與自卑敏感；多重人格癥常見(jiàn)于文學(xué)作品，患者擁有多個(gè)人格，每個(gè)人格都有自己獨立的思考和記憶；精神分裂癥與上述兩者區別更大，屬精神病分類(lèi)，是三者中唯一會(huì )產(chǎn)生幻覺(jué)的疾病。

多重人格患者擁有一個(gè)主人格和若干次人格。用在白泱的案例中，主人格是白泱，對次人格的存在毫不知情；白河和另一個(gè)攻擊性人格為次人格，對于白泱的事情卻是清楚的，就像他之前說(shuō)的那樣。

面對安昔的提問(wèn)，白河沉默了一會(huì )兒，卻是先回答起了她的第二個(gè)問(wèn)題，“他叫six，是我和白泱的保護者。源自白泱小時(shí)候最喜歡的電影角色，不會(huì )說(shuō)話(huà)，只有在我們或是jiejie受到危險時(shí)才會(huì )出現?！?/br>
“但他看上去并不擅長(cháng)判斷善惡，上次他差點(diǎn)殺了我和白池。我也就算了，但白池不是他所保護的人嗎？”

“因為他并不喜歡jiejie，他認為jiejie對于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)危險。每次都是因為我們想去救jiejie，他才不得不幫忙?！卑缀泳徛鴹l理清晰地解釋道，“他是一個(gè)暴力犯，對事物的判斷只有野獸直覺(jué)一樣的基準，很容易失去理智，是保護者也是危險人物，所以很少出現?！?/br>
安昔點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那你呢，白泱睡著(zhù)了你就出來(lái)走動(dòng)走動(dòng)？這樣不會(huì )對白泱的身體形成負擔嗎？”

“會(huì )……”白河的神情不無(wú)愧疚，但也有難言之隱。他似乎掙扎了好一會(huì )兒，才重新向安昔開(kāi)口，“因為‘白河’的存在是不同的，我不僅僅是一個(gè)人格，我曾經(jīng)活著(zhù)?！?/br>
“你曾經(jīng)活著(zhù)？”安昔愣住了。

“白池是我的jiejie，白泱是我的孿生哥哥?！缀印@個(gè)人是的的確確曾在這個(gè)世界上生存過(guò)的，而不僅僅是一個(gè)衍生人格?！卑缀油侣冻隽钊苏痼@的事實(shí)，“我無(wú)法克制自己對生的渴望，即使在末世來(lái)臨的那天‘白河’就已經(jīng)死去?！?/br>
這怎么可能？！

安昔理解了他的話(huà)卻覺(jué)得更加瘋狂，“你說(shuō)‘白河’是真實(shí)存在的，我怎么從沒(méi)聽(tīng)白池和白泱提起過(guò)？”

而且還有一個(gè)更嚴肅的問(wèn)題。

她目光閃爍地看著(zhù)面前的青澀少年，“就算‘白河’是真實(shí)存在的，那‘你’又是誰(shuí)？白河的鬼魂，還只是僅僅只是白泱記憶里關(guān)于白河的部分獨立而成的人格？”

他剛才那段話(huà)里關(guān)于“我”和“白河”兩個(gè)稱(chēng)謂的使用實(shí)在是很有琢磨的價(jià)值。

果然沒(méi)有騙過(guò)她。白河閉上眼睛，面露復雜的神色，“事實(shí)是，我也不知道自己是何種存在。我只知道我是白河?！?/br>
安昔皺起眉頭：這太復雜了，她又不是心理學(xué)家，而且……

“白池似乎對你的事情瞞得很緊，你又為什么要告訴我這些？”

“因為我想確認自己的存在?！卑缀涌粗?zhù)她，“我也不知道為什么，但我覺(jué)得你能理解我的事情。白池想要我消失，白泱不知道我的存在，我需要有一個(gè)人能證明我還存在于這個(gè)世界上?！?/br>
荒誕而悲傷的理由，恰如他本身。

安昔抿緊了嘴唇，一時(shí)之間不知道說(shuō)什么。午睡時(shí)間還有一半，她敲了敲桌子，似乎有了決定，“我不是很能理解你的想法，但若是你想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)話(huà)的話(huà)，我是不介意聽(tīng)的。告訴我一些關(guān)于白河……你的事情吧?！?/br>
白河的眼睛閃爍著(zhù)微光，“謝謝你?！?/br>
安昔擺擺手，撐起下巴，擺出專(zhuān)心聆聽(tīng)的姿勢。

末世喪尸、外星人，她的生活已經(jīng)足夠瘋狂，多個(gè)不知道是幽靈還是多重人格患者又有什么大不了？

孩子們的午睡結束，陪著(zhù)他們吃完了點(diǎn)心，又到了難熬的下午活動(dòng)課時(shí)間。但和白泱比起來(lái)，身為弟弟的白河顯然是哄孩子的一把好手，加上上午小風(fēng)鈴的啟發(fā)，他帶著(zhù)孩子們自己做七巧板，玩得不亦樂(lè )乎。

安靜，細心，創(chuàng )造力，安昔坐在孩子們中間，留意觀(guān)察著(zhù)白河的一舉一動(dòng)。

“這個(gè)哥哥好奇怪啊?！毙★L(fēng)鈴湊了過(guò)來(lái)，果然是個(gè)觀(guān)察力敏銳的小人精，“上午明明還傻傻的，老師你對他施魔法了嗎？”

安昔轉著(zhù)桌上的彩紙，一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道，“那個(gè)哥哥是魔法少女，變身了而已?！?/br>
小風(fēng)鈴笑了起來(lái)，顯然并不買(mǎi)她的帳。但旁邊卻有孩子當了真，直接導致日后白泱（白河）多了個(gè)魔女老師的稱(chēng)號——始作俑者安昔吹著(zhù)口哨跑開(kāi)。

她擔任托兒所老師的第一天終于平安度過(guò)。

回到宿舍，弗洛卡和沙切爾出乎意料地比她回得還早。而就沙切爾氣鼓鼓的包子臉看，顯然他們這一天的經(jīng)歷也并不愉快。

安昔沒(méi)有立刻詢(xún)問(wèn)狀況，“晚上吃什么？前兩天發(fā)的食材還剩一些，要不我下點(diǎn)面?！?/br>
所有新入營(yíng)的營(yíng)員都能分得一份免費食物，但之后的食物只能憑工作點(diǎn)數換取，其它需要的日用品也是。她簡(jiǎn)單地算了算，以他們三個(gè)現在的工作點(diǎn)，維持日常開(kāi)銷(xiāo)是可以，但要達成她入營(yíng)的目的實(shí)在是太難太難。

以每月結余30個(gè)工作點(diǎn)為基準，要換到她目標的300點(diǎn)汽車(chē)，他們就要工作10個(gè)月，更別提還需要汽油和別的補給。而工作點(diǎn)兌資源的比例受營(yíng)地整體收入影響，這還是在營(yíng)地收支平衡不會(huì )產(chǎn)生資源短缺的前提下。

“那個(gè)大叔絕對腦子有問(wèn)題！”沙切爾爆發(fā)式的咆哮取代了他對安昔的回答。

弗洛卡平靜地給安昔倒了杯水。

“開(kāi)什么玩笑？我們哪里比那些廢物差？憑什么所有人都要留下來(lái)開(kāi)會(huì )，就我們兩個(gè)被趕走了！”沙切爾憤憤不平地接著(zhù)說(shuō)道，“一整天搬東西裝東西，我們又不是去當雜役的……還不如跟著(zhù)撲克臉去搬磚呢！”

“撲克臉”是指魏琰，建設部的主要工作就是修繕?lè )课?，說(shuō)是搬磚倒也不錯。

弗洛卡倒是沒(méi)什么憤怒的表情，但也忍不住轉過(guò)身詢(xún)問(wèn)安昔，“你們這里間諜活動(dòng)很猖獗嗎？”

“那倒不是，應該是他以前的工作比較特殊，對這種事情比較敏感?！卑参艨嘈Φ?，“如果實(shí)在做得不開(kāi)心的話(huà)，換一份工作吧，也沒(méi)必要去受氣?！?/br>
“不行！”弗洛卡和沙切爾異口同聲拒絕。

安昔有些意外，“怎么了？”

“跑了不就是怕了他么，笑話(huà)！本大爺怕過(guò)誰(shuí)？”沙切爾回答得那是一臉趾高氣昂。

弗洛卡沉吟了片刻，望向安昔，“