實(shí)話(huà)，這種情況田老師在從業(yè)十幾年以來(lái)，還是頭一次遇見(jiàn)。正忙著(zhù)追逐的兩位，實(shí)在沒(méi)把他這個(gè)老師放在眼里！

付老太太正氣紅了眼，哪里能聽(tīng)他一句勸？打人的不停，楊梅肯定也不會(huì )站著(zhù)被打，兩人便圍著(zhù)田老師轉圈。虧得付老太太是小腳跑不快，楊梅也沒(méi)挨著(zhù)拳頭。

一時(shí)間，三年一班的教室走廊上哭聲、叫罵聲、還有田老師力不從心的勸告聲，亂糟糟的響成一團，在上課時(shí)間寧靜的教學(xué)樓里分外的引人注目，一時(shí)間不少腦袋從門(mén)口、窗口伸出來(lái)好奇的張望，田老師只覺(jué)得活了大半輩子了還從來(lái)沒(méi)有如此丟人過(guò)！

……

這樣鬧騰了一通的后果，最后就是楊梅耷拉著(zhù)腦袋站在校長(cháng)辦公室的門(mén)口，等自家的家長(cháng)來(lái)。

付老太太在校長(cháng)室里言辭激烈，絲毫不加掩飾的辱罵聲沖擊著(zhù)她的耳膜，再加上陸瑩瑩那慘絕人寰的哭聲，一時(shí)間，楊梅都有種自己是不是做了殺人放火的事，實(shí)在是大惡不敇的錯覺(jué)，天知道她今天不過(guò)就是被人找上門(mén)來(lái)欺負之后踩了人家一腳，在被別人家長(cháng)扇了耳光的情況下再回了一記，結果就成了這樣。

等待的時(shí)間總是過(guò)得漫長(cháng)，耳邊不得清靜，還總有公安局，公安局長(cháng)之類(lèi)的強權字眼充斥其間，楊梅回想了一下自己的沖動(dòng)，總感覺(jué)挺對不起鐘修文的。想來(lái)他為了自己有學(xué)可上，應該著(zhù)實(shí)費了一番心血才對，現在她闖下的禍，不知道會(huì )不會(huì )連累到他。

校長(cháng)辦公室里付老太太一時(shí)心緒難平，順風(fēng)順水活到這么大年紀，結果今天被一個(gè)鄉下小丫頭打了臉，這教她如何咽得下這口氣？

“開(kāi)除！這樣的孩子一定要開(kāi)除出學(xué)校！”

正文第219章我女兒做得沒(méi)錯

楊梅在門(mén)外聽(tīng)到那老婆子中氣十足的聲音，嘴角直抽抽，說(shuō)得好像學(xué)校是她家開(kāi)的一樣！

嚇唬誰(shuí)呢，楊梅自己知道，她今天犯下的這點(diǎn)事完全不夠開(kāi)除的資格。

楊梅正猶自分析得失，就聽(tīng)到頭頂傳來(lái)一聲咳嗽，一抬頭就見(jiàn)著(zhù)田老師那張略顯狼狽的臉。剛才為了幫她擋付老太婆，光光的腦門(mén)上被撓了一道血印，看上去有些觸目驚心。

“你啊你！”田老師直直的盯著(zhù)楊梅看了好一會(huì )兒，等她不好意思的低下了頭，才長(cháng)嘆一聲，用手指點(diǎn)了點(diǎn)她的頭，有些恨鐵不成鋼。

得罪的人是付老太太，田老師也不知道說(shuō)楊梅什么才好。往深了說(shuō)吧，她一個(gè)才三年級的孩子，能聽(tīng)明白什么，說(shuō)淺了吧，這件事又沒(méi)那么簡(jiǎn)單。付老太太算什么啊，別人顧忌的是站在她前面的人！雖然老太太蠻不講理，可人家的兒子是縣公安局局長(cháng)，而且整個(gè)付家不但在市里、省里都有身居高位的人，聽(tīng)說(shuō)就連首都，都有說(shuō)得上話(huà)的人！

這樣的人家巴結都來(lái)不及呢，實(shí)在沒(méi)門(mén)路搭上關(guān)系的，也都繞道走，誰(shuí)會(huì )去得罪啊。

到了這時(shí)候，田老師覺(jué)得自己已經(jīng)沒(méi)有任何話(huà)語(yǔ)權了，看著(zhù)楊梅除了長(cháng)嘆一聲，別的什么都說(shuō)不出來(lái)，也沒(méi)必要說(shuō)出來(lái)了，具體怎樣還是看造化吧。

目送著(zhù)田老師的背影，楊梅心里還是蠻感動(dòng)的，至少這個(gè)年過(guò)半百的老師，還是很敬業(yè)愛(ài)崗，就沖他最后這一聲嘆息，證明內心還是有正義感的。楊梅并不是一個(gè)真正的三年級小學(xué)生，在校長(cháng)辦公室門(mén)口站了這么久，耳朵里左一個(gè)公安局，右一個(gè)局長(cháng)的聽(tīng)著(zhù)，還有什么是不明白的？

一想到等著(zhù)自己的結果，楊梅這回是真的垂下了頭。

她并不后悔自己的沖動(dòng)，也不在乎會(huì )不會(huì )被學(xué)校開(kāi)除，但一想到等下就要見(jiàn)家長(cháng)，內心不免有些忐忑。不得不說(shuō)，學(xué)校把叫家長(cháng)做為殺手锏，還是有一定的道理的。

校長(cháng)辦公室里陸瑩瑩的哭聲漸漸小了，那老太太的罵聲還在，屬于張校長(cháng)的聲音依舊是慢條斯理，偶爾勸老太太喝口水潤潤喉嚨。楊梅隔著(zhù)墻似乎能看到老校長(cháng)白著(zhù)的頭在老太太面前一勾再勾，這讓她有些無(wú)力，眼睜睜的盯著(zhù)地上水磨石雜亂無(wú)序的花紋走向。

地上真是干凈，連只螞蟻都沒(méi)有。

鐘修文接到消息被叫到學(xué)校，第一眼看到楊梅的時(shí)候就是在校長(cháng)辦公室門(mén)口。

寧靜幽深的走廊里空蕩蕩的，只有一個(gè)小小的身影蜷縮在那里，低頭盯著(zhù)自己的腳下因做錯了事垂頭喪氣的樣子。仿佛那里是一處被人遺忘了的角落，遺世而獨立。

被告之對上付家而泛起的煩躁之意在這一瞬間內平復下來(lái)，竟莫名的有些揪心。

“喲，地上有花兒啊，都被你一人看光了！”他蹲下身去，盡量的讓自己與孩子保持平等。

玩笑的語(yǔ)氣里沒(méi)有一點(diǎn)責被的意思！

楊梅剛才一個(gè)人埋著(zhù)頭想了好多種可能，不論來(lái)的是楊珍秀還是鐘修文，最好的結果就是直接把她領(lǐng)回去，但肯定都會(huì )為她這樣輕易的失去了這好不容易得來(lái)的學(xué)位而生氣。

她有思想準備，如果是鐘修文過(guò)來(lái)可能還要好一點(diǎn)，即使是做做樣子，也不好在人面沖她這個(gè)繼女發(fā)脾氣吧?？蓪?shí)在沒(méi)料到他會(huì )這樣低下身來(lái)，輕言細語(yǔ)的跟自己開(kāi)玩笑！

楊梅的一雙眼睛生得極大，烏溜溜的，清徹透亮得很，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，就像上好的琉璃。當眼里盛滿(mǎn)驚訝的時(shí)候，極具欺騙性。濕濕的，糯糯的，圓圓的，望著(zhù)鐘修文。

鐘修文只覺(jué)得自己的心都要融化了。

“別擔心！”他在心里反復推敲著(zhù)措辭，最終只說(shuō)了這么三個(gè)字，溫暖寬大的手掌最終落到楊梅的頭上，輕輕的揉了揉，遞給她一個(gè)安心的笑容。

然后站起身大步走進(jìn)了校長(cháng)辦公室。

就這樣走了，連事情的前因后果都沒(méi)有詢(xún)問(wèn)！楊梅自認為自己看問(wèn)題還算比較透徹，但遇上鐘修文，總有些挫敗。

但這種挫敗并不讓人沮喪，相反，她這會(huì )兒的心情特別好，就像蔭翳的天空突然射進(jìn)了一縷陽(yáng)光。

她也站真了身子，把耳朵貼在門(mén)上，仔細的傾聽(tīng)，傾聽(tīng)最終對自己的處理結果。

但不知道鐘修文是不是故意的，他進(jìn)了校長(cháng)室后就隨手把門(mén)給關(guān)起來(lái)了，一絲縫隙都沒(méi)留，而且進(jìn)去之后說(shuō)話(huà)的聲音極輕，楊梅趴在門(mén)上張著(zhù)耳朵都聽(tīng)不清他在說(shuō)些什么。

不過(guò)談?wù)摰膬热輩s不難猜，即使楊梅不了解成人處理問(wèn)題的套路，從那個(gè)老太太高亢不滿(mǎn)的話(huà)語(yǔ)里，也能知道這會(huì )兒正進(jìn)行問(wèn)題陳述。

整個(gè)事件