出了玻璃旋轉門(mén)，穆裊裊就看見(jiàn)徐家穎側身低著(zhù)頭走過(guò)來(lái)，還時(shí)不時(shí)地在書(shū)包里翻來(lái)翻去，好像在找什么東西。

大概是沒(méi)有找到，穆裊裊遠遠地又看到徐家穎在原地停住好像在思考著(zhù)什么，剛看到徐家穎欲轉身往回走，穆裊裊揮手大喊:“家穎?！?/br>
徐家穎回過(guò)頭就看見(jiàn)穆裊裊向自己所站的方向飛奔而來(lái)。

“家穎，怎么在飯點(diǎn)來(lái)圖書(shū)館?！焙路綀A看著(zhù)剛才還捏吧的穆裊裊一下變得生龍活虎起來(lái)。

“嗯，我吃過(guò)飯才來(lái)的?！毙旒曳f別過(guò)頭，不去看郝方圓。

穆裊裊知道徐家穎怕生，不敢主動(dòng)打招呼，于是就背過(guò)手從后面掐了一下郝方圓的胳膊，示意郝方圓作自我介紹，誰(shuí)知郝方圓隔了許久不作聲，穆裊裊只好拉過(guò)來(lái)郝方圓的手說(shuō):“這是我初中同學(xué)煎現在校友，高三一班郝方圓同學(xué)?！?/br>
徐家穎只是小聲地回了一句:“你好，我先回去了?！鞭D身欲要走。

“家穎，你不是要去圖書(shū)館嗎？”穆裊裊疑惑道。

“哦，我把校園一卡通丟家里了，我得先回去取?！?/br>
穆裊裊恍然大悟:“嗨，我還以為你怎么來(lái)了還沒(méi)進(jìn)就要回去，原來(lái)是忘記拿一卡通了啊，沒(méi)事，你先拿我的吧?！闭f(shuō)著(zhù)穆裊裊就從包里掏出一張藍色上面印有學(xué)校正門(mén)風(fēng)景的卡片遞給徐家穎。

徐家穎緩緩地伸過(guò)手去接:“那……好吧，那你怎么辦？”

“放心吧，我沒(méi)事，我平時(shí)沒(méi)什么事也不怎么來(lái)圖書(shū)館的，”當然除了來(lái)悄悄看看何時(shí)以?！斑€省得這家伙又借機約我來(lái)呢?！?/br>
“嗯，那我先走了?！毙旒曳f接過(guò)一卡通就往圖書(shū)館走。

穆裊裊邊走邊拉上書(shū)包鏈，書(shū)包是穆裊裊從初中就一直背著(zhù)的，或許是因為用得太久了鏈有些難拉，穆裊裊拉了好一會(huì )還是沒(méi)有拉上，卻突然發(fā)現書(shū)包里的那本書(shū)不見(jiàn)了，穆裊裊明明自己已經(jīng)放進(jìn)去了的，怎么會(huì )無(wú)緣無(wú)故不見(jiàn)了呢？一定是落在抽屜里了。

穆裊裊轉身就要往回走，轉念又想起來(lái)自己剛把一卡通借給徐家穎，轉頭又對郝方圓說(shuō):“怎么辦？我的書(shū)丟在圖書(shū)館了?！?/br>
“丟在剛剛的座位上了嗎？”郝方圓問(wèn)。

“一定是?！蹦卵U裊肯定地回答，書(shū)她在坐下來(lái)的時(shí)候還在呢。

“別擔心，你在這里等我，我去幫你拿回來(lái)?！焙路綀A把雙手搭在穆裊裊的肩上，安撫她不要著(zhù)急:“現在是吃飯時(shí)間，閱覽室人少，不會(huì )有人拿走的，書(shū)一定還在那里?！辈?wèn)了穆裊裊書(shū)名。

回到閱覽室的郝方圓發(fā)現徐家穎正坐在穆裊裊丟書(shū)的位置上。

徐家穎看見(jiàn)郝方圓，咻地一下站起來(lái):“我看裊裊沒(méi)有退座，就直接來(lái)這里坐下了?！?/br>
“你看到抽屜里有一本書(shū)嗎？”郝方圓問(wèn)。

“沒(méi)有啊，”徐家穎彎下身子去翻抽屜，隨后說(shuō)道:“哦，有，你看是不是這本?！?/br>
“嗯，幸好，”并對徐家穎笑了笑:“那我先走啦，裊裊還在外面等著(zhù)呢?！?/br>
“嗯！”

第7章喜歡是遇見(jiàn)你時(shí)的假裝不在意

穆裊裊開(kāi)心地一手拿著(zhù)杯牛奶，一手拿著(zhù)一個(gè)啃了一大半的蘋(píng)果哼著(zhù)江南小調悠哉悠哉地走進(jìn)來(lái)，右腳一抬，門(mén)就順勢地被關(guān)上了。

放下牛奶，穆裊裊深呼吸伸了一個(gè)懶腰:“哎呀，終于把童老師給的書(shū)看完了，坐等星期天的故事小講堂了……幸好那本書(shū)還挺薄的……不過(guò)最主要的是……我的何時(shí)以……”

穆裊裊幾乎是以抱著(zhù)那本書(shū)的方式撲到床上的，剛大口大口地咬了一口蘋(píng)果，欲把書(shū)本打開(kāi)，就看到一張書(shū)簽從書(shū)本里滑落出來(lái)。

穆裊裊一骨碌地從床上蹦噠起來(lái)，拿起書(shū)簽來(lái)細細研究。

那是一張深藍色的長(cháng)條狀小卡片，別著(zhù)一根長(cháng)短適中的粉紅色小細繩，上面刻有古典狀的紫色碎花小細紋，像極了青花瓷般特有的獨特韻味。

書(shū)簽上面還寫(xiě)有一段眉清目秀的正楷樣字跡:炊煙裊裊幾許，清泉汪汪似雨。

穆裊裊自顧自地開(kāi)心的笑起來(lái):“裊裊幾許……”就把書(shū)簽夾回書(shū)里。

穆裊裊想，也許是之前某一個(gè)愛(ài)看書(shū)的同學(xué)在借書(shū)期間用來(lái)作標記但是后來(lái)卻忘記取出來(lái)了，得幫那個(gè)同學(xué)夾回去，不然等那個(gè)同學(xué)發(fā)現書(shū)簽不見(jiàn)了之后再回來(lái)找就該找不到了，更何況這個(gè)書(shū)簽還跟她這么有緣。

嗯，穆裊裊是何等善良的小姑娘啊，除了和mama頂嘴，和郝方圓吵鬧之外，一切都挺好的。

可是，穆裊裊又有新的疑惑了。

“哎呀，可是這種文章不是我喜歡的類(lèi)型啊?！蹦卵U裊覺(jué)得，似乎好像還是童老師給她的那本書(shū)更對她的口味。

穆裊裊合上書(shū)又想:“哎呀，沒(méi)有關(guān)系，只要何時(shí)以對我的口味就行啦?！毙睦锔粤颂鹛鹑σ粯犹?，不，比吃了甜甜圈還要無(wú)比的甜。

轉而又去翻起了。

穆裊裊“嗯哼”地清了清嗓子說(shuō)道:“先練習練習，不然明天怯場(chǎng)了該怎么辦？不能丟了童老師的臉?！?/br>
穆裊裊站起身跑到鏡子面前，端正了一下自己的站姿，就開(kāi)口說(shuō)道:“小朋友們，我是你們的穆裊裊jiejie?！?/br>
感覺(jué)好像哪里不對，又對著(zhù)鏡子努力地擠兌出來(lái)一點(diǎn)微笑，然后又“嗯哼”地清了一下嗓子:“小朋友們，我是你們的穆裊裊jiejie，你們也可以叫我穆jiejie?！?/br>
木jiejie？不行，好像太死板，重新來(lái)重新來(lái)。

“嗯哼……小朋友們，你們好，從今天起我們就是好朋友了，你們可以叫裊jiejie，也可以……”

好像又是哪里不對，鳥(niǎo)jiejie？不行，鳥(niǎo)鳥(niǎo)jiejie？也不行。

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穆裊裊想，多虧了童老師昨晚打電話(huà)跟mama溝通，mama才答應放行，讓穆裊裊這一周先不用去上補習班，推遲到下一周，果然是班主任和家長(cháng)比較好溝通??！

走進(jìn)孤兒院大門(mén)的穆裊裊規規矩矩的四處張望，小朋友們都停下自己手中的滑滑梯，過(guò)家家……驚奇地看著(zhù)眼前的這個(gè)陌生人。

孤兒院除了來(lái)領(lǐng)養小孩的家長(cháng)或是一些有愛(ài)心的義工，平時(shí)很少會(huì )有人來(lái)。

“你是穆jiejie嗎？”穆裊裊低下頭，看見(jiàn)有一個(gè)大約六七歲的小女孩正在拉著(zhù)自己的褲角，臉上帶著(zhù)稚嫩的天真，小心翼翼地問(wèn):“童院長(cháng)說(shuō)今天會(huì )有一個(gè)穆裊裊jiejie來(lái)給我們講小故事的?！?/br>
童院長(cháng)？

“你是說(shuō)童妍雅老師嗎？”穆裊裊蹲下身子，讓自己的頭與那個(gè)天真的小朋友個(gè)頭一般高。

“不是，是童舒萍院長(cháng)，童院長(cháng)說(shuō)了，童老師今天有事情來(lái)不了，會(huì )請一個(gè)大jiejie來(lái)給我們上課的?！毙∨笥演p柔細語(yǔ)地解釋道。