學(xué)校里面的飯一點(diǎn)也不差，家里面也都交了糧票了，不要那么嬌氣?！?/br>
說(shuō)完人就去忙了，黃鶯就在那聽(tīng)她教訓完，你說(shuō)你的唄，我自己家里交的錢(qián)，喜歡吃就吃，不喜歡吃我就不交了，我自己帶飯也行啊。

結果黃煒業(yè)還真的說(shuō)著(zhù)了，一堆的孩子吃的稀里嘩啦，老師肯定給分飯啊。

27、老師

再一個(gè)，分飯的時(shí)候，那女老師拿著(zhù)勺子，她自己來(lái)分。孩子不知道吃多少，都是老師分飯。

結果那老師看黃鶯細細弱弱的，就給了一點(diǎn)，覺(jué)得這樣的孩子吃得少。

黃鶯自己拿勺子攪了攪，中午吃的是雜糧飯，配著(zhù)小青菜。小半碗那么多，黃鶯自己帶的家里的碗，本來(lái)就不大。

“老師，我不夠吃，我得吃一碗?！?/br>
黃鶯拿著(zhù)飯碗不走，都是老師把飯放前面，喊道誰(shuí)誰(shuí)來(lái)盛飯，喊黃鶯的時(shí)候已經(jīng)是最后了。

老師肯定把喜歡的孩子往前面喊，早點(diǎn)吃飯，不喜歡的最后吃。這么多人，你才盛飯的時(shí)候，人家已經(jīng)吃差不多了。

老師再喊添飯，那些孩子就能繼續添飯了，你說(shuō)肯定有吃的很飽的，有吃的一般的。

黃鶯說(shuō)實(shí)話(huà)早上吃的少，晚上也不多，就靠中午這一頓，吃的雖然多點(diǎn)但是絕對對得起飯錢(qián)的，沒(méi)說(shuō)是占同學(xué)便宜。

那女老師到底沒(méi)給盛，“你先回去，吃完了再給盛。不然你怎么知道吃不吃的飽呢？”

黃鶯給氣得，等她回去開(kāi)始吃，人家剩下的飯全都給分了，她就算吃完了不飽也沒(méi)有了。

邊上同學(xué)沒(méi)有跟她玩的。她自己也沒(méi)興趣，人家都是這一片的，從小玩到大的好朋友，黃鶯哪里來(lái)的好姐妹呢。

從小到大一個(gè)人自己玩，帶上老三一起玩，她也不合適跟孩子們一起玩，好在習慣發(fā)呆一個(gè)人了。

女生有團伙，而且男女不在一起玩，這時(shí)候還特別羞澀。中午睡午覺(jué)的時(shí)候，她就自己躺下睡了，邊上老師看著(zhù)也不太吵。

可是睡起來(lái)就餓了，那點(diǎn)飯也就撐半下午，老師還沒(méi)上課，她就拿蘋(píng)果吃，邊上有女生也想吃啊。

湊上去搭訕，黃鶯沒(méi)法分啊，也沒(méi)刀，自己吭哧吭哧吃完了，要不說(shuō)玩不到一起。

一般這樣子分給人家咬一口，也就算是有個(gè)小伙伴了，大家可以一起玩了，就這樣徹底臭了黃鶯。

她看覺(jué)得自己很無(wú)辜，真的蘋(píng)果難道咬著(zhù)分，她覺(jué)得自己以后也別帶吃的。

帶了尷尬，你就跟欺負小孩一樣，人家看你吃，你還老饞人家，最后還不給人家吃。

吃蘋(píng)果不頂用，下午老師教拼音，說(shuō)實(shí)話(huà)，黃鶯是真忘了，不知道為啥。人小的時(shí)候學(xué)的東西，長(cháng)大了就記不清了，可是不影響使用。

就跟拼音一樣，背不過(guò)可照樣會(huì )讀會(huì )拼，分不清聲母韻母，可是依然會(huì )讀出來(lái)啊。

等下午黃煒業(yè)來(lái)的時(shí)候，黃鶯早就餓了，老師在教室等著(zhù)，看孩子走了鎖門(mén)。

“爸，我沒(méi)吃飽，我以后不在學(xué)校吃了，你把交的糧票要回來(lái)吧?！眲e在這浪費了，是真的吃不飽，那老師特別有存在感，她分飯以后別想吃飽了。

那老師聽(tīng)了臉上就不好看，當著(zhù)家長(cháng)的面，真的是不好看，她就問(wèn)：“怎么沒(méi)吃飽呢，中午分飯還有剩的，你怎么不加飯呢？”

其實(shí)黃鶯中午說(shuō)的她給糊弄過(guò)去，回頭就給忘了，學(xué)生的話(huà)老師很少放在心上，加上孩子多鬧的慌，一忙就全記不得了。

黃鶯也知道她記不清了，“老師，我是最后一個(gè)吃飯的，等我吃完再添飯就沒(méi)有了?！?/br>
黃煒業(yè)就很冷了，他只以為沒(méi)吃飽，沒(méi)想到孩子最后一個(gè)吃飯，他不清楚老師怎么分飯的，但是最后一個(gè)吃飯肯定不好。

“楊老師，孩子第一天上學(xué)，也沒(méi)去過(guò)育紅班，希望您多照顧一下。孩子有什么做的不對的地方，您來(lái)跟我說(shuō)，希望不要抱有什么偏見(jiàn)?！?/br>
黃煒業(yè)你看他平時(shí)不聲不響，你說(shuō)啥我也不表態(tài)，但是聽(tīng)不聽(tīng)的進(jìn)去，到底做不做，沒(méi)人知道。

這樣的人特別有深度，不知道到底想什么，看他臉色來(lái)猜心思基本猜不到。

他偵察兵出身，是不是有偏見(jiàn)也看得出來(lái)，最后把交的飯票給退了。

把楊老師給氣得，覺(jué)得餓一點(diǎn)怎么了，小姑娘家怎么那么能吃，還敢告狀，什么孩子啊。

當老師的有威嚴，她習慣別人去遵從她，去執行她，已經(jīng)不習慣別人不同的看法了。站在一個(gè)高一點(diǎn)的位置，來(lái)看別人的不對，然后指出來(lái)，楊老師就這樣。

“家長(cháng)，你也理解一下工作，都是分飯吃，老師也難免有疏忽，諒解一下，畢竟這么多孩子，總有一個(gè)孩子最后吃飯。今天只不過(guò)第一天，我一時(shí)間忘了這孩子了，”

楊老師肯定給自己辯解一下，為人師表的人做出這樣的事情來(lái)，太難看了。人家有很好的老師，但是沒(méi)太有素質(zhì)和文化的太多了。

看黃鶯蔫蔫的，黃煒業(yè)身上也沒(méi)有吃的，學(xué)校地段很好，附近可以稱(chēng)得上商業(yè)中心了。

“寶啊，爸帶你去吃飯啊，先吃飯再回家?！蹦阏f(shuō)給黃偉業(yè)心疼的，他自己帶著(zhù)孩子除了學(xué)校去了飯店。

這邊有回回特色飯店，老北京愛(ài)吃羊rou了，羊rou吧還就是清真回回做的好吃。

民國那時(shí)候，手工匠人尤其多，而且出色。一些回回就靠著(zhù)手藝吃飯，自己挑著(zhù)家伙就走街串巷。

一頭放著(zhù)爐子炭火，上面架著(zhù)鍋，后面放著(zhù)羊rou片。那羊片的啊，可是絕了。

你就看那師傅手里面一抖，勺子那么一轉圈，蔥爆羊rou就好了，噴香的味啊。

人家這手藝絕了，不是回回做不出那個(gè)味來(lái)，回回在北京多，也特別講原則，就是要飯也得去回回家里要，不是回回的人家家里根本不去。

黃鶯就扒在人家窗口那里看，黃煒業(yè)坐在旁邊，看著(zhù)自己家姑娘瞪大了眼睛看，幾個(gè)瞬息香味就出來(lái)了。

就點(diǎn)了這么一個(gè)菜，他拿著(zhù)筷子給黃鶯夾菜，黃鶯吃了一口，絕了，那味啊，真是好。

她自己吧唧吧唧吃，吃了兩口了，邊上配著(zhù)餅子，那種單餅。打在燈光底下能透黃的那種，人家一刷一抹就是單餅，手藝活。

“爸，你張口，你們大姑娘給你喂一口?！秉S鶯跪在凳子上，往前