招，幾招過(guò)后。

幾招過(guò)后，那小孩突然的倒地不起。

七長(cháng)老慌忙之下就要去查看孩子，被寰姬一手攔住了。

寰姬：“裝什么死，還不起來(lái)，地上涼?！?/br>
只見(jiàn)那小孩睜開(kāi)了雙眼，一個(gè)鯉魚(yú)打挺就起來(lái)了。

七長(cháng)老：“你使計？”

小孩說(shuō)道：“我打不過(guò)你，自然要用計策了，要不是這位jiejie，你今日就栽在我手上了，所謂兵不厭詐?！?/br>
七長(cháng)老：“你竟然知道兵不厭詐？”

那小孩說(shuō)道：“您不要騙我，你功夫這么好，這么簡(jiǎn)單的兵法怎么可能不知道?！?/br>
四長(cháng)老問(wèn)道：“你今年多大？”

小孩說(shuō)道：“我年方有九，家中已經(jīng)定有妻室，所以你懂的哈?！?/br>
寰姬實(shí)在是忍不住了，哈哈的笑了起來(lái)。

那小孩說(shuō)道：“這位jiejie，看著(zhù)好生面善，可是青州城本地人？”

寰姬點(diǎn)點(diǎn)頭，“可不是，你跟個(gè)神算子似得，這都知道?！?/br>
小孩趕忙說(shuō)道：“jiejie說(shuō)笑了，我稍后還有課要上，告辭，告辭?！?/br>
小男孩走了，他們沒(méi)有再去攔其他小孩證實(shí)什么，一行人去看了那些孩子玩的東西，所有他們玩的不是對書(shū)就是走沙盤(pán)，再就是互相切磋對打。

只有個(gè)別幾個(gè)是坐在樹(shù)下看書(shū)的。

王家人在沒(méi)有心情去查證，各懷心事的回去了。

長(cháng)老們的住所已經(jīng)安頓好了，王家弟子剛入學(xué)的也已經(jīng)辦理好了入學(xué)手續。

沒(méi)有考進(jìn)青州學(xué)院的四人跟著(zhù)三位長(cháng)老住到了學(xué)院住宅區，他們的證件是短期的，寰姬本想留他們多呆幾日，四處走走看看在回去，誰(shuí)料他們竟然無(wú)一人愿意出門(mén)。

王玉明幾人心中憋悶，很明顯的受了打擊。他們這兩日也沒(méi)有出去玩，等準備好行囊，就帶著(zhù)十個(gè)小斯回洛州了。

王家的孩子陸續的開(kāi)始上學(xué)了，長(cháng)老們也開(kāi)始熟悉每日必做的功課。

四長(cháng)老：“什么，當先生還要備課？我下了幾十年的棋，也教了幾十年的棋，就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘備課’這個(gè)詞，下棋對我來(lái)說(shuō)就是手到擒來(lái)的事，這些我看就不用了?！?/br>
青州的教學(xué)組長(cháng)耐心的說(shuō)道：“幾位是公主大老遠請來(lái)的，本事自然是不必說(shuō)的。只是有些事情是只能意會(huì )不能言傳的，王老師且聽(tīng)我慢慢道來(lái)?！?/br>
四長(cháng)老見(jiàn)這里的教書(shū)頭頭的脾氣很好，“在下洗耳恭聽(tīng)?！?/br>
教學(xué)組長(cháng)說(shuō)道：“棋盤(pán)上千變萬(wàn)化，每種棋局都有不同的走法，也會(huì )有不同的深意。我們不僅僅要教會(huì )孩子下棋，還要讓他們在棋局中領(lǐng)悟人生的真諦，例如什么叫持之以恒，什么叫置之死地而后生，要怎么做到贏(yíng)得光彩輸得漂亮，還得告訴他們勝不驕敗不餒?！?/br>
四長(cháng)老不說(shuō)話(huà)了，是啊，王家孩子明明就是輸了，結果他們非但不愿承認，還依然的想要給自己找借口，結果弄的一個(gè)個(gè)深受打擊。

輸贏(yíng)是次要的，重要的是磨煉人的心性。

長(cháng)老們深深拜服，他們要仔細學(xué)習這些教學(xué)，日后引進(jìn)王家。

幾天下來(lái)，他們發(fā)現了個(gè)很奇怪的事，青州的教學(xué)貌似有些不一樣，他們從來(lái)就沒(méi)有教育他們要為青州如何如何的做。

可是那些孩子一個(gè)個(gè)都是以報效大唐，報效青州為目標的努力著(zhù)。

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青州的孩子們上小幼基本上就是玩，在規定的時(shí)間內玩各種各樣的東西。小幼的日常投資是青州教育局開(kāi)銷(xiāo)最大的，不管是人力還是物力都是最多的，也有人反對過(guò)，可是寰姬公主說(shuō)了，人的心性是從小養起來(lái)的，‘三歲看到老’這句話(huà)并不是毫無(wú)意義的。

等到念中理的時(shí)候，孩子們就會(huì )開(kāi)始讀書(shū)認字。

四書(shū)、算術(shù)、歷史（古代史、唐史、青州史）、青州律法、騎射、拳腳、音樂(lè )鑒賞，這七門(mén)功課是必學(xué)的，像兵法、書(shū)法、樂(lè )器、種植、馴養、商農、女紅、蒸煮等選修課程按照各自的需求可以任選的。

因為壓力一下子變大了，孩子們對于拳腳、騎射等發(fā)泄性強的課程都非常的熱衷。(。)

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第三百六十六章宴請官員（第二更）

還有一項選修課程是青州孩子們都會(huì )選的，那就是“話(huà)說(shuō)青州侯”。

開(kāi)這門(mén)奇怪的課是為了讓青州百姓不要忘記青州侯。

青州府衙最先的初衷是為了搪塞朝廷的，寰姬公主在青州的名頭太響了，家家戶(hù)戶(hù)不是供奉寰姬公主像，就是供奉寰姬公主的長(cháng)生牌位。

就連青州各地都應百姓要求修建了寰姬公主廟，所以青州府衙開(kāi)了這樣一門(mén)課程，讓百姓尤其是年輕一代不要忘記青州還有一個(gè)青州侯，為此降低寰姬公主的聲望。

誰(shuí)料這門(mén)課程一開(kāi)，那叫一個(gè)紅火，不僅僅是學(xué)院的孩子們愿意上，就連飯館的說(shuō)書(shū)的，都是每天必講的橋段。

而這門(mén)課程的內容，講的就是從李青建立李青地界開(kāi)始一直到李青葬入泰陵的事。

寰姬有一次和王玉陽(yáng)帶著(zhù)孩子們去茶館聽(tīng)書(shū)，結果就聽(tīng)到了李青地界捐獻大豆的那一段，聽(tīng)得那是人人拍案叫好，而且據說(shuō)每到講青州侯故事的時(shí)候，那叫一個(gè)人滿(mǎn)為患，坐無(wú)缺席啊。

寰姬則是聽(tīng)的那叫一個(gè)滿(mǎn)臉通紅，這誰(shuí)寫(xiě)的啊，把她年輕那點(diǎn)丟人的事全都寫(xiě)出來(lái)了，這人以前絕對被她欺負過(guò)，簡(jiǎn)直就是赤裸裸的報復啊。

寫(xiě)這個(gè)故事的人，就是當初在李青地界被李青關(guān)照，人家吃飯他喝粥的那人。

他現在也在青州，他對青州侯那是又愛(ài)又恨的，有時(shí)候想想當年，那就是咬牙切齒。只是一想到后來(lái)發(fā)生的種種，又叫他佩服的五體投地，甘拜下風(fēng)。

當有人提議要讓青州百姓了解、認識青州侯的時(shí)候，他自告奮勇的接下了這個(gè)事。

孩子們都非常喜歡上“話(huà)說(shuō)青州侯”的這堂課，尤其是青州侯單槍匹驢去玉林關(guān)的時(shí)侯，聽(tīng)得那叫一個(gè)浴血沸騰；

等到青州侯整治貪官，怕奏書(shū)不能到達天庭時(shí)發(fā)的那上百份奏書(shū)時(shí)，他們聽(tīng)的那叫一個(gè)大快人心；

等講到青州侯力挽狂瀾整頓慶軍的時(shí)候，那群孩子們都心生敬畏，勢必要做像青州侯這樣忠于陛下愛(ài)護百姓的人；

再到青州侯身死的時(shí)候，無(wú)人不悲傷感嘆老天的不公。

孩子們每天回到家，就會(huì )把青州侯的事跡說(shuō)給家中的長(cháng)輩。

慢慢的青州百姓也都了解到了青州還有一位青州侯。

一傳十，十傳百，也不知怎的就傳到了說(shuō)書(shū)先生那里，所以就有了今日茶館聽(tīng)書(shū)的一幕。

王玉陽(yáng)聽(tīng)得那叫一個(gè)開(kāi)心，托了關(guān)系借了整本“話(huà)說(shuō)青州侯”的課本來(lái)看。

自家小妻子那點(diǎn)事，他基本都知道的差不多了，雖然細節肯定是有所夸大或是有所改動(dòng)的，但是也算