性，大家會(huì )在以后的學(xué)習和實(shí)踐中，慢慢領(lǐng)悟……”

☆、方向感

老師講的很認真，可是我感覺(jué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)還是離我太遠了，聽(tīng)得我一頭霧水。

“同學(xué)們，大家都能很清楚、快速地辨別出方向，分得清東南西北嗎？”老師突然話(huà)鋒一轉，提出這樣滑稽的問(wèn)題。

同學(xué)們你看看我，我看看你，都忍著(zhù)想笑又不敢笑。

“大家有沒(méi)有覺(jué)得女生沒(méi)有方向感呢？”老師接著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們可能覺(jué)得很好笑，但根據調查，大約50%的女人承認自己方向感較差或完全沒(méi)有方向感，但85%的男人對自己的空間識別能力感到滿(mǎn)意。這就是說(shuō)，女生更容易對方向感模糊不清。生活中，有很多人沒(méi)有方向感，往往到一個(gè)新的地方分不清方向，甚至有的人經(jīng)常分不清自己的左右手……”

聽(tīng)到這兒，我有點(diǎn)慌亂了，我分不分方向??？分清左右手應該沒(méi)什么問(wèn)題的，我又不是左瞥子，平時(shí)右手用得多一些，應該能分清。方向呢？在本市我倒是沒(méi)問(wèn)題，但是，如果到外地，我能分清東南西北嗎？

同桌王小婷轉頭小聲地對我說(shuō)：“可可，我沒(méi)有方向感?！?/br>
“你怎么知道的？你試過(guò)??？”我問(wèn)她。

她用標準的普通話(huà)回答我：“我來(lái)你們遼寧這兒的第一天就發(fā)現了，我找不著(zhù)北?！?/br>
“哈哈哈”她說(shuō)她找不著(zhù)北，我笑得肚子都疼了，她太逗了。

同學(xué)們都在下面竊竊私語(yǔ)。

“有沒(méi)有同學(xué)覺(jué)得自己沒(méi)有方向感呢？請舉一下手?！崩蠋熖岢隽藛?wèn)題。

果然有幾個(gè)同學(xué)舉起了手，我沒(méi)有舉手，因為我還不確定自己真的那么遜。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都會(huì )擁有自己獨特的天賦，同時(shí)也會(huì )具有自己的先天不足。缺乏方向感是很多人都會(huì )遇到的情況，或許真的就是天然形成的。沒(méi)有理由，就好比智商一樣，有天生的高低之別。所以，無(wú)論是男生或是女生，如果發(fā)現自己有這樣的不足，不必不好意思，大家可以在以后的日子里加強這方面的練習，因為我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)需要我們對方向感有較強的辨別能力。這里提供給同學(xué)們一些簡(jiǎn)單的方法，方便同學(xué)們在日后利用這些方法來(lái)辨別方向。同學(xué)們可以看太陽(yáng)，秉承東升西落的原理，推出方向。比如當你早上找出太陽(yáng)方位時(shí)，就是東邊，那在你的腦子里就顯示右邊是東邊，所謂上北下南，左西右東，就可以很容易找出其它三個(gè)方向。還可以看陰影，太陽(yáng)從東方升起，一切物體的陰影都倒向西方；到中午時(shí)，太陽(yáng)位于正南，影子便指向北方；到下午時(shí)，太陽(yáng)到正西，影子則指向東方。因此，可用太陽(yáng)和物體的陰影概略地測定方向。還可以看樹(shù)木的陰陽(yáng)面，若在陰天迷了路，可以靠樹(shù)木或石頭上的苔蘚的生長(cháng)狀態(tài)來(lái)獲知方位。在北半球以樹(shù)木而言，樹(shù)葉生長(cháng)茂盛的一方即是南方。若切開(kāi)樹(shù)木，年輪幅度較寬的一方濕長(cháng)著(zhù)苔蘚的一方即是北方?！崩蠋熤v解地很詳細。

原來(lái)張思博就是因為完全搞不清方向，而被迫改換到計算機專(zhuān)業(yè)。雖然有些遺憾，但好在她對計算機有很深的興趣。

我只上了一天課，這周就結束了。同學(xué)們還沒(méi)來(lái)得及認全，下周即將開(kāi)始為期兩周的軍訓生活。

☆、誰(shuí)會(huì )愛(ài)上教官（1）

好像大學(xué)自從有軍訓開(kāi)始，就傳說(shuō)著(zhù)教官和女學(xué)生相戀的故事，且會(huì )出現很多種不同的版本。無(wú)論哪一種版本，這樣的愛(ài)情如同師生戀一樣，不被大部分人看好。

大家會(huì )覺(jué)得年齡有差？還是地域有差？或是覺(jué)得此兵不安好心？

我倒是認為任何一種感情，只要是真誠的，就應該得到尊重。是否被別人理解和認可，似乎不那么重要。因為感情始終是自己的，沒(méi)有必要向別人交代，所以不需要滿(mǎn)足別人的眼光和期許。

女生八卦的內心在憧憧作祟，我很期待能快些見(jiàn)到那些教官，想看看教官們帥不帥？想知道誰(shuí)會(huì )愛(ài)上他們呢？

按照中國學(xué)校的慣例