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并行的位置,其實(shí)這是一個(gè)不適合打招呼的角度,因為一般人都習慣迎面的點(diǎn)頭微笑,我的腳步并不輕盈,這讓我在離她半步距離的時(shí)候被她發(fā)現了,她看著(zhù)我,臉上掛著(zhù)我熟悉的笑容,我緊張的情緒放松了一半,放松到剛好夠我可以平穩說(shuō)話(huà)的位置,我開(kāi)口講的第一句話(huà)是問(wèn)她家住哪里,現在想來(lái)這是一個(gè)糟糕的開(kāi)場(chǎng)白,不過(guò)當時(shí)我就是這么說(shuō)的,而她也認真的回答了我,那個(gè)地址詳細到甚至包括了門(mén)牌號。其實(shí)我這個(gè)糟糕的開(kāi)場(chǎng)白里隱藏了一個(gè)陰謀,她不管回答我家在哪里,我第二句話(huà)已經(jīng)準備好說(shuō)“好巧啊,我家也在附近”。當她聽(tīng)到我第二句話(huà)時(shí),一絲驚訝在她臉上閃現,之后又被微笑代替了,我說(shuō)要不一起走吧,她點(diǎn)點(diǎn)頭,從哪天起我終于知道這個(gè)讓我魂牽夢(mèng)縈的女孩名字叫蕭黛,人如其名,溫潤如玉。我們跨過(guò)紅星橋,我一直陪她走到了政府街,她指著(zhù)一個(gè)巷子對我說(shuō)要分路進(jìn)去了,站在巷子口的我對于這樣的戛然而止不知所措,停頓片刻,還是想不出一個(gè)合適的理由來(lái)延長(cháng)同行的距離,于是只能停下腳步,目送她走進(jìn)巷子,在確定她身影消失在巷子深處之后,我才轉身朝家走去。在接下來(lái)的時(shí)間里,我常常用這種“偶遇”的方式和她同行,當我察覺(jué)出她并不排斥這種“偶遇”的同行后,以前那顆包含各種揣測的心變得從容起來(lái),在無(wú)限接近她的過(guò)程中,我體會(huì )到了生命里一種前所未有的感覺(jué),這種感覺(jué)不可名狀,如春雨沐面,微風(fēng)繞身。我們就這樣同行著(zhù),在外人眼中,我們的關(guān)系一目了然,但我們之間卻還保持著(zhù)若即若離的狀態(tài)。一切都很好,我們只是缺少一個(gè)契機,而那個(gè)契機何時(shí)出現,我猜不到也懶得去猜。兩周之后的一天,英語(yǔ)老師在課堂上大發(fā)雷霆。在她激動(dòng)的表述中眼鏡一次次滑落到鼻尖的位置搖搖欲墜,于是我全神貫注的等待著(zhù)聽(tīng)她眼鏡掉落在地上發(fā)出的清脆聲音,但她一次次破滅我的期待,總是在千鈞一發(fā)之際又把眼鏡推回到原來(lái)的位置,這讓我頗為遺憾。后來(lái)她越罵越厲害,直到所有人都把頭深深的埋進(jìn)課桌上的書(shū)堆里,她才發(fā)泄完心中的怒火。其實(shí)她的怒火歸根結底只是因為我們班英語(yǔ)月考年級前十的人數只有三個(gè),而她心中的“假想敵”一班竟然有四個(gè)之多。其實(shí)她大可只把英語(yǔ)拔尖的那幾個(gè)女生單獨叫到一邊訓斥,這說(shuō)到底都是她們幾個(gè)人的責任,但她偏偏要拉上一個(gè)班的人。這對于我這個(gè)長(cháng)期英語(yǔ)不及格的人而言,是一種不公平的待遇。那晚我們都沒(méi)有好果子吃。在罵完我們之后,老師叫英語(yǔ)科代表去分發(fā)試卷準備講評,英語(yǔ)科代表的臉漲得通紅,悄無(wú)聲息的完成著(zhù)老師的指令。我看看時(shí)間,離下課還有十分鐘,想想十分鐘之后,我就會(huì )重獲新生,心情便又開(kāi)始蕩漾起來(lái)。老師一道道題的分析,我玩弄著(zhù)手里的鋼筆,心不在焉的等待著(zhù)下課鈴聲響起。在漫長(cháng)的等待后,我終于聽(tīng)到了那急促而有力的電鈴聲,伴隨著(zhù)鈴聲安靜的教室里也響起了窸窸窣窣的聲音,老師顯然察覺(jué)到了異樣,于是她把水杯用力拍在講桌上發(fā)出“砰”的一聲,那聲音像包公拍下驚堂木一般,立馬產(chǎn)生了巨大的震懾作用,窸窸窣窣的聲音在一瞬之間便消失無(wú)蹤,整個(gè)課堂只剩下她的聲音,至高無(wú)上的回蕩在教室中。教室外,外班的學(xué)生一個(gè)個(gè)從窗前走過(guò),他們望著(zhù)我們說(shuō)說(shuō)笑笑,帶著(zhù)幸災樂(lè )禍的表情,我無(wú)奈的嘆了口氣,低頭看著(zhù)試卷,但那試卷上紅色的大叉讓我心情愈發(fā)糟糕,這萬(wàn)惡的英語(yǔ)課已經(jīng)讓我有了生無(wú)可戀的感覺(jué)。老師講評完最后一道題后,不緊不慢的擰開(kāi)水杯,細細的嘬了一口,從喉嚨里吐出兩個(gè)我們期待已久的字來(lái)——“下課”。走出教室后,拉閘的保安正打開(kāi)電箱準備熄燈,看到黑壓壓的出來(lái)這么一群人,他又把手縮了回來(lái),無(wú)比驚訝的望著(zhù)我們。下樓后,我徑直的往車(chē)庫走,今晚沒(méi)有小黛同路,我便沒(méi)有慢條斯理步行回家的心情。自行車(chē)踏板感覺(jué)有些問(wèn)題,踩上去吱呀作響,我心里詛咒著(zhù)這倒霉的一天,什么事情都讓我遇上。我踩著(zhù)這輛吱呀作響的車(chē)一路騎到校門(mén),在校門(mén)處我看到了一個(gè)熟悉身影,她抱著(zhù)書(shū)本站在那里朝我揮手,我仿佛看見(jiàn)了自由女神,一手拿著(zhù)火炬,一手抱著(zhù)。我從車(chē)上下來(lái),剛才吱呀亂響的車(chē)便安靜了下來(lái),她指著(zhù)我的車(chē)說(shuō):“你騎車(chē)回家?”,我順手把車(chē)扔到保安室邊上,說(shuō)車(chē)壞了,她朝我笑著(zhù),我也笑著(zhù)望著(zhù)她,兩個(gè)酒窩明朗的掛在她臉上,美得像夜色里的星星?!耙院蠓艑W(xué)我們都一起走吧”,這句沒(méi)有任何修飾和遮掩的話(huà)就這么直白的從我嘴里說(shuō)了出來(lái)?!班拧彼c(diǎn)著(zhù)頭同意了,之前我想了千百遍如何表白心境,結果抵不上身歷其境的這句有感而發(fā)。那晚我們一起走進(jìn)蓬溪的夜色里,一天快要結束了,而我們的故事卻從這時(shí)開(kāi)始了。從那晚之后,我們每晚放學(xué)都一塊走,自行車(chē)又重新被我鎖在車(chē)庫,任由蜘蛛在上面結網(wǎng)安營(yíng)。她的教室在三樓,我高她兩層,在這種背景下,造就了她等我,多于我等她的事實(shí),這種情況有些另類(lèi),不過(guò)我們很快都適應了它。校門(mén)的路燈在右邊,她喜歡抱著(zhù)書(shū)本站在左邊,她說(shuō)這樣我一出教學(xué)樓就能看見(jiàn)她,她是聰明的,燈光的卻讓她更加顯眼。走出教學(xué)樓的那一刻也就成了我一天里最美好的時(shí)刻。記不清從第幾次開(kāi)始我用蔣焉的方式和她打招呼,站在右邊用手點(diǎn)點(diǎn)她的左肩,不過(guò)她不像我那樣笨,第一次就識破了我的把戲,瞪著(zhù)眼睛鄙視我這個(gè)落了俗套的游戲。我們漸漸熟悉起來(lái),笑聲多了也就把拘謹趕跑了,一路上聊著(zhù)不同的話(huà)題,沒(méi)有一個(gè)晚上會(huì )重復昨晚說(shuō)過(guò)的話(huà)題?;貧w園的燈光被濃密的小葉榕擋去了大半,只有街對面的燈光蔓延到腳下,她說(shuō)她怕黑,所以我們從來(lái)沒(méi)有從行道樹(shù)下走過(guò),雖然我想對他說(shuō)我能保護她,但開(kāi)不了口讓她知道。.第7章第7章蔣焉要去成都集訓之前問(wèn)我有什么東西要帶,我想了半天,還是想不到有什么需要帶,直到三天之后才最終給了他答案。這個(gè)縣城實(shí)在是太小了,所以我們養成了出遠門(mén)之前問(wèn)朋友需要帶什么東西的習慣,我的第一雙溜冰鞋就來(lái)自于一個(gè)很遠的地方,在模糊的記憶里仿佛是一個(gè)滿(mǎn)臉笑容的叔叔幫我捎帶的。蔣焉,隔三差五問(wèn)我和她發(fā)展的進(jìn)度,當問(wèn)到第三周我告訴他我們依然手指頭都沒(méi)碰在一起過(guò),他便不再問(wèn)下去了,他坐在花壇邊上,趁打掃衛生的間隙從口袋里掏出一盒煙,用兩根指頭拉著(zhù)煙盒頭上的一根透明帶子將它繞煙盒一圈,一個(gè)完整的透明包裝外層就被他分成了兩半,他取出一支煙,上嘴唇撅著(zhù)把煙夾在鼻子底下深