去吧?！?/br>
郭聰悉心，“你腳不方便，我把你送上樓再去?！?/br>
韋依，“不嚴重，我自己能走?！?/br>
郭聰看了眼方昱澤，這不還有個(gè)人在么，便點(diǎn)點(diǎn)頭，繞道去后面教職辦公樓了。

方昱澤側身讓她先走，韋依也沒(méi)客氣。

受傷的腳先踏上樓梯，提后腿時(shí)，前腳受力，腳踝一陣怪疼，她忍著(zhù)痛扯了扯嘴角。

方昱澤跟在她身后，瞥了眼她紅透的側臉，“行不行啊你？”

韋依果斷吐出一個(gè)字，“行?！?/br>
她也是有傲氣的，不行也得說(shuō)行，不稀罕他幫忙。

方昱澤沒(méi)再問(wèn)。

韋依單手扶住一旁的墻壁，緩慢的朝上爬了幾步，腳下雖然疼，但還算穩當，爬到二樓是沒(méi)問(wèn)題的。

這時(shí)，樓梯拐角處忽然沖出來(lái)一個(gè)男生，火急火燎的，沒(méi)有注意到前邊的人，與韋依擦身而過(guò)的時(shí)候撞到了她的肩膀。

由于沖力，韋依身體完全不受自己控制的亂晃。她用手使力摳墻，可光滑的墻面卻沒(méi)有任何一處手能受力的地方。她知道身后是七八步臺階，前兩天剛從樓梯上摔下來(lái)傷了胳膊，這要是摔下去，估計人都得廢了。

腦袋里慌張的一片空白。

方昱澤見(jiàn)她身子搖晃不定，只是條件反射的伸手去護她，哪知，伸出去的手就將將攬住了她的腰。

韋依猶如掉下懸崖前抓住了一根救命稻草，順著(zhù)力道撲過(guò)去緊緊的摟住了他的脖子。

第04章

方昱澤托著(zhù)她上了一步臺階，放在拐角休息平臺靠墻而站。韋依驚魂未定，抓著(zhù)他隔著(zhù)針織衫的肩胛，大口喘著(zhù)氣。

男孩雖瘦，手臂卻極有勁兒，寬闊的肩讓人感覺(jué)踏實(shí)。

韋依鼻息里盈滿(mǎn)一股干凈的清香，有點(diǎn)熟悉卻又記不起來(lái)。

方昱澤脖子被她箍得死死的，呼吸沉沉，抬手推了推她的肩。

韋依這才猛地一驚，松開(kāi)他，甚至還用力推了他一下，與他拉開(kāi)差距。后背緊貼墻站，雙手無(wú)所適從的抓著(zhù)自己的校服衣邊。胸口處，男孩的體溫還未全數揮散，熱熱暖暖的。

“不好意思，有點(diǎn)急事，沒(méi)看到?！蹦猩Ｏ聛?lái)道歉。

方昱澤擰著(zhù)眉心回頭看那男生一眼，表情不太好，卻什么都沒(méi)說(shuō)。又回頭伸手握住她的手臂。女孩身形纖瘦，胳膊細的他一只手就能握滿(mǎn)。

“我現在能自己……”

他低眸瞅了眼她想要從他手掌中抽出去的動(dòng)作，嘲諷的揚了下嘴角，“你別扭個(gè)什么勁兒？我還能對你怎么著(zhù)？”

“……”韋依閉了嘴。

她當然知道他不會(huì )對她怎么樣，可昨天不是他說(shuō)別跟他套近乎，所以她得跟他保持距離。

剛剛只是純屬意外。

他不輕不重的抓緊她手臂，掌心熨燙的溫度，隔著(zhù)校服布料，觸到她的肌膚，“走了?！?/br>
兩人一路都沒(méi)再搭一句話(huà)，直到上了二樓，方昱澤才松開(kāi)手。

走廊寬敞，出不了什么事。

韋依低聲說(shuō)了聲，“謝謝！”手扶住旁邊的欄桿。

方昱澤沒(méi)搭理，手重新抄回兜里，轉身走了。

韋依步伐蹣跚走了幾步，再抬頭時(shí)，少年的背影已經(jīng)遠去。

*

韋依的座位暫時(shí)坐在陳書(shū)博的斜后方，由于昨天方昱澤特意警告她不準動(dòng)他的東西，所以課桌沒(méi)有換。

上課前，陳書(shū)博把藥送給了她，交代了一下用法。

她滿(mǎn)心感激的道了聲謝。

上課鈴打響。第一節課是英語(yǔ)。

英語(yǔ)老師是一位三十幾歲的女人，走上講臺，首先掃視了教室一周，“上課前，我們先請幾個(gè)同學(xué)把上節課上的內容念一下?！比缓竽抗鈴暮笈诺娜齻€(gè)同學(xué)身上一一掃過(guò)，“就后面三個(gè)新同學(xué)吧，從那個(gè)女生開(kāi)始，一人讀一段?！?/br>
韋依被點(diǎn)了名。

雖然以前在12班也會(huì )經(jīng)常被點(diǎn)名回答問(wèn)題，而且她的英語(yǔ)成績(jì)在12班時(shí)還算不錯，每次考試都能穩坐全班前三名，口語(yǔ)也還過(guò)關(guān)?？涩F在面對這么多出類(lèi)拔萃的新同學(xué)，第一次當著(zhù)所有人念英語(yǔ)，就有點(diǎn)關(guān)公面前耍大刀了，心里還是緊張的。

她雙手托起課本，站起來(lái)，從第一個(gè)單詞中規中矩的開(kāi)始念。

她讀完第一段后，放下書(shū)，慢慢坐了下來(lái)，后面的兩個(gè)男同學(xué)繼續。她低頭盯著(zhù)課本，認真聽(tīng)別人朗讀。

咬字清晰，發(fā)音規范，還算流暢，只是少了一些感情色彩。大家的口語(yǔ)跟她差不多，甚至還稍比她遜色一點(diǎn)，韋依悄悄松了口氣。

三人讀完之后，韋依從書(shū)本上抬起頭。眼神不經(jīng)意的，瞟到了斜前方的某個(gè)人。

方昱澤后背癱靠在陳書(shū)博的課桌上，翹著(zhù)腿低頭在玩手機。以她這個(gè)角度看過(guò)去，正好看到他細長(cháng)的手指，在手機屏幕上快速cao作。

臺上的英語(yǔ)老師開(kāi)始對剛才三人的朗讀點(diǎn)評，“發(fā)音還算標準，但就是有點(diǎn)生硬，多聽(tīng)聽(tīng)磁帶加強練習?！?/br>
韋依再次看向講臺時(shí)，心里登時(shí)一緊。

英語(yǔ)老師一雙凌厲的眼神，從鏡框后直接殺向了方昱澤這里。

那家伙玩游戲被老師抓到了。

“方昱澤?！?/br>
聽(tīng)到自己的名字時(shí)，方昱澤正跟游戲里的對手決戰。屏幕里顏色張揚的紅色跑車(chē)加速漂移，拐過(guò)一個(gè)急轉彎。因為這小小的打岔，他恍了下神，紅色跑車(chē)，被對方藍色跑車(chē)趁機急速超越，呼嘯而過(guò)，甩遠了。

他不耐煩的皺了皺眉，抬頭看向老師。

“你把這篇課文再讀一遍?！?/br>
韋依暗想，那天在吳文輝辦公室，他都敢跟他爸那樣頂撞。這女老師的話(huà)，他估計是更不會(huì )放在耳里。以前12班的幾個(gè)老油條，上課時(shí)就專(zhuān)跟老師作對，有次把新來(lái)教語(yǔ)文的女老師直接氣哭了。

像他這種有點(diǎn)來(lái)頭的公子哥，只怕更不可一世。

這么想著(zhù)，韋依心里還有點(diǎn)緊張呢！他要是跟老師吵架，那可就有好戲看了。不過(guò)，韋依賭他會(huì )直接棄堂而去，留給大家一個(gè)瀟灑而冷漠的背影，這樣才顯得自己狂拽叼酷帥炸天。電影都這么演得。

前排的同學(xué)不敢光明正大的回過(guò)頭來(lái)看，也有同學(xué)偷偷往他那個(gè)方向瞟，韋依因為地理優(yōu)勢，看得很直白。

方昱澤將手機丟進(jìn)了課桌里，頹頹散散的從凳子上站了起來(lái)。凳子被他踢了一腳，哐當響。

書(shū)都懶得拿，垂眸看著(zhù)課本，完成任務(wù)般開(kāi)始念。

呃？韋依意外，他居然乖乖聽(tīng)話(huà)了。

而接下來(lái)，他一開(kāi)口，韋依登時(shí)兩眼放大。

旁邊剛進(jìn)班的男同學(xué)，甚至微訝的張開(kāi)了嘴望向他。

他的語(yǔ)調慵懶散漫，自然隨意，可能是想趕緊完成任務(wù)，語(yǔ)速極快，跟講繞口令似得。韋依盯著(zhù)課本，眼睛跟著(zhù)他讀到的每一個(gè)單詞快速移動(dòng)，感覺(jué)都沒(méi)聽(tīng)清，就結束了