他學(xué)生飯也不吃了，都站在后面看熱鬧。

聽(tīng)到高興處，紛紛敲敲手中的碗，給雙方加油鼓勁。

傅云英踏進(jìn)齋堂，還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)什么，冷不防一只粗瓷碗直直朝她臉上飛了過(guò)來(lái)。

齋堂的瓷碗按實(shí)惠的買(mǎi)，樣子不好看，就是扛摔，砸到臉上絕對頭破血流。

旁邊的人驚呼出聲，傅云英眼角余光掃到撲面而來(lái)的瓷碗，來(lái)不及躲閃，抬手要擋，一雙手忽然從斜刺里鉆出來(lái)，穩穩當當接住瓷碗，倒扣在桌面上，掃視一圈，眼神冰冷。

丟碗的人嚇得面如土色，忙鉆進(jìn)人群想蒙混過(guò)去。

喬嘉上前幾步，周?chē)娜粟s緊讓開(kāi)，他大手一張，揪住一個(gè)學(xué)生的衣領(lǐng)，拽回傅云英面前。

“我、我不是故意的，我就是一時(shí)失手……”

丟碗的學(xué)生面色紫漲，辯解道。

傅云英冷冷看他一眼，“袁三，按住他?！?/br>
袁三看到傅云英差點(diǎn)被瓷碗砸中，怒火中燒，擼起衣袖就要和對方動(dòng)手，聽(tīng)見(jiàn)她叫自己，忙跑過(guò)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，抓著(zhù)那學(xué)生按在桌旁。

學(xué)生嚇得語(yǔ)無(wú)倫次，使勁掙扎：“你們想干什么？以多欺少！仗勢欺人！公報私仇！”

周?chē)膶W(xué)生你看看我，我看看你，不知道是該上前勸架，還是先去找山長(cháng)過(guò)來(lái)。

傅云英一言不發(fā)，拿起剛才那只粗瓷碗，走到丟碗學(xué)生面前。居高臨下，俯視著(zhù)他，右手高高抬起，對著(zhù)他的臉，猛地往下一砸！

“傅云，停手！”

學(xué)生們心里一個(gè)咯噔，眼看要鬧出人命，忙大叫出聲，上前阻止。

膽子小的捂著(zhù)眼睛不敢看。

“咔嚓”一聲，瓷碗砸在桌沿上，應聲碎裂成幾瓣。

瓷碗就在自己旁邊碎裂，如果傅云英砸下來(lái)時(shí)沒(méi)收手，自己的腦袋準得開(kāi)花，丟碗學(xué)生魂飛魄散，顧不得羞恥，眼淚洶涌而出。

周?chē)娜艘呀?jīng)撲上前，見(jiàn)狀一愣。

傅云英下手的力道控制得很準，瓷碗雖然碎了，但沒(méi)有炸開(kāi)，她揮開(kāi)碎片，拍拍丟碗學(xué)生的臉，“馮承，對不住，我只是一時(shí)失手?！?/br>
學(xué)生們對望一眼，搖搖頭，哄堂大笑。

馮承臉上火辣辣的，雙腿發(fā)軟，一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，趁袁三捂著(zhù)肚子大笑，掙開(kāi)束縛，一溜煙跑遠。

傅云英懶得再理會(huì )他，接過(guò)喬嘉遞到手邊的帕子，擦干凈手，走到和袁三、傅云啟爭吵的人面前。

旁邊的人紛紛往后退，讓出地方。

幾個(gè)丁堂學(xué)生大聲吆喝，搬來(lái)一張大圈椅，往地上一放，“來(lái)，云哥，坐?！?/br>
傅云英輕甩寬袖，大馬金刀的坐于圈椅上，旁邊遞來(lái)一盞熱茶，支持她的學(xué)生都站在她這一側，幫著(zhù)遞東拿西，眾星拱月似的，圍著(zhù)她獻殷勤。

對面的人面色鐵青，“傅云，你比我們小，憑什么當我們的助教？”

“師者，傳道受業(yè)解惑也。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(cháng)無(wú)少，道之所存，師之所存也?！?/br>
傅云英輕啟朱唇，緩緩背出韓愈的，眉峰微挑。

“不管高低尊卑，無(wú)論年長(cháng)年幼，道之所存，師之所存也。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。圣人云，三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之?？鬃釉咱白?、萇弘、師襄、老聃為師。只要別人掌握我不懂的知識，能對我有所啟發(fā)，就足夠當我的老師。不是人人都能上知天文、下知地理，不必恥于向別人求教問(wèn)題?！?/br>
傅云英停頓了一下，環(huán)視一圈，道：“我平時(shí)遇到不解的問(wèn)題，也會(huì )向別人請教，在場(chǎng)諸君都是我的老師?！?/br>
旁邊幾個(gè)和她對視的學(xué)生面露激動(dòng)之色，撓撓腦袋，嘿嘿一笑。

那幾個(gè)為難傅云啟的學(xué)生瞇了瞇眼睛，冷哼一聲，“你拿圣人自比，是不是太狂妄了點(diǎn)？”

傅云英微微一笑，“寫(xiě)八股文，便是要入口氣代圣賢立言，學(xué)圣人說(shuō)話(huà)，從而體悟圣人心思，學(xué)會(huì )做人的道理，不拿圣賢自比，如何寫(xiě)得好八股文？”

她望著(zhù)對方，含笑道：“圣人賢德博學(xué)，尚且虛心求教，你們卻拘泥于身份年紀，想必學(xué)問(wèn)品德一定比古往今來(lái)的圣賢更出眾?！?/br>
人群里響起刻意拔高的哄笑聲。

幾人面色一沉。

傅云英接著(zhù)道：“從我第一天兼任助教開(kāi)始，凡是要求大家作的文章，我必定先寫(xiě)一篇供眾人傳閱，從不推諉。我懂的問(wèn)題，大家來(lái)問(wèn)，我知無(wú)不言言無(wú)不盡，我不明白的文題，會(huì )向諸位主講求教，絕不會(huì )不懂裝懂。助教之責，本就是協(xié)助主講、副講輔導同窗們的功課，監督同窗刻苦勤學(xué)，引導書(shū)院學(xué)風(fēng)，我有哪個(gè)地方做得不足，你們盡可以提出來(lái)，或是去找山長(cháng)建議更改人選，不必在這里指桑罵槐?！?/br>
“對！傅云這么好的助教，你們還挑三揀四，有本事你們來(lái)做??！”

“傅云每天以身作則，起得比所有人都早，睡得比誰(shuí)有人都晚，不僅要忙自己的功課，還輔導我們的學(xué)業(yè)，任勞任怨，從不叫苦，你們倒還埋怨上了！”

“有本事以后遇到難題不要問(wèn)傅云啊，昨天我還看到你們在看傅云總結的那篇……”

……

周?chē)淖h論聲都在為傅云英說(shuō)話(huà)，幾個(gè)諷刺姜伯春偏心的學(xué)生張了張嘴，想反駁幾句，卻無(wú)言以對。

當中一人眼珠一轉，憤然站起身，怒目道：“山長(cháng)曾說(shuō)，書(shū)院育人，是為了培育品德，教導學(xué)問(wèn)，而不是只為科舉考試，可山長(cháng)卻讓傅云擔任制藝助教，為了制藝八股，忽略經(jīng)籍學(xué)問(wèn)，丟了西瓜撿芝麻，本末倒置！”

學(xué)生們呆了一下，都笑了。

“不考科舉，書(shū)院要怎么辦下去？”

“傅云八股文寫(xiě)得好，才讓她當制藝助教的，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻嘛，你不想考科舉，我們想??！”

雜七雜八的反對聲，但沒(méi)人說(shuō)到點(diǎn)子上。

傅云英揮揮手，示意眾人安靜下來(lái)。

學(xué)生們忙閉上嘴巴，等她開(kāi)口。

“山長(cháng)的良苦用心，你到現在也沒(méi)看明白?！备翟朴⒌?，“山長(cháng)并不反對科舉，他只是反對僅僅為了科舉?！?/br>
山長(cháng)本人便是科舉出身，怎么會(huì )輕視科舉？科舉考試固定在四書(shū)五經(jīng)之中，固然限制思維，導致許多學(xué)子讀死書(shū)、死讀書(shū)，但它是目前最公平、最公正、最有效的選拔官吏制度，打破貴族世襲體系，讓天下百姓無(wú)論貧富貴賤都能通過(guò)讀書(shū)改變自身命運。

學(xué)生們都沉默了。

傅云英站起身，笑了笑，朝對方拱手，“雖然我每次考課皆名列前茅，但人外有人天外有天，不敢妄自尊大，不過(guò)輔導你們幾個(gè)的八股文，還是綽綽有余的?！?/br>
說(shuō)完，