人來(lái)到中國探探對方的實(shí)力。

“德里?！备?zhù)德里一起來(lái)的老師恩里克低聲喊了他一句，隨后對著(zhù)教導主任說(shuō)道：“德里并沒(méi)有別的意思，只是有些好奇貴校為何臨時(shí)換人罷了。不過(guò)既然西方教授受了傷，這也是意外，那就這兩位老師帶我們參觀(guān)吧?！?/br>
恩里克說(shuō)話(huà)雖然客氣，但是語(yǔ)氣卻不是很好，有種高高在上的感覺(jué)。同行的另外一所學(xué)校來(lái)自以色列，帶隊老師皮特看到英國來(lái)的學(xué)校明顯有意為難，也站出來(lái)打圓場(chǎng)。

“既然如此，我們還是快點(diǎn)參觀(guān)吧，對于京城我們可是向往許久，中國的文化我也很喜歡，辛苦你們了?！逼ぬ乜聪蚪虒е魅?，得到對方感激的眼神。

第一天就在參觀(guān)城市景點(diǎn)中度過(guò)了，而西方的腳傷也恢復的七七八八，最起碼表面上看是看不出浮腫了。

第二天的行程定在學(xué)校，主要是參觀(guān)學(xué)校，和三個(gè)學(xué)校老師的公開(kāi)課。長(cháng)江設計大學(xué)也挑出了十個(gè)學(xué)生，跟另外兩所學(xué)校共計三十個(gè)學(xué)生，一起參觀(guān)和上課。

“oh，西方教授這個(gè)大忙人，我們總算是見(jiàn)到了?！钡吕锟吹轿鞣降牡谝谎?，就忍不住嗆聲說(shuō)道，盡管覺(jué)得她讓人驚艷，但也掩蓋不了他心底的氣憤。

聽(tīng)到他的話(huà)，教導主任和恩里克面色都有些尷尬。恩里克是覺(jué)得西方畢竟是西方控股的主人，有必要給她留幾分面子，自然不能像對待一個(gè)小小的教導主任那樣對她。

“各位老師和同學(xué)們，大家上午好，我是西方，接下來(lái)會(huì )為大家上第一堂公開(kāi)課，也算是拋磚引玉?！蔽鞣讲焕頃?huì )德里的諷刺，而是落落大方的說(shuō)道。她在腦海里搜索了一下，發(fā)現自己并不認識這個(gè)人，那他為何對自己有那么大的敵意？

雖然有疑惑，但現在當然是大局為重，她還不至于跟一個(gè)中二少年多做計較。

“昨天本來(lái)答應陪同大家參觀(guān)，奈何本人的腳受了傷，所以沒(méi)能按照約定前去，我感到非常抱歉?！彪m然知道教導主任已經(jīng)解釋過(guò)這件事情了，但是出于禮貌，西方也不能忽略這個(gè)話(huà)題，更何況有德里的埋怨在先。

“沒(méi)關(guān)系，西方教授上課就好，也讓我們學(xué)習學(xué)習?！倍骼锟撕苁强蜌獾膶χ?zhù)西方說(shuō)道，暗示德里不要太過(guò)分。雖然他也不知道為什么德里要求參加這次交流考察，更不知道為何他對西方有種莫名其妙的敵意，但是既然他們來(lái)了，也不能丟了自己學(xué)習的面子。

“還真看不出來(lái)腳受了什么傷！”德里滿(mǎn)是嘲諷的看了西方的腳一眼，隨后小聲嘀咕道。因為他的聲音不大，也只有站在他對面的西方和他身邊的恩里克能聽(tīng)見(jiàn)。

西方只當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，而是認真的開(kāi)始上課。因為是三國學(xué)生，所以西方上課使用的是英語(yǔ)，長(cháng)江設計大學(xué)挑出來(lái)的學(xué)生英語(yǔ)水平也都是數一數二的，否則要是聽(tīng)不懂別的老師上課，不就丟臉了么。

“西方教授真是名不虛傳，長(cháng)江設計大學(xué)能有這么好的老師，真是讓我們學(xué)校感動(dòng)，也很放心讓我們的優(yōu)秀學(xué)生來(lái)這里交換?！蔽鞣缴贤暾n后，以色列來(lái)的學(xué)校的代表很是激動(dòng)的說(shuō)道，對西方高度贊揚。他確實(shí)沒(méi)想到，這樣年輕的一個(gè)教授，能有這么淵博的知識。

第【093】原來(lái)如此

盡管德里還想表示自己的不滿(mǎn)，但是有恩里克在旁邊阻止，所以一節課下來(lái)他也沒(méi)整出什么幺蛾子。當然，他絕對不承認自己被西方的講課給吸引了，以至于后面想不起來(lái)要找茬的事情了。

臺下三十個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都意猶未盡，接下來(lái)是另外老師的課程，每所學(xué)校有兩名老師準備公開(kāi)課，另外兩所學(xué)校的老師，自然就是他們的帶隊老師。

恩里克雖然有些高傲，但是水平確實(shí)不錯，而且非常博學(xué)多才，上課的時(shí)候幽默十足，一點(diǎn)也不會(huì )讓人覺(jué)得乏味，倒是讓西方對他的看法有所改觀(guān)。

等到所有的老師都上完課之后，學(xué)生們就一起活動(dòng)，而老師則是在一起討論情況，看是否能達成交換生項目。這樣的討論由教導主任牽線(xiàn)，西方倒是不用擔心。

“德里，你為什么一直針對我們西方老師？”一天的課程下來(lái)，本校的學(xué)生和另外兩所學(xué)校的學(xué)生有一部分也成為了朋友，而開(kāi)口問(wèn)話(huà)的這個(gè)學(xué)生叫王子文，就和德里脾氣相投，建立起了短暫的友誼。

王子文是眾多喜歡西方這個(gè)老師的學(xué)生之一，所以他接近德里其實(shí)也是有意而為，就是想知道為什么他對西方老師有那么深的偏見(jiàn)。

“你們學(xué)校的學(xué)生都很喜歡她？”想到西方上課時(shí)候的樣子，德里眉頭微皺說(shuō)道，這個(gè)女人真會(huì )演戲，明明就冷漠無(wú)情，憑什么得到那么多學(xué)生的喜愛(ài)。

“是啊，別看西方老師年紀不大，她現在已經(jīng)是教授級別了，她的課每次都不一樣，總能給我們不同的啟發(fā)。而且她也不像傳統的老師，一心只想把只是灌輸給我們，而是會(huì )尊重我們的喜好和需求，讓我們決定學(xué)習不再是一件枯燥無(wú)味的事情?！蓖踝游恼f(shuō)起西方的時(shí)候，眼睛變得亮晶晶的，顯然是發(fā)自?xún)刃牡南矚g。

“課上的再好有什么用，人品不行的話(huà)，還不是一樣討人厭?！钡吕镌铰?tīng)越不耐煩，語(yǔ)氣厭惡的說(shuō)道。

“哦？德里是吧？我倒是不清楚你從哪里知道我人品不行的？”德里的話(huà)音剛落，一個(gè)女聲就在他們背后響起。

“王子文同學(xué)，我有些話(huà)想單獨跟德里聊聊?！蔽鞣匠?zhù)王子文笑著(zhù)說(shuō)道，后者很快就把空間留出來(lái)給了西方和德里。

西方已經(jīng)從教導主任那里知道了德里的身份，也明白他的態(tài)度或多或少會(huì )影響到這次交流項目，所以為了避免因為不必要的誤會(huì )造成合作失敗，她才決定找德里談一談，誰(shuí)知道剛來(lái)這里就聽(tīng)到他說(shuō)自己人品不好。

一個(gè)記憶中跟她毫無(wú)交集的人，竟然會(huì )對她有這樣的評論，西方覺(jué)得訝異的同時(shí)，更加想弄明白這到底是怎么回事。

“我不想跟你說(shuō)話(huà)?！钡吕锟吹轿鞣?，難掩眼底的厭惡情緒，語(yǔ)氣很沖的說(shuō)道。

“我不知道你為什么對我的偏見(jiàn)這么大，不如你說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看，如果你真的有道理，也好讓我心服口服不是？你現在這個(gè)樣子，我只會(huì )覺(jué)得你無(wú)事生非，你也該知道，憑我的身份，沒(méi)有必要任你誹謗?！蔽鞣降故遣⒉幌敫吕镏脷?，畢竟人家看起來(lái)就像是一個(gè)被寵壞的少年一樣，可是誰(shuí)也不愿意被人一而再再而三的詆毀，還是在自己蒙圈的情況下。

“你說(shuō)我誹謗你？”德里看向西方，不由得說(shuō)出了自己的心里話(huà)?！澳愀艺f(shuō)你自己不是一個(gè)狠心的女人？我表哥那么喜歡你，你竟然讓他那么傷心?！?/br>
“你表哥是誰(shuí)？”西方挑眉，她怎么不知道自己什么時(shí)候傷人了？這么多年以來(lái)，除了易埕西和容浩然，她好像從來(lái)