，吃……吃過(guò)飯沒(méi)有??？”

“……”梁簌溟一言不發(fā)的看著(zhù)她。

江夢(mèng)船被他看得渾身難受，連忙舉起小手表明衷心:“梁……梁老師。我爸媽今天來(lái)了，我過(guò)去幫忙打掃衛生呢！這這這……這一忙起來(lái)，就忘記了要給你送飯來(lái)著(zhù)！”

叫對方還是無(wú)動(dòng)于衷，江夢(mèng)船連忙舉起她手上的糕點(diǎn)，硬塞進(jìn)梁簌溟的手里:“真的！這是我爸做得糕點(diǎn)，很好吃的，梁老師你嘗嘗……嘗嘗……”

盯著(zhù)手里粉紅一片的袋子，梁簌溟面色稍微和緩，口吻倒還是有些冷:“你不看手機的嗎？”

昨晚他打給她時(shí)，她掛斷了電話(huà)。今天他打了五個(gè)，照樣沒(méi)有接。她的手機是拿來(lái)當擺設的嗎？虧他剛剛還以為她是不是出什么事了！q_qhehe……

江夢(mèng)船被他問(wèn)的一愣一愣的，不求甚解的看著(zhù)他:“看啊，怎么了？”

“沒(méi)接電話(huà)?！?/br>
沒(méi)接電話(huà)？江夢(mèng)船從口袋里翻出手機。

⊙▽⊙什么！她手機里居然有五個(gè)未接電話(huà)。

再看看手機上的靜音模式圖標。

江夢(mèng)船僵硬的笑了笑:“呵呵……不……不小心按到音量鍵了……呵呵呵……”

梁簌溟:“……”-_-

“昨晚你掛了電話(huà)?！膘o音模式可以自動(dòng)掛電話(huà)？當他傻啊……⊙﹏⊙

“昨……昨晚??！是因為我晚上不接陌生人的來(lái)電?！苯瓑?mèng)船小聲的解釋。

陌……陌生人。

梁簌溟:“……”=_=好，很好。

江夢(mèng)船:“……”⊙﹏⊙

“梁……梁老師，我的手機上個(gè)禮拜摔了一下，可能……可能儲存卡出了問(wèn)題！呵呵呵……我怎么可能沒(méi)有梁老師的電話(huà)呢?！苯瓑?mèng)船實(shí)力狗腿諂媚道。

當學(xué)生的，怎么敢不存老師的號碼呢！呵呵呵……更何況這考古學(xué)，有三個(gè)學(xué)分呢！足足占了她整個(gè)學(xué)期的五分之一呢！她就是再有骨氣，再有能耐，也不敢跟學(xué)分作對??！呵呵呵……

☆、第九章

經(jīng)過(guò)這一次之后，江夢(mèng)船是老老實(shí)實(shí)的把他的電話(huà)存在了手機里。

并且，還為他設置了特別的專(zhuān)屬鈴聲，僅限于他的專(zhuān)屬鈴聲！

江夢(mèng)船下午沒(méi)有課，所以送完糕點(diǎn)給梁簌溟后，她也沒(méi)有在學(xué)校里閑逛，而是轉身回了江爸江媽那里。

畢竟，肩負重任的人，不能肆意玩耍，還是要以任務(wù)為重，以任務(wù)為重??！

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回到家時(shí)，江爸江媽已經(jīng)將飯桌收拾好，并且在客廳的茶幾上鋪了好些東西，真是準備周全嚴整以待。

江夢(mèng)船的腳是堪堪踏入家門(mén)，就被江爸江媽架著(zhù)來(lái)到了客廳的沙發(fā)。

“寶貝兒，你來(lái)看看，我們在家研究了一個(gè)多月，然后終于制定了一個(gè)詳細的計劃供你實(shí)施！”江晾把他們辛苦收集來(lái)的厚厚一疊調查表塞到江夢(mèng)船的手上。

“這個(gè)調查表是我們通過(guò)多種渠道，打通多層關(guān)系得來(lái)的終極調查表，涵蓋了宿主和主角的所有信息。寶貝兒，你看看調查表有沒(méi)有什么要補充的?！?/br>
江夢(mèng)船:“……”⊙▽⊙這這這……這個(gè)調查表也太厚了吧。她隨手翻了翻，眼睛真是跟隨紙張的翻閱跳了又跳:果然很厚，足足有三十頁(yè)！

=_=“這個(gè)，梁簌溟常穿內ku顏色為灰色？”看到調查表里居然還有這么不可思議的調查，江夢(mèng)船驚呼一聲！

“會(huì )不會(huì )，太私密了點(diǎn)??？而且，這么多亂七八糟的調查，你們是從哪里得來(lái)的？”

說(shuō)起這個(gè)，江爸的神色就不禁有些得意了:“咳咳咳……當然是通過(guò)你英明神武的老爸四面八方，八方四面的朋友又朋友又朋友那里得來(lái)的！至于真實(shí)性嘛！那是絕對的……不用懷疑的！”

江夢(mèng)船:“哦?！?_-

“寶貝兒，這段時(shí)間你就住在這里。我們要好好監督你背熟這些資料，以望早日完成任務(wù)！”許清夢(mèng)激情澎湃說(shuō)，然后對著(zhù)江夢(mèng)船做了個(gè)加油的手勢！

“背……背熟？”江夢(mèng)船不可思議的瞠大了眼睛！

“是??！寶貝兒！我跟你說(shuō)，這可是一點(diǎn)都馬虎不得的事情！古人不是曾經(jīng)說(shuō)過(guò)了嘛！‘知己知彼，百戰不殆’！要想獲得成功，就要全方位的了解你的宿主還有主角的喜好，好讓他們能早日終成眷屬！”

江夢(mèng)船的嘴角抽了抽:這這這……這理由，她竟然……無(wú)力反駁！

調查表里關(guān)于苻洛的喜好一共有270條，梁簌溟的一共有190條。

江爸江媽給她計劃的第一條就是:在十五天之內全方位掌握好他們的喜好。

這就意味著(zhù)江夢(mèng)船每天要背誦他們的喜好30條！(⊙o⊙)??！

而且，這還只是計劃的冰山一角。

計劃的第二點(diǎn):主動(dòng)接近宿主，努力成為宿主的好盆友！

江爸江媽給出的理由是:只有接近她，才能更清楚的了解她的喜好，順應她情緒的變化，做出最好的應對措施。

計劃的第三點(diǎn)就是:多與梁簌溟進(jìn)行單獨相處，努力成為對方的知心好友！

對于這一點(diǎn)，江爸江媽是這樣解釋的:既然在三方在場(chǎng)時(shí)會(huì )受控制，那么就只能分別單獨在一起。當然了，與梁簌溟在一起時(shí)，江夢(mèng)船的主要任務(wù)是夸苻洛，使勁夸苻洛，把苻洛夸上天！這樣就能讓梁簌溟在不知不覺(jué)中對苻洛產(chǎn)生好感！

最后一點(diǎn)，也就是最重要的一點(diǎn)，就是尋找各種機會(huì )，讓梁簌溟跟苻洛單獨相處，培養感情！

灌澆了一堆的計劃后，江爸江媽決定做個(gè)嚴格的監督者。

于是，吃完晚飯后，江爸江媽就不容拒絕的挾持著(zhù)江夢(mèng)船回宿舍收拾了東西住了進(jìn)來(lái)。

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因為住進(jìn)了家里，所以幫梁簌溟帶飯這件事，就不能再繼續下去了。

江爸江媽得知了這個(gè)消息后，很激動(dòng)的邀請了梁簌溟每天中午過(guò)來(lái)他家吃飯。

這是一個(gè)多好多棒的夸獎宿主的機會(huì )??！

當江夢(mèng)船跟梁簌溟說(shuō)讓他過(guò)來(lái)她家吃飯時(shí)，對方居然二話(huà)不說(shuō)，就答應了。

于是，就有了下面的這一幕。

江爸江媽熱情的往梁簌溟的碗里夾菜夾rou的，熱絡(luò )得不得了:“來(lái)來(lái)來(lái)，梁老師多吃一點(diǎn)！教我們船船不容易吧？真是辛苦了辛苦了??！”

梁簌溟看了江夢(mèng)船一眼:“還好?！?/br>
“看來(lái)梁老師真是善良又有耐心??！我們船船上課不認真腦子又笨，虧得梁老師還不嫌棄??！不過(guò)我聽(tīng)船船說(shuō)啊，她上你的考古學(xué)課時(shí)，有碰到一個(gè)女孩子！聽(tīng)說(shuō)是人長(cháng)得漂亮學(xué)習又好！好像是叫……”他使了個(gè)眼色給許清夢(mèng):“老婆，叫什么來(lái)著(zhù)