就連那個(gè)坐在她前面的小姑娘也好似老鼠見(jiàn)了貓，安分的可以。

或許大家都在害怕默璃一生氣，把人拍成rou渣渣吧。

對于他們的這個(gè)想法，默璃是拒絕的。

拍成rou渣渣是多么惡心的一件事情，她殺人還是很委婉的。

課正上到一半，教室的門(mén)就被從外一腳踢開(kāi)了。

默璃甚至都不需要抬頭都知道一定是那幾個(gè)混世魔王回來(lái)了。

“姓張的，你給小爺等著(zhù)，還敢告狀?！?/br>
其實(shí)這幾個(gè)孩子心里也感覺(jué)十分委屈，他們不過(guò)就是想認個(gè)厲害的大姐，帶著(zhù)他們耀武揚威罷了。

就這樣，還被教導主任劈頭蓋臉的罵了一頓。

他們混了這么久，怎么可能咽的下這個(gè)暗虧的。

讓張小丫這個(gè)書(shū)呆子當他們的大姐是看得起她，竟然還敢給臉不要臉。

這幾個(gè)熊孩子心里已經(jīng)開(kāi)始暗戳戳的考慮著(zhù)怎么對付默璃了。

這種欺負人，折騰人的事情一回生，二回熟，他們已經(jīng)不知道做了多少次了。

不就是個(gè)小女生嗎，折騰的法子多了去了。

看著(zhù)這些人眼里升起的陰狠，默璃舒了口氣。

最起碼，這樣的人，讓她對付起來(lái)沒(méi)有負罪感。

她是代替原主來(lái)逆襲的，這些人雖然還沒(méi)來(lái)得及多她造成什么實(shí)質(zhì)性的傷害，但是原主的那些創(chuàng )傷卻是不可忘記的。

所以，她是不可能與這些人交好的。

以眼還眼，以牙還牙最是簡(jiǎn)單不過(guò)了。

“老師，他們威脅我?！蹦v的一下從座位上站了起來(lái)，開(kāi)始一本正經(jīng)的告狀。

沒(méi)錯，她就是在找事情。

劇情里原主不是沒(méi)有求助，只是每一個(gè)同學(xué)，老師都對她避如蛇蝎，沒(méi)有人肯對她伸出援助之手。

別的老師可以不計較，但是面前的這位女老師卻不可以不計較。

因為后來(lái)那些**原主的混混里，有一個(gè)是她的弟弟。

身為老師，不能關(guān)心學(xué)生。

身為jiejie，不能教育弟弟。

在得知事情之后竟然還助紂為虐，試圖隱瞞，并且一次次的幫助那個(gè)人渣弟弟。

就她的那個(gè)辦公室，原主不知道在里面被**了多少次。

作為一個(gè)老師，竟然在弟弟**學(xué)生時(shí)為他放風(fēng)。

呵呵，這種老師，還有什么資格做老師。

默璃的話(huà)音落下，那幾個(gè)熊孩子根本沒(méi)有放在心上，他們家里有錢(qián)，學(xué)校是不會(huì )對他們怎么樣的。

而那女老師竟然也只是眼神躲閃，云淡風(fēng)輕的說(shuō)了句繼續上課。

默璃笑笑，還真是有趣。

“老師，您就這么放任班上同學(xué)以強凌弱嗎？”

“你不管不問(wèn)是表示您也贊同嗎？”

默璃似是不可置信一般，睜大眼睛，喃喃的說(shuō)道。

女老師清了清嗓子“我只是你們的任課老師，你們班上同學(xué)之間的關(guān)系歸班主任管?！?/br>
“再說(shuō)他們?yōu)槭裁粗黄圬撃?，不欺負別人呢？”

這理由倒是冠冕堂皇，聽(tīng)起來(lái)蠻像那么一回事兒。

默璃摸了摸袖子中的錄音筆，欲言又止的坐了下去。

她就是要毀了這個(gè)女老師，一個(gè)內心如此黑暗的人，如何能對得起老師這份職業(yè)。

誤人子弟而已。

下課之后，那幾個(gè)熊孩子便將默璃團團圍住，這氣勢洶洶的模樣，一下子嚇跑了默璃身邊的所有人。

“張小丫，你給臉不要臉，就不要怪我們下手狠?！?/br>
“扒了她的衣服?！?/br>
默璃冷眼看著(zhù)這一幕，嗯，劇情里相似的畫(huà)面終于出現了。

“不，不，你們不能這么做?！?/br>
“我要告訴老師……”默璃生動(dòng)的演繹了一個(gè)備受欺凌的女孩兒，那聲音要多可憐有多可憐。

當然，與此同時(shí)，臉上卻平靜的可怕。

“利索點(diǎn)，不要被那個(gè)磨磨唧唧的教導主任發(fā)現?！焙竺娴哪泻捍叽俚?。

“知道了?！?/br>
……

于是接下來(lái)的教室里出現了活色生香的一幕。

嗯，活色生香的不是默璃，而是那幾個(gè)少年。

那拳頭揍人的感覺(jué)確實(shí)不錯，尤其是看著(zhù)那幾個(gè)每天覺(jué)得天老大地老二的熊孩子鼻青臉腫的時(shí)候，這種感覺(jué)就更好了。

當然，默璃揍一拳，也會(huì )假裝很凄慘的叫兩聲。

畢竟，錄音筆她還是會(huì )有大用的。

等到揍得差不多的時(shí)候，默璃才急急忙忙的打開(kāi)教室門(mén)跑了出去。

教室里的場(chǎng)面看起來(lái)有些血腥，每一個(gè)熊孩子都是鼻青臉腫，身上帶彩，凄凄慘慘的倒在教室里。

這些都是些家里有么有權，有么有點(diǎn)兒小錢(qián)的孩子，所以學(xué)校對這些也是十分重視的。

為了平息這次的事件，學(xué)校甚至都沒(méi)有調查就簡(jiǎn)單粗暴的勒令默璃退學(xué)。

仿佛，一時(shí)間默璃又成了原主之前千夫所指的樣子，別人口中的壞孩子。

眼看著(zhù)事情越鬧越大，時(shí)機差不多的時(shí)候，默璃就把錄音放在了網(wǎng)上。

人總是很善于為自己找借口，就好比一開(kāi)始討伐默璃討伐的最為厲害的人群，在聽(tīng)到錄音之后便一下子息了聲。

隨即，去討伐不分青紅皂白的學(xué)校以及那群害群之馬。

當然手里握了不少錢(qián)的默璃也沒(méi)少雇傭水軍，默璃就是想把事情鬧大，越大越好。

畢竟那幾個(gè)孩子的父母都不簡(jiǎn)單，要么是什么地方代表，要么是什么優(yōu)秀企業(yè)家。

養不教，父之過(guò)。

既然孩子能夠那樣的任意妄行，那么必然與父母無(wú)原則的縱容和溺愛(ài)脫不了關(guān)系。

所以，打蛇打七寸，沒(méi)了這些有錢(qián)有特權的爹娘，那些孩子才能夠真正消停下來(lái)。

☆、第五百五十六章校園沒(méi)有傷害（八）

（八）

否則，只能是記吃不記打。

于是一場(chǎng)關(guān)于校園暴力的新聞轟轟烈烈的開(kāi)始了，這個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小縣城也開(kāi)始陸續出現在各大版塊兒上。

錄音證明了默璃的清白，也證明了學(xué)校的欺軟怕硬，偏聽(tīng)偏信。

當然沒(méi)有落下那個(gè)推卸責任的女老師。

女老師的弟弟犯錯已經(jīng)不是一次兩次的事情了，所以她幫忙隱瞞也是家常便飯。

甚至不需要默璃出手，那些無(wú)孔不入的媒體就開(kāi)始了人rou。

迫于輿論，女老師被開(kāi)除，吊銷(xiāo)教師資格證，終生不得從教。

至于那個(gè)作jian犯科，搶劫**已是常事的弟弟則自然而然的被司法機關(guān)收押，判刑。

與其狼狽為jian的那群混混，自然法律也不會(huì )放過(guò)。

原主所在的那所初中，乃是一所公立學(xué)校，里面藏污納垢發(fā)生了這樣的事情，自然是要被追責啊。

上從校長(cháng)，下至老師，學(xué)校進(jìn)行了一次大換血，一時(shí)間學(xué)校風(fēng)氣便好了幾分。

只是默璃因為這