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鑒于作者是個(gè)學(xué)渣，寫(xiě)得不嚴謹，文里后面出現的制藝八股和科舉方面的內容會(huì )參考歷史上真正的考試原題，作話(huà)里會(huì )標明參考了明朝哪一年的鄉試、會(huì )試題目。

有些年的考試題目挺奇葩的，心疼當年的考生。

第17章上課

過(guò)完年后，天氣一日日暖和起來(lái)。

春意漸濃，楊柳風(fēng)吹化積雪，吹軟虬曲的枯藤樹(shù)梢，皴皮老樹(shù)不知不覺(jué)間冒出尖尖嫩芽。

按著(zhù)傅四老爺的吩咐，仆人在書(shū)房?jì)忍砹艘患芏爬婺镜窨躺剿宋锎笃溜L(fēng)，屏風(fēng)兩旁?huà)灬?，后設桌椅，旁邊開(kāi)一道小門(mén)，這是傅云英平時(shí)上課的地方。

孫先生在屏風(fēng)外面檢查傅云啟和傅云泰功課的時(shí)候，她端坐在帳幔里頭專(zhuān)心描紅。

她沒(méi)有因為先生讓她從頭學(xué)起而抱怨什么，雖然她早已認得幾千字，但讀過(guò)的書(shū)不多，靠上輩子的淺顯學(xué)識或許能蒙騙先生一時(shí)，但到底不過(guò)是占了以前學(xué)過(guò)一年的便宜。一切從頭開(kāi)始，她得沉下心來(lái)認真投入進(jìn)去，讀書(shū)不可能一蹴而就，想要學(xué)有所成，最終脫穎而出，首先必須打牢基礎。她不能因為自己比兩個(gè)貪玩的堂哥強一點(diǎn)就沾沾自喜。

屏風(fēng)外面，孫先生訓斥兩個(gè)學(xué)生一頓，罰兩人抄書(shū)。

傅云啟和傅云泰的手好得差不多了，沒(méi)借口推托，兄弟倆撇撇嘴，悄悄朝孫先生的背影翻白眼。

孫先生忽然轉頭。

霎時(shí)一片窸窸窣窣的響動(dòng)聲。

傅云泰反應快，扭過(guò)臉去假裝在翻閱桌案旁的一本，不敢和先生對視。

傅云啟來(lái)不及收回臉上的憎惡表情，眨眨眼睛，試圖蒙混過(guò)去，被眉頭緊皺的孫先生扯出書(shū)房，提溜著(zhù)耳朵揪到院子里罰站。

外面并不怎么冷，但是人來(lái)人往的，回廊里丫頭、婆子時(shí)不時(shí)從他面前經(jīng)過(guò)，雖然她們盡量不露出異樣神色，但還是能從她們眼底看到促狹和譏笑，傅云啟羞得耳垂紅透，恨不能鉆到地縫里去躲起來(lái)。

尤其聽(tīng)到孫先生表?yè)P五meimei的聲音從糊了一層丁香色窗紗的槅窗里飄出來(lái)，他更是無(wú)地自容，滿(mǎn)臉慚色。

帳幔高卷，丫頭把傅云英寫(xiě)好的功課送出去。孫先生接過(guò)，仔細看了一遍，面露贊許之色。同時(shí)惋惜，若是五小姐是位少爺，他何必發(fā)愁不能替四老爺完成望子成龍的心愿？

他走回書(shū)桌前，翻出兩本手抄的書(shū)冊，一本是，一本是。

“從綱領(lǐng)開(kāi)始，先讀大段，然后大段分小段，小段分細段，每天通讀三百遍。從明天開(kāi)始，一日記誦一小段，隔一日背誦給我聽(tīng)?！?/br>
把兩本書(shū)交給丫頭，孫先生踱步至屏風(fēng)前，捋一捋胡須，朗聲道。

傅云英翻開(kāi)書(shū)冊，一目十行，她以前背過(guò)，略讀個(gè)幾遍應該能重新記誦，倒是她沒(méi)學(xué)過(guò)。

她合上書(shū)本：“學(xué)生謹記?！?/br>
孫先生教傅云啟和傅云泰也是這個(gè)法子，先從背書(shū)開(kāi)始，不用明白字句的意義，從頭到尾背下來(lái)，背得滾瓜爛熟，不論先生從中間哪一段起頭，他們必須能立刻接上下一句。如此背個(gè)幾個(gè)月，先生才開(kāi)始細講段落的涵義。

本朝規定，八股文專(zhuān)取四子書(shū)及、、、、五經(jīng)命題試士，八股文的題目全部取自其中。想要飛黃騰達，就得考科舉?？婆e考試最重要的就是寫(xiě)好八股文，而想寫(xiě)好八股文，必須熟讀四書(shū)五經(jīng)。本朝規定闡釋題旨只能依據程朱理學(xué)派學(xué)者的傳注，寫(xiě)八股文，只看程頤、朱熹的解經(jīng)之法，每一個(gè)字，每一句言論，牢牢遵守程朱理學(xué)的規范。

黃州縣文風(fēng)不盛，一般人家的子弟參加科舉考試，能考中秀才就心滿(mǎn)意足，考中舉人那是祖上燒高香的功德，全家都能跟著(zhù)雞犬升天?？贾信e人之后，大部分人選擇湊錢(qián)疏通關(guān)系覓個(gè)肥差，很少有人繼續苦讀，把精力投入到會(huì )試中去。

一來(lái)，江南的考生個(gè)個(gè)學(xué)富五車(chē)，屆屆包攬進(jìn)士一大半名額，剩下的由北直隸和各地省府的學(xué)子瓜分，邊緣偏僻州縣的學(xué)子不管是學(xué)識還是眼界都比不過(guò)他們。每屆會(huì )試，全國各地的學(xué)子齊聚京師，群英薈萃，個(gè)個(gè)出口成章，才高八斗，乃人中龍鳳。跟人家比，小地方出去的舉人連張口說(shuō)話(huà)的機會(huì )都沒(méi)有，更別提和他們競爭。二來(lái)，考進(jìn)士花銷(xiāo)太大，之后應酬來(lái)往更是一筆不小的花費，尋常人家實(shí)在負擔不起，也只有富庶的江南學(xué)子能夠隨心所欲地揮金如土。

去京師參加會(huì )試的偏僻州縣學(xué)子，要么是自負才學(xué)，覺(jué)得自己八成榜上有名，不甘心就此放棄。要么就是家境富裕，不愁錢(qián)鈔，想借機出去見(jiàn)見(jiàn)世面。

也就是說(shuō)，考中秀才，讀書(shū)的目的達到了?？忌吓e人，完全是意外之喜。像傅云章那樣年紀輕輕中舉的，黃州縣只有他一個(gè)，縣里沒(méi)有先生敢教他，也教不了他。

這種情況下，先生教授的課程基本圍繞著(zhù)童子試和鄉試，除四書(shū)五經(jīng)之外的書(shū)不教。學(xué)生們不愿意把時(shí)間浪費在讀其他書(shū)上面，每個(gè)人的案頭只有四書(shū)五經(jīng)。反正只要把這些書(shū)記得熟爛，縣試、府試、院試肯定能順利通過(guò)。

、這之類(lèi)的只是最基本的啟蒙讀物，課堂上主要先學(xué)、、，然后是、，至于其他雜書(shū)，課堂上先生不管，學(xué)生平時(shí)可以自己，有不懂的地方請教師長(cháng)。熟讀四書(shū)后，再開(kāi)始接觸、、、、。

老莊之學(xué)是邪門(mén)歪道，先生不僅不教，也不許學(xué)生讀，等他們把基礎打堅實(shí)了，才準許他們涉獵。

族學(xué)里的老先生和孫先生的教法都是如此。不同的是族學(xué)的老先生喜歡摳字眼，字字句句都按著(zhù)注解講，不許學(xué)生有一點(diǎn)自己的見(jiàn)解。孫先生畢竟是參加過(guò)鄉試的人，比老先生略開(kāi)明些，不過(guò)因為他是傅四老爺請來(lái)的老師，學(xué)生如果學(xué)不好，是他的失職，因此他比族學(xué)的老先生更為嚴厲。

傅云英不用考科舉，孫先生對她的要求和傅云啟、傅云泰的不一樣。

但到底哪里不一樣，傅云英也說(shuō)不上來(lái)。說(shuō)先生不嚴厲吧，她哪天如果稍微馬虎了一點(diǎn)，他立刻能從她的字跡中看出來(lái)，當天一定會(huì )多留一份功課懲罰她。說(shuō)先生嚴厲吧，他又對她偶爾曲解古人注釋的事視而不見(jiàn)，仿佛對她聽(tīng)之任之的樣子。

還有一件讓傅云英哭笑不得的事：在征求傅四老爺的同意后，孫先生一邊讓她熟讀啟蒙讀物，同時(shí)跳過(guò)、，改而教她。

原來(lái)傅四老爺想要傅云英學(xué)會(huì )記賬，將來(lái)好幫他料理鋪子上的事。聽(tīng)說(shuō)是教算法的，他強烈要求孫先生把這本