串看似冷冰冰但卻承載著(zhù)無(wú)數個(gè)挑燈夜戰辛苦付出的數字。

然后，她看到尹燦拿起了那張大大的長(cháng)長(cháng)的印著(zhù)年級排名的白紙。

這張白紙上有年級前兩百名的名字和分數，尹燦的視線(xiàn)從最底下開(kāi)始往上掃，她看得十分仔細十分慢。

這段時(shí)間里，宋紅豆的心幾乎要跳膛而出。

她耳邊回蕩著(zhù)尹耀筆記本上的那句話(huà)——Ifyouaredoingyourbest，youwillnothavetoworryaboutfailure.（如果你竭盡全力，就不用擔心失敗。）

她默念給自己聽(tīng)，試圖緩解自己太過(guò)緊張的情緒。

從白紙的下端到了四分之三的位置，然后二分之一……

尹燦的眼底的神色始終沒(méi)有放松過(guò)。

最終，隨著(zhù)宋紅豆的一個(gè)苦笑，尹燦從人堆里垂著(zhù)頭走了出來(lái)。

“還有五分鐘上課，下節是英語(yǔ)，我先回去背會(huì )兒?jiǎn)卧~哈?！彼渭t豆說(shuō)著(zhù)就要跑。

這一刻，除了深深的失落，她更害怕尹燦尷尬，會(huì )難以啟齒。

結果，她剛轉身，尹燦便一把抓住她的胳膊，她語(yǔ)氣嚴肅：“年級第128，總分594，宋紅豆同學(xué)，這一次題難，但你的分數卻沒(méi)有下滑，很好，保持穩定并繼續前進(jìn)?！?/br>
慢鏡頭的秒速終于提高，回到正常。

耳朵炸開(kāi)了，轟隆隆的碾過(guò)一個(gè)聲音——你做到了。

她回過(guò)頭，眼前尹燦終于憋不住笑了，她將宋紅豆攔腰抱起：“誰(shuí)讓今天是愚人節，不嚇一嚇你，這節就白過(guò)了?！?/br>
宋紅豆卻一點(diǎn)也笑不出來(lái)，她心臟狂跳，眼淚在眼眶里打轉。

從高三開(kāi)學(xué)摸底考試的年級438到十一月第一次模擬考的年級288，從一月十六號期末考試的年級236再到三月二十六號第二次模擬考試的年級128，她拼了208天的命進(jìn)步了310個(gè)名次。

她完成了這場(chǎng)近乎完美的逆襲。

她自己知道，尹耀知道，宋爸爸宋mama知道，子彈和尹燦也知道，這200多天她是怎么刻苦努力的。

說(shuō)脫胎換骨不為過(guò)，說(shuō)成了學(xué)習機器人也不覺(jué)得是一種貶義。

準確的說(shuō)，在這200多天里，她扮演著(zhù)一個(gè)智能型學(xué)習機器人的角色，而尹耀便是研發(fā)和升級這個(gè)機器人的科學(xué)工程師。

如果說(shuō)剛開(kāi)始她是為了尹耀而轉性，那么后來(lái)她卻是真真正正的喜歡上這種上進(jìn)的快感。

就像她曾瘋狂地練習滑板。

好的滑板技術(shù)會(huì )得到眾人的喝彩。

而提高的分數會(huì )讓自己感受到收獲果實(shí)的幸福。

*

五一勞動(dòng)節趕上周末，高三學(xué)生們有了兩天珍貴的假期。

這天下午，尹耀給宋紅豆講完題后提議帶她去看場(chǎng)電影放松一下。

宋紅豆看了看時(shí)間，已經(jīng)五點(diǎn)半，她嘆了口氣：“還是不去了吧，晚上想早點(diǎn)回去做幾套英語(yǔ)聽(tīng)力，前幾天小考，英語(yǔ)聽(tīng)力竟然丟了七分，唉?！?/br>
“當真成書(shū)呆子了，昨晚催你早點(diǎn)睡，看你這黑眼圈，又超過(guò)十二點(diǎn)了吧?！币f(shuō)著(zhù)按照眼保健cao的手勢揉著(zhù)她的眼眶。

宋紅豆覺(jué)得他的手指又暖又舒服，乖乖地將臉伸到他的面前：“耀哥，前兩天我媽的老同學(xué)給她打電話(huà)，那個(gè)阿姨的兒子也是高三，她們倆便交流起高考，然后我聽(tīng)見(jiàn)我媽特驕傲的說(shuō)，我家寶貝女兒上次考試超一本線(xiàn)十幾分，我和他爸一點(diǎn)兒也不逼她，都是她自己懂事……我當時(shí)聽(tīng)見(jiàn)可開(kāi)心了，我從小到大都不是讓爸爸mama驕傲的那種孩子，但沒(méi)想到現在我的成績(jì)竟成了他們長(cháng)臉的資本，這種感覺(jué)真的很美妙?！?/br>
尹耀看小姑娘閉上眼笑得甜蜜，他捏了捏她的鼻子：“我這個(gè)輔導老師也很有成就感?！?/br>
宋紅豆倏然睜開(kāi)眼，一口吻上尹耀的嘴唇：“謝謝你，大神，”

尹耀微怔了一秒，然后雙手捧著(zhù)她的臉：“如果要謝我，今天晚上九點(diǎn)之前的時(shí)間就給我吧?！?/br>
“那我英語(yǔ)聽(tīng)力怎么辦？”

“走，不耽誤你學(xué)英語(yǔ)?！?/br>
買(mǎi)了M記，提著(zhù)牛皮紙袋子，尹耀領(lǐng)著(zhù)宋紅豆到了N大教學(xué)樓里的某間階梯教室。

兩人坐在最后一排，宋紅豆滿(mǎn)足地啃著(zhù)雞翅，“每次都帶著(zhù)巨資出來(lái)跟你見(jiàn)面，一直想要請你頓好的感謝感謝你，可最后，我都被你包養?！?/br>
兩人吃西餐那回，最后也是尹耀付的錢(qián)，宋紅豆至今回想起來(lái)都很懊惱。

“早著(zhù)呢，你會(huì )有被我壓榨的那一天的，放心?！?/br>
快七點(diǎn)時(shí)，宋紅豆吃完?yáng)|西又做了幾道數學(xué)題后，階梯教室里陸續進(jìn)來(lái)一些學(xué)生。

七點(diǎn)整，一個(gè)年輕的女老師開(kāi)始用投影儀播放電影。

“這是外國電影賞析選修課，喜歡看電影的同學(xué)都可以來(lái)蹭課?！币渭t豆解釋。

宋紅豆看見(jiàn)電影的名字——(有夢(mèng)就去闖）

她默念了幾遍，嘴角纏繞上一抹笑意。

影片的故事背景設定在上世紀六十年代，講述的是兩個(gè)12歲的孩子想打破一直以來(lái)被家里人忽視的狀態(tài)，想去尋找更酷的新父母，開(kāi)始新的生活。

兩位小主人公，一個(gè)有一對不懂什么是愛(ài)的父母，另一個(gè)遭遇了一場(chǎng)車(chē)禍。在一次偶遇后，兩人攜手踏上尋找希望的旅途并在途中相依為命，后來(lái)，他們之間產(chǎn)生了愛(ài)情。

兩個(gè)小孩承受著(zhù)孤獨，卻一直給彼此慰藉，他們相互鼓勵一起完成成長(cháng)，最終將這份年少時(shí)便認定的感情一直延續故事結局。

他們從小相識，從成家到立業(yè)再到變老到死去，始終不離不棄。

將近90分鐘的電影，所有人都身臨其境。

影片結尾的時(shí)候，女老師對大家說(shuō)：“這個(gè)電影告訴我們要敢于去打破自己的無(wú)意義生活，擁有夢(mèng)想的時(shí)候要去追求，你追夢(mèng)追的越早，做的越多，那么夢(mèng)想實(shí)現的速度就會(huì )越快，且在這個(gè)過(guò)程里，你或許能收獲到意想不到的東西?！?/br>
教室里的同學(xué)陸續散去，宋紅豆撐著(zhù)頭對尹耀說(shuō)：“導演借兩個(gè)小孩來(lái)講成年人所沒(méi)有的純粹愛(ài)情，太酷了?！?/br>
“看來(lái)今天趕得很巧，小孩做主角的英文電影更容易培養語(yǔ)感，感覺(jué)怎么樣？”尹耀問(wèn)她。

宋紅豆恍然大悟：“原來(lái)你是帶我來(lái)找感覺(jué)的啊，我都被劇情吸引了，現在腦子里只有那些感人的畫(huà)面，如果說(shuō)記住了什么，那估計只有那一句，小男孩去精神病醫院救小女孩說(shuō)的那句：Thisismywife！太感人了?！?/br>
兩人走到N大校門(mén)口時(shí)，宋紅豆立在原地死死地看著(zhù)學(xué)校名字這幾個(gè)大字。

她咬著(zhù)嘴唇，深深地看進(jìn)心里。

尹耀牽起她的