互相檢查。所以每天早上班上總會(huì )有這樣的情況：同桌倆人跟倆猴子似的，互相圍著(zhù)對方看。伸著(zhù)脖子檢查對方的手指甲，還蹲下去檢查襪子。

之前的時(shí)候，李華如還不覺(jué)得怎么樣，她和徐引還經(jīng)常趁著(zhù)對方低頭看指甲的時(shí)候抬手給對方來(lái)一下子。

可自從她發(fā)覺(jué)自己喜歡徐引以來(lái)，這樣的檢查就讓她覺(jué)得難熬了。她開(kāi)始覺(jué)得自己手丑，覺(jué)得自己襪子丑。

她始終不明白，mama為什么要給自己橘黃色這么亮眼的顏色的襪子，配上深藍色的校服褲，自己簡(jiǎn)直就是街上的路障。

對此，mama的解釋是：經(jīng)臟，好洗。

mama天天念叨著(zhù)：“你跟個(gè)豬似的，絕對不能給你買(mǎi)白的。小姑娘穿個(gè)彩色不挺好看的嗎？”

要不就是好不容易有個(gè)白襪子吧，還帶大花。mama還覺(jué)得好看：“小姑娘穿這個(gè)正合適啊?！?/br>
小姑娘到底是招誰(shuí)惹誰(shuí)了啊，李華如心里憤憤地埋怨。

簡(jiǎn)單清新的徐引，和花里胡哨的自己，在她心里遠的像隔著(zhù)鴻溝。

不過(guò)雖然她覺(jué)得自己穿的不好看，但檢查的人倒不抓這個(gè)。所謂的“大隊委”拿著(zhù)個(gè)小本子圍著(zhù)班里轉圈，找那些頭發(fā)長(cháng)和指甲長(cháng)的人。

李華如忘了剪指甲，指甲上冒出了一點(diǎn)點(diǎn)白。她到了學(xué)校才想起來(lái)今天是學(xué)校里檢查的日子，她急急火火地把手伸到徐引眼前：“這樣是不是不行？”

徐引低頭看了看，想了半天：“也沒(méi)準?！?/br>
也借不到指甲刀，最后徐引憋出來(lái)個(gè)餿主意：“要不，你啃啃……”

李華如都讓他氣笑了：“是人嗎？有這么出主意的嗎？”

徐引又低頭看了看她的指甲，然后大手一揮：“放心，這種水平覺(jué)得能過(guò)?！?/br>
李華如膽小得不行，還是害怕，坐在那跟個(gè)待宰的羔羊似的。

徐引起身，沖她擺擺手：“你做里面去吧?！?/br>
“這也不一定躲得過(guò)去……”

“哎呦，絕對沒(méi)事啊?！毙煲贿吚?zhù)她坐到里面，一邊恨鐵不成鋼地說(shuō)：“看你這個(gè)念叨勁?！?/br>
李華如的指甲并沒(méi)有引起別人的注意，全班只有一個(gè)女生賈粵被點(diǎn)名了。

大隊委指著(zhù)她的頭發(fā)對魏老師說(shuō)：“您們班這個(gè)男生的頭發(fā)有點(diǎn)過(guò)長(cháng)了?！?/br>
在全班的哄笑聲中，魏老師解釋著(zhù)：“這是個(gè)女生……”

大隊委紅了臉，擺擺手：“對不起啊，那沒(méi)事了?！?/br>
賈粵從外表來(lái)看完全就是小男孩的樣子，身形、嗓音都很像。

記得剛上小學(xué)那會(huì )，傻了吧唧的李華如和賈粵手牽手去廁所。在路上，李華如問(wèn)賈粵：“賈粵，你是男生還是女生呀？”

賈粵微微地搖了搖頭：“我也不知道?！蹦俏乃嚨恼Z(yǔ)氣讓這個(gè)回答變得既深沉又頗有深意。

那時(shí)候李華如還覺(jué)得這是個(gè)很高深的問(wèn)題，還覺(jué)得賈粵特別聰明，特別神秘?，F在向來(lái)，明明就是二傻子碰上了大傻子。

李華如本來(lái)也在跟著(zhù)大家笑，轉頭就看見(jiàn)徐引正在認真地盯著(zhù)轉筆刀在看，完全沒(méi)有笑過(guò)的樣子。

她不由自主地也停住了笑，慢慢覺(jué)得其實(shí)也沒(méi)什么好笑的。相反，要是徐引因為什么笑了，她一定覺(jué)得那特有意思。

她覺(jué)得這樣其實(shí)可好了，徐引也只是和座位周?chē)娜送娴谋容^好，出去以后話(huà)也不多，不愛(ài)出風(fēng)頭，也不愛(ài)湊熱鬧。感覺(jué)他倆就在同一個(gè)小小的世界里，那里人很少，他們兩個(gè)貼的最近。

徐引抬頭看見(jiàn)李華如正盯著(zhù)自己看，小聲地說(shuō)了句：“傻子?！?/br>
“你才傻子呢?！?/br>
“誰(shuí)傻誰(shuí)自己知道，反正剛才哭唧唧的不是我?！毙煲痔崞鹆藙偛爬钊A如的慫樣。

徐引拍了李華如胳膊一下：“你快來(lái)看這個(gè)?！?/br>
剛才大家都在因為賈粵的事情笑的時(shí)候，徐引正專(zhuān)心致志地削著(zhù)鉛筆。他弄了一個(gè)很長(cháng)的鉛筆屑，卷成了個(gè)小花，最后還用修正紙輕輕地把邊上粘好了。

他一臉驕傲地托著(zhù)小花，興奮地說(shuō)：“看看，看看！厲害吧？”

李華如研究了下，問(wèn)：“不就是把最后粘上了嗎，你也沒(méi)干別的什么吧？”

“你能一口氣削這么長(cháng)不斷嗎？你能粘的時(shí)候不弄破嗎？這種技術(shù)你是不會(huì )懂得?！毙煲龥](méi)有得到想象之中的夸獎，滿(mǎn)腔都是懷才不遇的悲憤。

他把小花放到李華如的鉛筆盒上，說(shuō)：“就讓它這么擺著(zhù)，你好好看看，看看什么叫藝術(shù)吧?！?/br>
但凡徐引說(shuō)好的，李華如都覺(jué)得還可以?，F在她越看這個(gè)小破花，越覺(jué)得其實(shí)還挺好看的。

她說(shuō)：“其實(shí)是不錯哈?！?/br>
徐引搖搖頭：“還差點(diǎn)事?！?/br>
他又伸手吧花拿了回去，在邊上用藍色的筆畫(huà)了個(gè)花邊，又沖唐琳借了根紅水筆，把修正紙也涂好了。

他看了看，覺(jué)得心滿(mǎn)意足，得意洋洋地把花放了回來(lái)，給了李華如一個(gè)眼神，讓她好好欣賞。

李華如不得不說(shuō)，這么一折騰，這花真的丑了不少。這么一對比，之前那樣的確是很好看了。

她說(shuō)：“這個(gè)做的確實(shí)挺好的，還挺結實(shí)。這樣都不壞?！?/br>
“也不看是誰(shuí)做的?！钡玫搅丝隙ǖ男煲K于滿(mǎn)意了。

看著(zhù)那個(gè)丑不拉幾的小花，李華如其實(shí)心里高興的很，她甚至還想著(zhù)把小花好好保存著(zhù)，好好珍藏。

結果小花很快就壞了。

大課間的時(shí)候，魏老師進(jìn)班來(lái)說(shuō)：“今天不做廣播體cao，咱們調一下座位?！?/br>
李華如還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一句：“徐引，你坐王丹那去，王丹去張靜那，張靜去徐引的位置?！?/br>
接下來(lái)又安排了幾個(gè)人換座位，但李華如無(wú)暇關(guān)心那些。

王丹是唐琳現在的同桌，就在徐引前面。

座位換得十分突然，她完全沒(méi)有準備。她木木地起身，看著(zhù)徐引背著(zhù)書(shū)包坐到了前面。徐引轉身的時(shí)候書(shū)包掃過(guò)李華如的鉛筆盒，他的那個(gè)“藝術(shù)品”小花被壓癟了劃拉到地上。

大家都看著(zhù)，李華如也不好彎腰去撿，就假裝什么都沒(méi)發(fā)生一樣，沖新同桌張靜笑了笑。

李華如心里悶悶的，做什么都沒(méi)有心情，只剩下了難過(guò)。

這是她第一次感受到了失去的滋味，真真是不好受。

唐琳和徐引也很熟，兩個(gè)人聊天，互相打鬧，看著(zhù)就像同桌了很久一樣。

李華如在后排看著(zhù)，真的感覺(jué)到了自己像個(gè)局外人。

中午放學(xué)的時(shí)候，徐引回頭問(wèn)：“我那花呢？”

他回過(guò)頭說(shuō)話(huà)的時(shí)候，李華如的心跳突然就快了起來(lái)。她甚至感覺(jué)到了一種類(lèi)似于榮幸和放心的心情，隨后她又在心里唾棄自己，這有什么值得高興的？自己怎么就這么沒(méi)出息。

“掉地上了，壞了?！彼┯驳鼗卮鸬?。

她不知道這是怎么了，才不做