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【真是難得呢，小星會(huì )在上課時(shí)間出來(lái)，】雪染菊理一邊將便當盒里的小菜分給乖乖坐在她旁邊的銀白色短發(fā)男生，一邊笑著(zhù)說(shuō)道，【小白說(shuō)你很討厭上課呀～】

“謝、謝，菊理……”雙手規規矩矩擺在腿上坐得端正的男生微紅著(zhù)臉，結結巴巴道，【我，我只是，聽(tīng)不懂……】

【咦，小星會(huì )說(shuō)日語(yǔ)的“謝謝”呀，】菊理睜大了眼睛，雖然笑瞇瞇道，【沒(méi)關(guān)系的，其實(shí)口語(yǔ)很～簡(jiǎn)單，要不然以后由我來(lái)教小星系統地學(xué)習日語(yǔ)怎么樣？】

男生一怔，臉上微微泛起苦惱的神色，【我……】

【溝通交流可是作為學(xué)生必須具備的技能之一，】菊理?yè)u著(zhù)食指說(shuō)教道，【就像午餐不能只吃rou食應該營(yíng)養均衡一樣，各方面全面發(fā)展才是國中生應該學(xué)習的東西！】

【啊那個(gè)，菊理……】男生忽然舉手，弱弱地打斷了她的話(huà)，“她”指了指便當盒中的小香腸，臉上的紅暈越加明顯了，【我可不可以多要一個(gè)？】

【當然沒(méi)問(wèn)題，】菊理眨了眨眼睛，順手將剩下的小香腸都放進(jìn)了他的便當盒中，【你喜歡吃這個(gè)？】

【不，不是，】男生抿了抿唇，【這是小白喜歡的……】

【啊，你們的感情還真好呢～】菊理了解地點(diǎn)頭。

因為小星要了小香腸的舉動(dòng)，所以當他吃完一半便當停下筷子，神色忽然一變又恢復成了小白的時(shí)候，菊理一點(diǎn)也沒(méi)有感到意外。

“我說(shuō)你們倆，還真是不知道要怎么形容呢～”菊理咬著(zhù)筷子嘀咕，“而且老這么變來(lái)變去真的不會(huì )混亂么？就是那種……精神分裂什么的？”

“哈哈哈哈，那是當然的啦，我和小星可是這世界上最親、密、無(wú)、間、的人了～”小白叼著(zhù)小香腸笑得興高采烈。

“是是是，你們高興就好?！本绽硗虏?，“‘她’要是有你一半的活力我就完全不擔心了，而且作為一個(gè)女孩子，偏偏身體卻是個(gè)男生，要是我的話(huà)，想想就覺(jué)得很崩潰呢?！?/br>
“菊理果然很溫柔啊，”小白眉眼彎彎地笑著(zhù)，“小星說(shuō)‘她’很喜歡菊理呢，一直都受到你的照顧?！?/br>
“誰(shuí)讓我就是沒(méi)辦法看著(zhù)‘她’露出那種表情……”菊理雙手捂臉，“明明是同一張臉，殺傷力太大了……”

小白一愣，然后相當愉快地笑出了聲。

午休的時(shí)候，他照舊在天臺上找到了小貓，抱著(zhù)貓咪躺在微風(fēng)徐徐的露臺上，他閉著(zhù)眼睛，神情閑適而愉悅。

熟門(mén)熟路地沉入夢(mèng)境當中，他相當輕松地就捕捉到了意識深處的那個(gè)存在。

【小星小星，睡著(zhù)了么？】明明感受到了對方的意識波動(dòng)，他還是故意這么問(wèn)道。

【誒午休時(shí)間了么？】與他一樣的聲音，卻是完全不同的語(yǔ)調，帶著(zhù)幾分困倦的迷糊茫然。

【我聽(tīng)說(shuō)了課間發(fā)生的事情了哦～】他笑瞇瞇地調侃道，【沒(méi)想到，小星不止運動(dòng)神經(jīng)好，連打架都很厲害呢～】

意識深處，傳來(lái)一聲“啊”，然后“她”仿佛徒然清醒了。

【對、對不起，小白……】“她”不安并且有些沮喪地說(shuō)道，【我、我沒(méi)注意……三島同學(xué)他……】

小白沉默了一下，然后忽然噗嗤地一聲笑了起來(lái)。

現實(shí)世界里，窩在男生懷中的小貓支棱起一對耳朵，歪著(zhù)腦袋疑惑地看著(zhù)忽然在睡夢(mèng)中笑出聲來(lái)的男孩。

【小星永遠都是這么可愛(ài)啊，】他一邊笑一邊故作苦惱說(shuō)道，【我們明明是同一個(gè)人啊，還總是對我說(shuō)什么‘謝謝’‘對不起’之類(lèi)的話(huà)，也太見(jiàn)外了吧！】

【啊、??？對不……】“她”連忙停下習慣性要說(shuō)下去的話(huà)，有些懊惱又有些泄氣，【可是好難改啊?！?/br>
小白又笑了起來(lái)，【沒(méi)關(guān)系，反正我們一直都會(huì )在一起啊，小星慢慢改慢慢習慣就好了?！?/br>
“她”低低地“嗯”了一聲。

【對啦，小星認識吉田同學(xué)么？】

【誒？】“她”茫然。

【看起來(lái)沒(méi)有印象啊……】小白若有所思。

【怎、怎么了么？】小星疑惑問(wèn)道。

【啊沒(méi)什么，課間的時(shí)候吉田同學(xué)來(lái)找過(guò)我哦～】小白的聲音聽(tīng)起來(lái)有些苦惱的樣子，【說(shuō)是為了表示感謝，還送給我一盒手制餅干?！?/br>
那不是很好么？小星迷茫，不明白他為什么看起來(lái)相當苦惱的樣子。

【問(wèn)題就在這里啊，】小白嘆了口氣，【我以為是小星幫助了吉田同學(xué)，就替你收下了餅干?！?/br>
【后、后來(lái)呢？】她問(wèn)道。

【課間肚子餓啦，我就偷偷打開(kāi)了包裝盒……】小白說(shuō)到這里完全沒(méi)有不好意思，顯然已經(jīng)相當習慣了，【結果啊，在盒子里發(fā)現了一封信哦！】

【信？】小星怔了怔。

【而且是粉色的，告、白、信！】小白一字一頓地說(shuō)完最后那個(gè)詞，然后好像忽然繃不住情緒，異常歡快地大笑了起來(lái)。

【……】小星有些懵逼，她一下子不知道作何反應了。

【噗哈哈哈哈，】小白笑得一下子停不下來(lái)，甚是艱難地才緩下情緒，【所以啊，小星雖然明明很少出現，也不愛(ài)跟別的同學(xué)交流，但是在學(xué)校里的人氣可是相當高呀～】

【可、可……】她覺(jué)得自己的腦細胞有些不夠用，【我、我是女生啊……我明明，沒(méi)做什么……】

【可是啊，知道小星是女孩子的只有我和菊理，】小白忍住笑意，【大家看到的，都是默不作聲卻總是相當溫柔地幫助別人的小星啊，就像吉田同學(xué)說(shuō)的，要不是小星及時(shí)出現，被足球部意外踢出來(lái)的那個(gè)球砸到腦袋，吉田同學(xué)一定會(huì )受傷?！?/br>
【啊……我只是晨跑的時(shí)候剛好路過(guò)……】小星好像還是有些想不通，【就順手幫了一下而已?？墒沁@不是很正常的么？】

小白聽(tīng)著(zhù)她語(yǔ)氣當中的疑惑不解，再次笑了起來(lái)。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　嗯，作者菌說(shuō)過(guò)，鐘情各種清水日常，所以寫(xiě)的也都是日常生活，反正一到劇情高。潮，基本也就離換地圖不遠了。

對了一直忘了解釋?zhuān)尽恐械膶υ?huà)內容一般是指用母語(yǔ)之外的語(yǔ)言，“”則是母語(yǔ)……作者菌應該在第一章就解釋的，但是一直忘記了orz雖然有時(shí)候寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)自己都會(huì )混亂掉……

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謝謝小天使=w=

染梔清寒的地雷x1

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第21章

【你看哦，這些呢就是日語(yǔ)當中