，感到微微失望。哎，與其經(jīng)營(yíng)一些有的沒(méi)的，還不如好好的做研究?！白甙?，曉琳在做實(shí)驗?！?/br>
“哦，好?！毙炻勩读讼?，“老師？曉琳在做什么實(shí)驗？前些天，曉琳從外面買(mǎi)了很多東西回來(lái)。不知道會(huì )不會(huì )有影響？”

楊谷聞言皺了皺眉，“曉琳的實(shí)驗需要保密。你就不要多問(wèn)了?；厝グ?，你的工作應該沒(méi)有完成吧?！?/br>
徐聞一聽(tīng)，心中一緊，也不再多話(huà)。

第二百一十九章

制作飛車(chē)對于白曉琳來(lái)說(shuō)，也算是駕輕就熟。雖然與學(xué)習空間相比，現實(shí)中的實(shí)驗條件稍顯落后，各種零件也達不到完美。

不過(guò)白曉琳也很快就完成了飛車(chē)制作。

這天，飛車(chē)制作組裝完成，各項數據也檢測通過(guò)，只剩下試飛。

“白老師，你確定要自己進(jìn)行試飛嗎？”助理?yè)牡恼f(shuō)到，“要不讓專(zhuān)門(mén)的試驗員來(lái)吧?！?/br>
“是呀，讓隔壁那些訓練有素的大兵來(lái)也比較安全?！逼渌烁胶偷?。

“不用?！卑讜粤論u頭，拿起旁邊的頭盔帶上。她對自己的作品很有信心，更何況剛剛已經(jīng)讓團團檢測過(guò)了，絕對是沒(méi)有問(wèn)題的。

“把大門(mén)打開(kāi)，我等下會(huì )開(kāi)出去，你們把檢測設備都搬到外面去，一會(huì )把數據都記錄好就好了?！?/br>
眾助理見(jiàn)白曉琳態(tài)度強硬，也不在勸說(shuō)，只是以言把設備安置好。

白曉琳見(jiàn)眾人都開(kāi)始準備，也利用終端打開(kāi)車(chē)門(mén)。這個(gè)終端是白曉琳特別設計用來(lái)控制飛車(chē)的，相當于遙控器。

坐上飛車(chē)后，白曉琳調節了下桌椅，皺了皺眉?？磥?lái)改進(jìn)的地方還有很多呢。然后啟動(dòng)反重力系統，飛車(chē)開(kāi)始緩慢浮起。

見(jiàn)識實(shí)驗室大門(mén)打開(kāi)后，白曉琳啟動(dòng)動(dòng)力系統，飛車(chē)緩緩前行，待出了實(shí)驗室后，白曉琳開(kāi)始加速。

另一邊，研究室的眾人見(jiàn)白曉琳研究組的人忙里忙外，格外熱鬧，也好奇的湊上前。

“你們這是在做什么？”路人甲好奇的問(wèn)到。

“飛行器試飛測試?！毖芯繂T頗為自豪的說(shuō)到。

“飛行器？”路人甲疑惑。

“一會(huì )兒你就知道了?！绷硪幻芯繂T插話(huà)到。

研究員話(huà)音剛落，便覺(jué)得眼前忽然閃過(guò)一道黑影，然后便聽(tīng)到眾人的驚呼聲?！疤?，那是什么？”

“那是飛車(chē)?！?/br>
“真的是飛車(chē)！”眾人驚訝道。

此時(shí)白曉琳已經(jīng)控制飛車(chē)慢了下來(lái)，雖然研究院地處偏僻，除了研究所外就只有一個(gè)軍事駐地了。但是現在飛車(chē)還在試驗階段，同時(shí)還夏國的重大機密，如果被別國提前知道了，只會(huì )給他們帶來(lái)巨大麻煩。

然而，白曉琳雖然已經(jīng)控制速度，只在研究院范圍行駛，但是還是引起了隔壁軍區的注意。

“嘀——嘀——”一陣警報聲從監測室發(fā)出，然后整個(gè)駐地都開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)。不到5分鐘，全軍集結完畢。

“具體是什么情況?！瘪v地負責人是一名大校。

“報告，在11:32:56監測到有不明飛行物在我軍上空飛過(guò)，具體情況正在核查中，預計五分鐘內有結果?！币幻勘鸬?。

“嗯，快點(diǎn)?！?/br>
“是！”

“報告！結果出來(lái)了?！?/br>
大校連忙上前，看向屏幕。額？這是？只見(jiàn)屏幕上一輛線(xiàn)條流暢的汽車(chē)漂浮在空中，車(chē)里坐著(zhù)一個(gè)帶著(zhù)頭盔的人。

大?？戳搜凼勘?，士兵會(huì )意，“報告首長(cháng)，這就是剛才監測到的不明飛行物?！?/br>
“從哪里最開(kāi)始出現的？”大校默默的看著(zhù)個(gè)畫(huà)面，心中有了一絲猜測。

“航天局的實(shí)驗室?！惫?！

“警報解除?！贝笮Ｕf(shuō)到，既然不是敵國入侵，那就太好了。不過(guò)這飛車(chē)？航天局突破了？這一刻，大校很想到隔壁去看看。但是他不能。

航天局的研究所不是能隨便進(jìn)出的地方。

——

白曉琳兜了兩圈，又開(kāi)回了研究所大樓前，緩慢停下，漂浮在離地一米的地方。玻璃頂棚緩緩打開(kāi)，白曉琳的耳中瞬間傳來(lái)驚叫聲。

“啊，是白老師！”

“早就聽(tīng)說(shuō)白老師在研究飛行器了。沒(méi)想到那么快就成功了?！?/br>
“不知道什么時(shí)候推出，還想擁有一倆……”

……

白曉琳皺了皺眉。太吵了，“劉宇，目前有沒(méi)有出現異狀？”看向拿著(zhù)一個(gè)筆記本，站在儀器旁的男子問(wèn)到。

“白老師，目前飛車(chē)狀況良好。只是電源不足?！眲⒂盍⒖袒卮?。

白曉琳看了眼車(chē)上的能源表，這能電源耗的太快了?？磥?lái)這能源要好好改進(jìn)才行。不過(guò)不急，反正現在已經(jīng)完成任務(wù)了，剩下的可以慢慢來(lái)的。

“好，今天的測試結束。劉宇，等下檢測結果出來(lái)后，你們寫(xiě)一份實(shí)驗報告給我?！卑讜粤照f(shuō)完，透明頂棚慢慢合上，飛車(chē)緩緩飛回實(shí)驗室。

白曉琳挺好飛車(chē)后，又對飛車(chē)的各項性能進(jìn)行了檢測，方發(fā)現了不少問(wèn)題。于是又開(kāi)始分析數據，重新繪制飛車(chē)設計圖。

人一旦認真起來(lái)就會(huì )忘記周?chē)娜耸挛?。當劉宇把?shí)驗報告送過(guò)來(lái)時(shí)，白曉琳完全忘了這事。

“老師，實(shí)驗報告出來(lái)了?！?/br>
“嗯，放那吧?！卑讜粤諞](méi)有抬頭。

“好?！眲⒂钜匝园褕蟾娣诺阶雷由?。然后看著(zhù)埋頭計算的白曉琳，猶豫著(zhù)說(shuō)道，“老師，需要幫忙嗎？”

“不用，你們把事情忙完就先回去吧，今天晚上放假?！卑讜粤照f(shuō)到?！暗鹊?，把實(shí)驗數據和報告送給楊老師一份?！?/br>
“好的?！眲⒂铧c(diǎn)點(diǎn)頭，然后走出白曉琳的工作室。

劉宇回到隔壁辦公室，對著(zhù)正在興奮聊天的眾人說(shuō)道，“白老師說(shuō)今天晚上放假。大家可以回去了?！?/br>
“??？”眾人聞言沒(méi)有放假的高興，反而有一股失望。他們這會(huì )因為親手制作出飛車(chē)而感到興奮，自豪，正想大展身手，投入新的研究當中。此時(shí)卻聽(tīng)到可以放假了，都有一種過(guò)河拆橋的感覺(jué)。

“劉宇，你說(shuō)的是真的？老白真的放我們假？”一個(gè)研究員有些不相信，平時(shí)不加班到12點(diǎn)都不錯了，居然還有放假的時(shí)候？

“嗯，白老師現在正在忙，估計沒(méi)空理我們，大家把手上的東西忙完就回去吧。明天準時(shí)上班?！眲⒂钫f(shuō)到。拿起剛剛又打印好的實(shí)驗報告，和這段時(shí)間的實(shí)驗數據，去找楊谷教授了。

看著(zhù)手中的實(shí)驗報告，剛剛白曉琳開(kāi)著(zhù)飛車(chē)的那一幕又浮現在眼前。心中頓時(shí)生出一陣感慨，如果不是自己參與了飛車(chē)制作的每一個(gè)步驟，他根本不會(huì )相信，這飛車(chē)就這樣誕生了，就這一樣被一個(gè)不到25歲的女生設計出來(lái)了。

來(lái)到楊谷辦公室，“楊教授，這是白老師讓我送過(guò)來(lái)的實(shí)驗數據，和報告?！?/br>
“嗯，我看看?！睏罟嚷勓?，