真學(xué)習的表情。

如果不仔細看，還以為他在對著(zhù)參考書(shū)認真寫(xiě)筆記呢。

林杏稍稍吃驚了一下，倒也沒(méi)感覺(jué)多奇怪，看白皓澤的性子，估計也不是什么認真好學(xué)的，上課看本多正常啊。

不要被發(fā)現連累她就好。

同時(shí)，林杏開(kāi)始琢磨，自己成績(jì)那么差，不知道班里有沒(méi)有學(xué)霸肯帶自己飛？

一中遍地是學(xué)霸，樂(lè )于助人的可就不太多了。

這么胡思亂想著(zhù)，林杏的思緒一發(fā)散就再也收不回來(lái)了。跳出教室，從昨天看過(guò)的到明天要吃的飯，從班里的老師到制度的變態(tài)，這么想了一遭，當林杏再回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，悲哀的發(fā)現，她已經(jīng)聽(tīng)不懂李老頭在講什么了。

本來(lái)數學(xué)就是她的弱項，就算全神貫注都不一定能聽(tīng)懂，如今一走神，想再弄懂就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。

林杏盯著(zhù)課本看了一會(huì )兒，無(wú)可奈何地得出了一個(gè)事實(shí)：她真的看不懂。

瞥了一眼依然在看書(shū)的白皓澤，林杏決定破罐子破摔，反正開(kāi)小差的不止她一個(gè)人。

隨手撕了張草稿紙，她的思緒又開(kāi)始不受控制地發(fā)散，鉛筆尖輕輕在紙上移動(dòng)，流暢的線(xiàn)條不用經(jīng)過(guò)思考就自然而然躍上紙面。

“下面我們算一道題目，已知集合A……又知集合B……請問(wèn)……”李老頭的聲音斷斷續續傳來(lái)，“過(guò)會(huì )兒我抽人回答?！?/br>
話(huà)音未落，同學(xué)就刷刷刷拿出草稿紙，一個(gè)個(gè)開(kāi)始演算起來(lái)。

林杏也裝模作樣地算著(zhù)，實(shí)則依然在畫(huà)她的畫(huà)，偷偷看一眼白皓澤，他根本連紙都沒(méi)拿一張，只抬頭看了一眼黑板，繼續看他的去了。

一定是題目太難了吧，或者是他太不熱愛(ài)學(xué)習了，林杏如是想道。

攤上同為學(xué)渣的同桌，林杏心里有悲有喜，喜的是不用被成績(jì)碾壓，還能有共同語(yǔ)言，悲的是上課沒(méi)人提醒她正確答案，考試都沒(méi)辦法抄。

過(guò)了一分鐘，大多數同學(xué)已經(jīng)擱下了筆，李老頭巡視了幾圈，冷不丁叫道：“林杏?！?/br>
“??？”林杏手忙腳亂地站起來(lái)，支支吾吾地開(kāi)口，“這個(gè)，大概，選A？”

她連題目都沒(méi)有聽(tīng)清楚，怎么可能做得出來(lái)？

李老頭的臉色變得有些精彩，大步走到她面前，伸手拿起那張薄薄的草稿紙，瞟了一眼，遞到她鼻子面前：“你看看你，這畫(huà)的是什么？”

林杏不敢作聲，雙手撐住桌面，垂著(zhù)頭聽(tīng)李老頭喋喋不休的教訓。

“……數學(xué)是那么重要的一門(mén)學(xué)科，你為什么不能好好學(xué)習……”李老頭站在林杏面前，痛心疾首地訓斥著(zhù)她。

林杏垂頭喪氣地聽(tīng)著(zhù)這些陳詞濫調，不敢擦噴在臉上都口水，目光游離，不知不覺(jué)轉向了白皓澤。

好啊，火都燒到邊上來(lái)了，這家伙居然還無(wú)動(dòng)于衷地看呢，也不怕李老頭發(fā)現。

“白皓澤！”李老頭訓著(zhù)訓著(zhù)個(gè)，似乎發(fā)現了什么異常，突然用力一拍桌子，大喝一聲，“干什么呢你！還不給我站起來(lái)！”

嘩的一聲書(shū)被合攏塞進(jìn)抽屜，白皓澤調整好表情，手上早已多了一本教科書(shū)，規規矩矩地站在那里，等待老師發(fā)問(wèn)。

這一系列動(dòng)作快如行云流水，林杏幾乎只是眨了眨眼睛，他就已經(jīng)掩飾得天衣無(wú)縫了。

大神，果然是練過(guò)的。

“這道，答案多少？”李老頭臉色更加黑了，指著(zhù)黑板問(wèn)他，手里的書(shū)幾乎要戳到白皓澤身上。

林杏的心不自覺(jué)跳了一下，明明不是抽自己，卻比問(wèn)自己還要緊張。

一方面，出于革命友誼，還是希望同桌不要答錯的好；另一方面，看著(zhù)他那張欠扁的臉，林杏又有點(diǎn)幸災樂(lè )禍。

“x＜2或x＞5?！卑尊煽戳艘谎酆诎?，淡淡報出答案。

“嗯?！崩罾项^點(diǎn)點(diǎn)頭，算是答對啦。

林杏提起的心一下子落了回去，莫名有一種如釋重負的感覺(jué)，更多的卻是詫異。

這家伙，剛剛題目都沒(méi)有看過(guò)，現在只一眼就能做對，究竟怎么辦到的？

李老頭也有著(zhù)同樣的疑問(wèn)。想了想，他又慢條斯理地開(kāi)口：“既然對了，就講講過(guò)程吧?！?/br>
李老頭犀利的眼神在白皓澤身上來(lái)回掃射，帶著(zhù)深深的探究意味，恨不得把人看出一個(gè)洞來(lái)。

“不會(huì )?！卑尊苫卮鸬脽o(wú)比干脆，眼神坦坦蕩蕩，一點(diǎn)也不扭扭捏捏。

“那你怎么做出來(lái)的？”李老頭加緊問(wèn)道，咄咄逼人。

“我視力太好，一不小心看見(jiàn)了別人的答案?！痹频L(fēng)輕的回答，課堂里爆出一陣哄笑，而李老頭氣得臉色發(fā)黑，把書(shū)猛地敲了敲，終于沒(méi)什么話(huà)可以說(shuō)。

幸好下課鈴及時(shí)響起，白皓澤自然地坐下，對林杏遞過(guò)去一個(gè)眼神。

不用他開(kāi)口，林杏已經(jīng)可以腦補出他那欠揍的語(yǔ)氣：“這么慫，還敢上課開(kāi)小差？”

“你到底是怎么知道答案的??？”林杏趴在桌子上做了幾道題目，終究忍不住轉過(guò)頭問(wèn)他。

白皓澤正靠在椅背上，拿著(zhù)數學(xué)作業(yè)瀏覽，聞言連頭都不轉，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)了，看別人的?！?/br>
“胡說(shuō)什么！”林杏翻了個(gè)白眼，“這周?chē)腥丝梢钥磫?？我怎么沒(méi)看到？”

“我說(shuō)，這位同學(xué)，你應該是看了我的答案吧?！睕](méi)成想，還真有“受害者”上前認領(lǐng)了。

林杏抬眼，只見(jiàn)關(guān)超凡同學(xué)已經(jīng)嚴肅地站在了他們桌子旁邊，推了推眼鏡，語(yǔ)氣帶著(zhù)三分嘲諷：“同學(xué)，雖然我理解你狗急跳墻的行為，但這樣做畢竟是不對的。第一，你欺騙了老師；第二，你侵犯了我的知識產(chǎn)權；第三，你這樣是不道德的行為……”

關(guān)超凡的口才簡(jiǎn)直是一等一的好，不愧是辯論社的社長(cháng)，沒(méi)等白皓澤說(shuō)什么，就已經(jīng)滔滔不絕地分析了起來(lái)。

“喂喂喂，你怎么知道澤哥是看你的？”趙瑾發(fā)現情況不對勁，立馬轉過(guò)頭來(lái)，適時(shí)打斷了關(guān)超凡。

毛源厚也虎視眈眈地看著(zhù)關(guān)超凡，樣子有點(diǎn)兇惡，恨不得一口吞了他。

而白皓澤依然氣定神閑地坐在那里，面不改色地一路往下做數學(xué)題目。

他答得很快，刷刷刷就寫(xiě)了上去，似乎根本不用腦子思考。

這樣的動(dòng)作，放在學(xué)霸身上，可以理解為