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了,是該有個(gè)人來(lái)打擊打擊她,不然狐貍尾巴都翹天上去了!”“不過(guò)你說(shuō)的是不是真的?你真的比她還聰明嗎?”“……”楊梅都已經(jīng)不說(shuō)話(huà)了,高山卻沒(méi)完沒(méi)了的在耳邊聒噪個(gè)不停,“那你還跟我說(shuō)話(huà)?”真是想不通了,難道胖子都是話(huà)嘮體質(zhì)?在楊家村的時(shí)候郭成是這樣,現在的新同桌高山又是這樣!被楊梅這么懟,高山并沒(méi)有絲毫難堪的神色,反倒理直氣壯的說(shuō):“她不是不在嘛!”對于這樣直白的人,楊梅也是沒(méi)有辦法了。好在隊伍已經(jīng)在緩緩的移動(dòng),終于輪著(zhù)她們回家了。這年頭都沒(méi)有家長(cháng)接孩子放學(xué)的慣例,無(wú)論城鄉,孩子都是散養。除了一年級的新生需要家長(cháng)交學(xué)費,再大點(diǎn)的都是自己上下學(xué),當楊梅一抬頭,在隊伍的前端看到鐘修文推著(zhù)高大的自行車(chē)站立在路邊時(shí),心里還是很溫暖的。兩輩子加起來(lái),有家長(cháng)接送這還是頭一次。“回家啰!”楊梅乖乖的出了隊列,來(lái)到自行車(chē)前面的橫杠處。鐘修文明顯愣了一下,很快回過(guò)神來(lái),笑著(zhù)放了支架,抱起楊梅放到橫杠上。他剛才順道買(mǎi)了菜,隨手就放在后座,他一直都記得楊梅不喜歡坐橫杠的習慣,本來(lái)準備等到楊梅后把菜拎到前面籠頭上掛起來(lái)的,沒(méi)料到這回楊梅主動(dòng)的要求坐橫杠。很明顯這是孩子又進(jìn)一步的對他打開(kāi)了心防。鐘修文的雙臂結實(shí)有力,在胸膛與自行車(chē)籠頭之間自然形成了一個(gè)安全的空間,楊梅瘦小的身子鉆進(jìn)去綽綽有余。其實(shí)九月的天還有些熱,坐在前面的橫杠上迎著(zhù)風(fēng),輕爽舒適,而且視野也開(kāi)闊,比坐在后座還好。只是楊梅以前從來(lái)沒(méi)有與一個(gè)異性相隔如此近,總覺(jué)得別扭?,F在她對鐘修文打開(kāi)了心防,真心實(shí)意的準備接納這樣一個(gè)父親,感覺(jué)便完全不一樣了。正文第215章找茬城里的道路平坦筆直,即使是坐在橫杠上,也一點(diǎn)不顛簸。況且鐘修文見(jiàn)楊梅難得的跟他親近,選擇的道路刻意避開(kāi)凹凸不平之處,一路非常平穩。楊梅坐在橫杠上,任由輕風(fēng)拂面,明亮的陽(yáng)光灑落下來(lái),讓陽(yáng)光中的父女仿佛鍍上了一層金,燦爛而耀眼。張開(kāi)雙臂,楊梅整個(gè)人好像要飛上云端一樣暢快。其實(shí)年紀小也不全是壞處,至少這個(gè)時(shí)候,她可以放下一切心理負擔,像個(gè)真正的孩子一樣歡笑。鐘修文是一個(gè)很寵孩子的人,見(jiàn)楊梅玩得高興,他便故意迎合她,時(shí)而單手扶籠頭制造驚險,時(shí)而加速讓風(fēng)吹得更大,兩人的距離第一次拉得如此之近,好像真正的父女。楊珍秀這一天內心都非常忐忑。隨著(zhù)楊梅的開(kāi)學(xué),這才是他們一家三口真正意義上共同生活的開(kāi)始。自己女兒總是一副對人拒之千里的樣子,她很擔心這個(gè)新組建的家庭會(huì )對女兒造成不快的影響,這不是她希望看到的。當她倚門(mén)以待,看到的是這樣一副父女和諧的畫(huà)面,總算是長(cháng)長(cháng)的松了一口氣!接下來(lái)的日子,依舊過(guò)得熱鬧又溫馨,鐘修文每天都準點(diǎn)的接送楊梅上下學(xué),這讓楊梅感覺(jué)到很不好意思。好在她提出這個(gè)問(wèn)題之后,鐘修文也沒(méi)有再堅持,她終于融入到了路隊的隊伍里。只是新學(xué)校的生活,并不像她想象的那般容易。有時(shí)候不是你想低調就能低調得起來(lái)的。就比如楊梅,即使是她的心智完全能碾壓這群三年級的小孩子,但依然逃不過(guò)被人刁難的命運。“楊梅,把你的作業(yè)拿出來(lái),檢查!”楊梅才進(jìn)教室,就見(jiàn)到陸瑩瑩氣勢洶洶的站在她的座位旁邊,正嚴陣以待。楊梅知道,她這是又要故意的為難自己,自從第一天她用自己的雙百分壓了陸瑩瑩一頭之后,這小丫頭就算是盯上她了,有事沒(méi)事總要在她這里找找存在感。即使是一個(gè)三年級的小班長(cháng),她對這個(gè)職權的使用已經(jīng)相當的熟練。楊梅沒(méi)有跟她較勁的心思,有條不紊的坐下來(lái),整理好自己的書(shū)包,然后才抽出了昨天布置的家庭作業(yè)。這時(shí)候沒(méi)有現成的習題練習冊,不管是城里的還是鄉下的老師,為了鞏固學(xué)生白天在課堂所學(xué)的知識,都會(huì )布置抄寫(xiě)作業(yè),無(wú)論是語(yǔ)文還是數學(xué)都一樣。八開(kāi)的作業(yè)本上,密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了字,不是生字就是習題。陸瑩瑩這個(gè)小班長(cháng)非常的稱(chēng)職,拿了楊梅的作業(yè)不信邪的仔細核對。楊梅有些好笑,這都一個(gè)星期了,她還在妄圖從自己的作業(yè)中找到紕漏來(lái)尋找優(yōu)越感,楊梅自然不會(huì )犯如此低級的錯誤,也不知道這小丫頭什么時(shí)候才會(huì )死心!看到楊梅工整正確的作業(yè),陸瑩瑩找不出任何茬子,對楊梅怒目而視,可人家根本就是一副看笑話(huà)的樣子,這讓陸瑩瑩怒火中燒,卻偏偏又拿她沒(méi)有任何辦法!“哼,今天算你好運!”這已經(jīng)是陸瑩瑩連著(zhù)一星期的口頭禪了,沒(méi)有人會(huì )在意,看熱鬧的同學(xué)都已慢慢散去,今天自然又不會(huì )有什么熱鬧看了。但向來(lái)自卑膽小,縮在角落里的高山今天偏偏就像吃了熊心豹子膽,非常的反常,“怎么楊梅偏偏就有這么好的運氣呢,有好運氣也是本事?!?/br>高山長(cháng)得癡肥,行動(dòng)不夠靈活,班上的同學(xué)都不怎么帶他玩,自從楊梅來(lái)了跟他同桌,對他一點(diǎn)歧視都沒(méi)有,這讓他非常的開(kāi)心,就像突然拔了塞子的悶葫蘆,話(huà)也多了起來(lái)。連著(zhù)好多天陸瑩瑩都故意針對楊梅,偏偏楊梅又忍氣吞聲,同學(xué)們都已經(jīng)有人在背后說(shuō)她的壞話(huà)了,高山便忍不住打抱不平。在陸瑩瑩已經(jīng)準備撤離的時(shí)候,他突然開(kāi)了腔,而且幫楊梅說(shuō)話(huà)的意圖是那么的明顯。他的聲音雖然很小,但如同火上澆油,一下點(diǎn)燃了陸瑩瑩的滿(mǎn)腔怒火!“你說(shuō)什么?”陸瑩瑩轉過(guò)身子,惡狠狠的盯著(zhù)高山,一雙圓溜溜的眼瞪得像銅鈴。其實(shí)陸瑩瑩的長(cháng)相很不錯的,粉嫩白皙的小臉兒圓圓的,像年畫(huà)上的發(fā)財娃娃,就是有些嬰兒肥,看上去圓圓滾滾的,與主流精瘦的孩子不同。此時(shí)她發(fā)了火,叉著(zhù)腰氣勢洶洶的站在高山面前,像一尊怒目金剛,就連她那口溫婉的普通話(huà)都變了調,形象就太過(guò)兇煞嚇人了。高山估計被她的氣勢嚇著(zhù)了,當即結結巴巴的不敢再出聲。但他這樣的退縮并沒(méi)有讓陸瑩瑩感到滿(mǎn)意,直接伸出她的腿一腳踹在了