言?！?/br>
文笙承情：“多謝國公爺?！?/br>
今日是大比的最后一天，基本上能脫得了身的權貴大臣盡數到場(chǎng)觀(guān)看。

等建昭帝帶著(zhù)兩個(gè)兒子在譚老國師等人的陪同下到來(lái)時(shí)，文笙發(fā)現今天人還真是齊啊。

楊昊御、楊昊儉、李承運以及鳳嵩川，除了譚瑤華沒(méi)來(lái)，其他有恩的有仇的全都在場(chǎng)，這等一會(huì )兒自己向建昭帝告御狀，不知會(huì )多么熱鬧。

甲等學(xué)徒統共一百二十人，經(jīng)過(guò)這幾天，相互間都混了個(gè)面熟，文笙傷了手，包扎得嚴嚴實(shí)實(shí)，很快就有人注意到了這一異常，大家頻頻往文笙這邊看，就連站得頗遠的鐘天政都注意到了，目露詫異，望了文笙一眼。

今天的考題名曰“對樂(lè )”。

竟是由譚老國師和他的兩個(gè)兒子親自出馬。

學(xué)徒們有幸聆聽(tīng)到傳說(shuō)中妙音八法的最高境界，而這三位大梁最頂尖的樂(lè )師也將傾聽(tīng)學(xué)徒們的演奏，并根據眾人的表現，確定今日的成績(jì)。

說(shuō)白了，就是譚家父子要為建昭帝的欽點(diǎn)做最后篩選。

這些年，隨著(zhù)老國師年紀越來(lái)越大，在家里頤養天年，很少出來(lái)走動(dòng)，眾人已經(jīng)很難再聽(tīng)到他親自撫琴了。

現在聽(tīng)說(shuō)他要露一手，非但是這些還未進(jìn)到玄音閣的學(xué)徒，就連在場(chǎng)的樂(lè )師們也都是神情激動(dòng)，不能自已。

玄音閣的老樂(lè )師親自服侍，為譚夢(mèng)州安好了桌椅，擺上古琴。

當譚夢(mèng)州由兩個(gè)兒子陪著(zhù)自絲桐殿里出來(lái)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。

他坐下來(lái)，絲桐殿前幾百號人更是連個(gè)大聲喘氣的都沒(méi)有。

老人家望著(zhù)眾人笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，低下頭去起手開(kāi)始彈琴。

琴聲響起，“錚”的一聲，文笙心弦便隨之一顫。

她有一種透不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)。

本來(lái)當她聽(tīng)說(shuō)譚老國師要親自演示妙音八法，只是想著(zhù)，便知那指法該是何等華麗，正好她離著(zhù)又不遠，還想著(zhù)仔細觀(guān)察一下，誰(shuí)知道譚老國師才剛一起手，她眼前便出現了幻覺(jué)。

絲桐大殿陡然消失不見(jiàn)，取而代之的萬(wàn)仞高山，云霧迷離，其下有溝澗深不見(jiàn)底。

而在最高峰上，矗立著(zhù)一座金頂大殿。

那是樂(lè )師技藝的巔峰，無(wú)數人為了觸碰到它傾盡一生，卻因為種種原因最終倒在了中途山道上。

高山仰止，景行行止。

文笙站在那里，眼前幻象連連。

直到譚老國師的琴聲結束好一會(huì )兒了，絲桐殿前仍然是一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有。

文笙回過(guò)神來(lái)，但見(jiàn)左右的人都跟自己差不多，一個(gè)個(gè)心神恍惚，悵然若失。

原來(lái)這才是真正的妙音八法。

不要說(shuō)文笙，場(chǎng)上所有的樂(lè )師看著(zhù)都對之毫無(wú)抵抗之力。

譚老國師彈完琴，沒(méi)有起身，兩個(gè)兒子隨侍左右。

而在譚老國師的身前丈許，添了一桌一椅。

按照考試的要求，學(xué)徒們要依次坐過(guò)去演奏，什么曲子隨意，只是要體現對剛才這一曲的理解。

演奏完了，會(huì )由老國師的某一個(gè)兒子當面指點(diǎn)兩句，直接給出成績(jì)。

眾目睽睽之下，幾百雙眼睛牢牢盯著(zhù)，其中有一雙還屬于譚老國師，上前考試的人壓力之大可想而知。

因為人多，考試進(jìn)行得很快，只是半個(gè)時(shí)辰，就有三四十人拿到了成績(jì)，這一場(chǎng)的優(yōu)等要明顯多過(guò)前兩場(chǎng)，排在文笙前頭的項嘉榮和楊蘭逸全都拿到了優(yōu)等。

項嘉榮拿到優(yōu)等的時(shí)候，人群有輕微的sao動(dòng)，第一個(gè)連續三天都拿到優(yōu)等的人出現了。

看得出來(lái)，譚老國師的次子譚睿德很喜歡他，公布成績(jì)的時(shí)候著(zhù)意多勉勵了幾句。

很快輪到文笙上場(chǎng)。

她抱著(zhù)琴過(guò)去，恭敬施過(guò)禮，譚睿德看到了她的左手，微微皺了皺眉，問(wèn)道：“手怎么了？”

文笙答道：“昨天出了點(diǎn)意外，不巧受了傷?！蔽捏嫌傻谝惶斓目荚囍来藭r(shí)同她說(shuō)話(huà)的是譚瑤華的父親，語(yǔ)氣不由地格外尊敬。

這時(shí)候譚老國師開(kāi)口了：“還能彈琴嗎？”

“回國師，能?！蔽捏匣卮鸬檬謭远?。

“那就開(kāi)始吧?！?/br>
文笙放好琴，坐下來(lái)，定了定神。

她其實(shí)還沒(méi)有想好眼下這一曲應該怎么彈。

但既然說(shuō)是隨意發(fā)揮，那她是不是可以不用左手？

文笙決定還是彈一段散音。

她彈高山厚土，大殿煌煌。

琴出于心，雖然只有寥寥七弦，文笙右手的指法也沒(méi)有什么花巧，但絲桐殿前余音裊裊，這一段琴曲，因為昨日她感悟了的關(guān)系，聽(tīng)上去隱隱帶著(zhù)些許特別。

天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。

但這一絲不同若不是凝神傾聽(tīng)仔細辨別的話(huà)，又很難察覺(jué)。眾人只見(jiàn)文笙因為左手受傷，當著(zhù)譚老國師的面，單以右手撫了一段琴曲。

這最后一場(chǎng)大考，她準備只靠著(zhù)一只手來(lái)和大家一較短長(cháng)么？

文笙彈完了，譚老國師的兩個(gè)兒子竟是相互看了一眼，沒(méi)有當即做出評價(jià)。

隔了一會(huì )兒，譚老國師開(kāi)口道：“睿博，睿德，你倆不打算說(shuō)點(diǎn)什么了？”

譚睿博回道：“不瞞爹您說(shuō)，兒子很想再聽(tīng)她彈一次，否則這會(huì )兒不知該給她個(gè)優(yōu)等，還是直接給個(gè)差等?！?/br>
第一百四十一章奉旨較量

參加大考的學(xué)徒們聽(tīng)了這話(huà)，顧不得再保持肅靜，交頭接耳議論紛紛。

這是什么情況？?jì)?yōu)等和差等相差可太大了，這顧文笙怎么可能兩者皆可呢？

她若是再拿一個(gè)優(yōu)等，可就是連著(zhù)三天都是優(yōu)等了，若是只拿個(gè)差等，成績(jì)一落千丈，也就意味著(zhù)退出了前十甲的角逐，譚大先生真是會(huì )吊人胃口，究竟如何您到是給個(gè)準話(huà)啊。

譚老國師笑了：“我看他們都不明白你的意思，你詳細說(shuō)一說(shuō)吧?！?/br>
譚睿博應了聲“是”，這才解釋?zhuān)骸八驗樽笫植槐?，這才彈了一段散音。絲桐殿大考，由圣上親自坐鎮，這是眼下最大的大事，既然有志成為樂(lè )師，不管遇到什么意外，都不該叫自己的手受傷。若換作是我，哪怕毀掉容貌，瞎了雙眼，也不敢叫自己傷到手。這是其一，再者，這一段散音與妙音八法的要旨并不吻合，甚至有南轅北轍之意。所以我很想直接給她判個(gè)差等，以示懲戒?！?/br>
譚老國師“嗯”了一聲。

眾人見(jiàn)文笙起立，抱著(zhù)琴神態(tài)恭謹，對譚睿博這番話(huà)毫無(wú)辯駁之意，盡皆