我打電話(huà)?！?/br>
“我還去cao場(chǎng)找你吧？”蘇鶯時(shí)眼睛亮了亮。

霍川眼神微軟，“今天沒(méi)有特訓，我要去趟醫院?！?/br>
“去醫院，去醫院做什么？”她緊張地蹙起眉。

“沒(méi)事，只是正常的復健檢查?！?/br>
“是嗎……那你不用再專(zhuān)門(mén)回來(lái)接我了，昨天你給我按摩后，又上了藥，其實(shí)今天已經(jīng)不太疼了?！?/br>
“給我打電話(huà)?！?/br>
見(jiàn)霍川態(tài)度堅定，蘇鶯時(shí)只得點(diǎn)了點(diǎn)頭，下車(chē)后，又不放心地敲了敲車(chē)窗?；舸ń迪铝瞬Ａ?。

“如果現在復健還疼的話(huà)，你就不用忍著(zhù)了，我們來(lái)一起看劇，我收藏了好多搞笑劇，看著(zhù)看著(zhù)就會(huì )忘了

的！”

霍川微怔，看著(zhù)女孩笑著(zhù)沖他擺擺手，有些不穩地跳進(jìn)了人類(lèi)學(xué)系的辦公紅樓，初見(jiàn)時(shí)的那抹令人難以忘

卻的炙熱仿佛又近在眼前，讓他忍不住伸手撫在眼睛上。

他靠在了車(chē)背上，從口袋里摸出了根棒棒糖叼進(jìn)嘴里，眼眸微瞇起來(lái)，長(cháng)眉挑起，翻出了那個(gè)【拯救萬(wàn)年

單身王計劃】小冊子，目光落在第二條：

二、可以適當增加些親密的小動(dòng)作加以試探，比如拉拉小手、搭搭肩膀，觀(guān)察對方的反應。

“耍流氓？”霍川嗤笑一聲，直接掃過(guò)了沒(méi)用的好幾條，什么多發(fā)短信問(wèn)候、請客吃飯、請她去看電

影……

最后把冊子往副坐位上一丟，棒棒糖在嘴里一轉，緩緩將車(chē)倒出了停車(chē)場(chǎng)。

“一堆單身狗，能有什么好主意?！?/br>
***

蘇鶯時(shí)在資料室待了一上午，中午成功去混到了飯，然后就聽(tīng)馬老師談起了最近和歷史系、考古系合辦的

支教項目。

“去渝良？那里挺不錯的，被高山圍在中間，空氣好水也好，姑娘們的皮膚都水靈靈的?！?/br>
“怎么，想去？我們正好還缺一個(gè)帶隊老師?！?/br>
“我倒是想，但最近苑老師讓我做報告的匯總工作，可能是沒(méi)什么時(shí)間了?！?/br>
“對了，你不是跟中文系的陳靜關(guān)系不錯？咱們三個(gè)系之前都沒(méi)做過(guò)支教活動(dòng)，這次專(zhuān)門(mén)請了中文系的老

師來(lái)當顧問(wèn)，她應該會(huì )帶一兩個(gè)有經(jīng)驗的學(xué)生也來(lái)參加?！?/br>
“真的??？陳靜也去？”這回蘇鶯時(shí)倒是真的有些動(dòng)心了，但又很糾結，“哎，還是算了吧，完成老師的

項目重要?！?/br>
“要不這樣，我替你打電話(huà)問(wèn)問(wèn)苑教授，看他的報告什么時(shí)候要。支教也就一周的功夫，耽誤不了多

久?！?/br>
蘇鶯時(shí)并沒(méi)有報多大的希望，一邊低頭跟陳靜發(fā)短信詢(xún)問(wèn)，一邊笑著(zhù)道：“您問(wèn)吧，問(wèn)了也是白問(wèn)，老師

不可能……”

“喂，苑教授，這里是團委辦公室……哎，是是，正想問(wèn)問(wèn)您的意見(jiàn)呢，啊……可以是嗎？那太好了，我

這就通知鶯時(shí)！”

掛了電話(huà)，對上蘇鶯時(shí)目瞪口呆的臉，馬老師得意道：“看見(jiàn)沒(méi)？搞、定?！?/br>
“這真是太玄妙了……”蘇鶯時(shí)愣愣道，還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，卻把剛剛敲上的字一個(gè)個(gè)刪掉，重新打上——

【我可以跟你一起去了！】

晚上興高采烈地把這個(gè)消息給霍川說(shuō)了，霍川看了看她的腳，“腳傷怎么辦？”

“不要緊！周六才走呢，到時(shí)候早就好了?！?/br>
霍川沉默了片刻，默默地把握在手心的周六兩張漫威英雄首映票揣回了兜里。

只見(jiàn)身旁的人一臉遺憾地說(shuō)道：“真是可惜了，本來(lái)還想叫上你們周六一起去看漫威的首映呢！”

霍川的心情瞬間舒暢了一些，緩聲道：“沒(méi)事，我等你回來(lái)?！?/br>
“說(shuō)好了？你能忍住，還不被劇透？”蘇鶯時(shí)懷疑地盯向他，“我可不怕，支教那地方窮鄉僻壤，只要不

上微博不刷朋友圈，基本就穩了?！?/br>
霍川轉過(guò)臉，認真地對她道：“別人看不看我管不著(zhù)，但我會(huì )等你?！?/br>
蘇鶯時(shí)看著(zhù)他寧靜幽深的眼睛，嘴角彎了彎，“好！那我們就結伴，等我回來(lái)了一起去看！”

這邊收拾了行囊，A大支教小分隊在校門(mén)口拍了合影后，全部上了大巴車(chē)。人類(lèi)學(xué)系這邊來(lái)了四人，分別是

蘇鶯時(shí)、周勁松、許飛和杜盈，聽(tīng)馬老師說(shuō)原本三個(gè)學(xué)生都是女生的，但不知道怎么到了跟前，有兩個(gè)大二的

女生忽然說(shuō)自己生病了，正在發(fā)愁時(shí)，周勁杉和許飛主動(dòng)要求頂了上來(lái)，解了燃眉之急。

@無(wú)限好文，盡在晉江文學(xué)城

考古系和歷史系分別出了三人，再加上中文系的顧問(wèn)陳靜和她帶的一個(gè)經(jīng)驗豐富的研究生，此行一共十二

人。

火車(chē)坐了四個(gè)多小時(shí)，又乘坐當地的大巴顛簸了兩個(gè)多小時(shí)，他們終于來(lái)到了支教的目的地——成光村希

望小學(xué)。

此處已經(jīng)深入了大山內部，附近山里的孩子都來(lái)這里上學(xué)，遠的路上就要翻過(guò)一座山，花上兩個(gè)小時(shí)。

這么多年來(lái)，成光村希望小學(xué)還是第一次有志愿者前來(lái)，孩子們早早就迎在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)了，見(jiàn)到了他

們，一個(gè)個(gè)黝黑泛紅的小臉上既興奮又帶著(zhù)羞怯。

陳靜是中文系科班出身，從前參加過(guò)大大小小無(wú)數次的支教活動(dòng)，立刻帶著(zhù)孩子們用做游戲的方式跟大家

認識，很快消除了陌生感。

到了晚飯時(shí)，孩子們已經(jīng)敢歡快地叫各位老師了。

學(xué)校沒(méi)有住宿條件，他們這些志愿者就被安排到了就近的老鄉家中。

晚上，蘇鶯時(shí)照常跟爸媽和哥哥報了平安，正在猶豫時(shí)，手機就震動(dòng)響起——

【霍川】：休息了嗎？

她笑著(zhù)回復道：“已經(jīng)到當地人家住下了，床挺大的，一切都好，孩子們也都很可愛(ài)。你去復查的結果怎

么樣？”

“很好，各項指標都正常?！?/br>
“那真是太好了！”

緊接著(zhù)，一個(gè)視頻通話(huà)的請求發(fā)送了過(guò)來(lái)，霍川從床上翻下了身，看著(zhù)屏幕眉頭緊鎖，指頭動(dòng)了幾下，還

是沒(méi)有按下接通。

對方掛斷后，詢(xún)問(wèn)過(guò)來(lái)，“有事嗎？本來(lái)想讓你看看我們大山呢?！?/br>
“嗯，還在外面?！被舸ㄗ叱霾》?，空曠的高級護理走廊上清清蕩蕩，腳步都有回聲。他沒(méi)有提今天復查

時(shí)主任跟他將現在從國外引進(jìn)了一項技術(shù)，可以通過(guò)手術(shù)修復受損的視力，但技術(shù)并不算成熟，仍存在著(zhù)風(fēng)

險。建議他最近沒(méi)事先住院接受術(shù)前的身體調理，至于究竟要不要手術(shù)，再好好考慮一下。

“好吧，那不打擾你了，我明天還要早起！”蘇鶯時(shí)嘆氣道。

“早點(diǎn)休息，天氣預報說(shuō)渝良近期有雨，不知你們那里情況如何?！?/br>
……

第二天清早，蘇鶯時(shí)推開(kāi)窗戶(hù)，看著(zhù)外面淅淅瀝瀝下起來(lái)的