里面她家是擺水果攤的，做這個(gè)生意掙錢(qián)還是很不容易。

開(kāi)學(xué)那天，郁夏果然在班上見(jiàn)到了路真真，路真真比她先到，已經(jīng)跟新同學(xué)聊開(kāi)了，郁夏進(jìn)教室的時(shí)候聽(tīng)到她們在說(shuō)扣扣音速還是勁舞團，聊得十分熱絡(luò )。

本來(lái)覺(jué)得她家走后門(mén)那個(gè)錢(qián)挺大概率是白花了，看她埋首趕作業(yè)，邊抄邊說(shuō)那游戲……

看來(lái)是猜錯，那坨錢(qián)直接打水漂了，浪花花都沒(méi)濺起來(lái)。

郁夏走到自己的位置坐下，看陸續有同學(xué)從其他班挪桌椅過(guò)來(lái)，和她做了整學(xué)期同桌的宗雪已經(jīng)搬走，新來(lái)個(gè)短頭發(fā)看著(zhù)英氣勃勃的女同學(xué)。

在發(fā)現自己隨便搬一下就正好挨著(zhù)學(xué)神，她還吹了個(gè)口哨，撐著(zhù)頭喲呵了一聲。

“我叫石曉，以后多關(guān)照啊，新同桌?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　=w=

☆、第166章親愛(ài)的自閉男友

開(kāi)學(xué)第二天，郁夏就知道她的新同桌石曉也是家里花錢(qián)塞進(jìn)尖子班的,看看她穿的板鞋戴的運動(dòng)手表,估摸家里條件挺好。

石曉這個(gè)人,除了不愛(ài)學(xué)習之外,別的方面其實(shí)還好。不吵不鬧不折騰,她一上課就趴下睡覺(jué),有時(shí)下課會(huì )醒，醒了就拐去小賣(mài)部拿瓶水,更多的時(shí)候她一次能睡過(guò)好幾節課，遇上精神頭好趴下都睡不著(zhù)的時(shí)候,她就托著(zhù)腮幫子盯著(zhù)郁夏的側臉看。

曾經(jīng)做過(guò)世界矚目的大明星，郁夏挺會(huì )屏蔽別人各種目光，哪怕同桌盯著(zhù)她看上半節課,她丁點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有,完全暢游在知識海洋里。

文科，很有趣。

課本翻著(zhù)就挺有意思,科任老師的課堂延展也饒富趣味,郁夏真心實(shí)意覺(jué)得學(xué)文很好,開(kāi)學(xué)之后她每天都很充實(shí)。

石曉就不明白,鄰座的美女怎么就愛(ài)學(xué)習愛(ài)到這地步。

課堂四十分鐘,她每一分鐘都很認真,拿文科班來(lái)說(shuō)，雖然月考、半期、期末都不靠物化生，課還是要上的,這種課，對其他同學(xué)來(lái)說(shuō)是你講你的我玩我的，有人做別科的作業(yè)，也有人藏著(zhù)聽(tīng)歌玩手機，看的不在少數……

五班現在六十多個(gè)人，其中多半人摸魚(yú)的課她也能認真聽(tīng)完每一分鐘，被老師抽到上臺做題也沒(méi)見(jiàn)慌，每次連思考過(guò)程都沒(méi)有，拿著(zhù)粉筆就寫(xiě)，過(guò)程簡(jiǎn)單明了，解題極快。

別說(shuō)石曉糊涂著(zhù)，就連教這三門(mén)的科任老師都懵，郁夏她是文科生啊，她物化生怎么能比理科生還強？理綜三科強成這樣，學(xué)什么文？

王海文老師再一次被同事們想了起來(lái)，陸續有人問(wèn)他當時(shí)為啥沒(méi)勸勸郁夏？

“我勸了！勸她半天沒(méi)用??！”

“你們想想郁夏的個(gè)性，學(xué)文學(xué)理她怕是早想好了，還用老師幫著(zhù)分析？”

這么說(shuō)好像也是。

雖然覺(jué)得可惜，人家學(xué)生要讀文科，家長(cháng)也同意，學(xué)校能咋樣？只能樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，安慰自己說(shuō)沒(méi)準到高考本校能出兩個(gè)狀元呢？人家郁夏同學(xué)怎么說(shuō)都有掀翻喬越的實(shí)力。

不提這茬都忘了。

對對對！

難怪年級上沒(méi)派人去郁夏家里做思想工作，領(lǐng)導們看得就是長(cháng)遠！

讓郁夏和喬越都學(xué)理，那是自相殘殺，一文一理多好，哪怕高考的時(shí)候有點(diǎn)閃失，也有極大概率能保一個(gè)狀元。

老師們想通了，郁夏的新同桌石曉疑惑越來(lái)越深，終于在開(kāi)學(xué)兩周之后，她問(wèn)了出來(lái)。那是早讀結束之后，郁夏有點(diǎn)口干，在喝水，石曉問(wèn)她：“老師講那些很有趣？你怎么能每節課都聽(tīng)得津津有味呢？”

郁夏在想事情，本來(lái)想著(zhù)今天上午最后一節喬越班上是體育課，喬越現在體育很差，郁夏心說(shuō)中午又要見(jiàn)著(zhù)個(gè)蔫耷耷的男朋友，還在琢磨他跑完跳完吃點(diǎn)什么舒服，就聽(tīng)見(jiàn)同桌搭話(huà)。

郁夏擰上杯蓋，放到左前方的桌角上，然后轉頭看向石曉，說(shuō)：“我也挺好奇的，你怎么能一天睡過(guò)那么多堂課？”

石曉想了想，回她：“也沒(méi)其他事做，不睡覺(jué)干什么？”

“學(xué)習啊，進(jìn)學(xué)校不就是讀書(shū)來(lái)的？”

石曉往郁夏這邊趴了趴，也讓她湊近點(diǎn)，說(shuō)：“我媽覺(jué)得考多少分多無(wú)所謂，家里總能給鋪好路，我爸也不關(guān)心我成績(jì)，回家只會(huì )說(shuō)酒店盈利多少，又投了個(gè)什么項目……我呢，也不像你熱愛(ài)學(xué)習，這樣還聽(tīng)什么課？不如睡覺(jué)?！?/br>
聽(tīng)她這么講，郁夏就知道石曉家里是個(gè)什么情況了。爸媽忙生意疏忽了自家孩兒，孩兒成績(jì)越來(lái)越差，看她成績(jì)太差，做爸媽的更是嘴上不問(wèn)心里不煩。石曉一方面個(gè)性爽朗，心里還是有些擰巴，爸媽越是不管，她就自暴自棄。

郁夏平常不太多管閑事，但她對同桌第一印象好，都聊到這兒，就多講了兩句。

“你爸媽真不關(guān)心你成績(jì)？那怎么還把你塞五班來(lái)？”

石曉還在思考，郁夏又說(shuō)：“一上課就趴著(zhù)睡覺(jué)不也挺無(wú)聊？聽(tīng)聽(tīng)老師講的打發(fā)時(shí)間還快點(diǎn)，文科的課又不存在能不能懂，課堂還挺有趣?！?/br>
郁夏說(shuō)這話(huà)的時(shí)候完全不像是在忽悠人，看著(zhù)特別實(shí)在，她又好看，石曉從開(kāi)學(xué)就挺親近這個(gè)同桌，聽(tīng)她說(shuō)完心里還真有點(diǎn)動(dòng)搖。

問(wèn)老師講的真那么有趣？

“當然了，不然我能聽(tīng)得津津有味？反正人都坐這兒了也出不去，每天這么多節課你磨也得磨完，光睡覺(jué)挺沒(méi)意思，你隨便聽(tīng)聽(tīng)，混時(shí)間快?！?/br>
在給人洗腦這一塊兒，郁夏比她班主任吳老師強。

像吳老師就只會(huì )扯著(zhù)嗓子說(shuō)知識改變命運！你今天不努力，明天上工地搬磚！這么喊口號家里條件差的都不一定聽(tīng)得進(jìn)去，更別說(shuō)同桌這種讀不讀書(shū)都餓不著(zhù)的有錢(qián)人家小孩。

老師說(shuō)的她不以為然，郁夏這么講，她還覺(jué)得挺有道理，具體是什么道理說(shuō)不出，反正就是挺有道理的。

加上郁夏這人親和力就是強，發(fā)這種洗腦包是一發(fā)一個(gè)準。

五班的科任老師神奇的發(fā)現，郁夏同桌那個(gè)睡神她不睡覺(jué)了，她竟然開(kāi)始聽(tīng)課的。一開(kāi)始真的只是隨便聽(tīng)聽(tīng)，但是上了這條道，你就拐不下去，郁夏總有新的套路忽悠她，從聽(tīng)課到寫(xiě)作業(yè)，她還抽自習課的時(shí)間補了之前落下的筆記，靠前還有同桌的學(xué)神小jiejie幫忙劃重點(diǎn)并揉一把狗頭讓你加油。

石曉她沒(méi)頂住，上了郁夏的黑車(chē)，朝著(zhù)學(xué)習這條路越走越遠。

對郁夏來(lái)說(shuō)，就是看人對眼，順口一勸，她也給石曉劃重點(diǎn)講題，做這個(gè)事的時(shí)候權當自我復習，沒(méi)費什么精力。

而這個(gè)同桌，剪著(zhù)短發(fā)看起來(lái)像小男生一樣帥氣，其實(shí)挺單純，好忽悠?？此鍪虑閷?zhuān)注度也還可以，其他那些同學(xué)在旁邊說(shuō)游戲說(shuō)漫畫(huà)她都能自動(dòng)屏蔽。

郁夏想想，其實(shí)也挺好懂，石曉家里條件好，聽(tīng)她的說(shuō)法比郁大豪這種程度的有錢(qián)還要有