甚至找到船的殘骸——里面裝著(zhù)新鮮的食物。這些不過(guò)是因為我們的想象?！?/br>
至于何玲和凱文，兩個(gè)人的任務(wù)應該都是【守】的一方，如果他們運氣好，可以繼續活下來(lái)。

……夢(mèng)？

【恭喜玩家NO.19完成本次任務(wù)：活到真兇抓出之時(shí)（審判世界）。世界將在五分鐘之后跳轉——】

這個(gè)念頭剛出現在林霏腦海里，系統的提示音就跳出來(lái)了。

“啊，”同樣聽(tīng)到的還有楚暝，他愉悅地笑了起來(lái)，白靳陽(yáng)的小刀落在他腳邊，他將其撿起放在手中把玩，“到我了?！?/br>
手起刀落。

【恭喜玩家NO.7完成本次任務(wù)：殺死真兇（審判世界）。世界將在五分鐘之后跳轉——】

世界崩塌前，亮片溫軟的唇落在林霏的手背上，楚暝喑啞的聲音傳來(lái)：

“夢(mèng)醒見(jiàn)?！?/br>
***

在光明戰勝了黑夜，黎明即將到來(lái)之前，總還會(huì )有一刻短暫的幽暗?！蟹颉ね袪査固?/br>
林霏本已經(jīng)做好去面對繼母繼妹的準備。

哪想到醒來(lái)之后，面前根本就不是她熟悉的房間。

不是說(shuō)每經(jīng)歷一個(gè)世界后都會(huì )有十幾個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間嗎？

此刻的天蒙蒙亮，青石小徑，綠瓦紅墻，是江南老舊的古巷。

她篤定自己來(lái)過(guò)這地方。

一摸口袋，更令她膽戰心驚的是——她的手機不見(jiàn)了。

更具體點(diǎn)來(lái)說(shuō)，她口袋里有一部手機，卻不是屬于林霏的手機。

手機的屏幕很小，x果的4。她調開(kāi)前置攝像頭，像素偏低的屏幕上倒映出一張陌生的臉。

不是她。

跟她毫無(wú)相像之處。

【活到現在的玩家們，恭喜你們進(jìn)入最終世界。有沒(méi)有覺(jué)得十分熟悉？不錯，這是你們原本生存的世界?！?/br>
【別高興得太早，這不是代表你們可以回去。本輪沒(méi)有休息，所有被動(dòng)技能和反應關(guān)閉，沒(méi)收通訊工具，隊友交換。能夠完成最終任務(wù)的兩個(gè)人將獲得最后的求生機會(huì )?！?/br>
【本輪時(shí)間限制：三十六個(gè)小時(shí)。超時(shí)視為任務(wù)失敗，倒計時(shí)開(kāi)始！】

什么鬼？

系統的話(huà)林霏看得云里霧里，她現在能清楚的是自己沒(méi)有了那部手機，也沒(méi)法聯(lián)系上楚暝了。他甚至都不在這個(gè)世界里。

交換隊友，換給她的是誰(shuí)？

【最終任務(wù)：活三十六個(gè)小時(shí)?！?/br>
只要活三十六個(gè)小時(shí)，這么簡(jiǎn)單……？

林霏目瞪口呆地看著(zhù)面前出現的字，只是系統停留的時(shí)間很短暫，這行字經(jīng)過(guò)她眼之后就消散了。

兜兜轉轉，她追尋著(zhù)記憶的路線(xiàn)，腳步不知不覺(jué)停了下來(lái)。

她終于知道為什么覺(jué)得眼熟了。

這不是——她讀的初中嗎？

初中時(shí)候跟隨林父工作的調動(dòng)，林霏轉過(guò)一次校。直接出了省，一個(gè)熟人都沒(méi)有。新的學(xué)校屬于初高中連在一起，全封閉式教學(xué)，學(xué)生只有在周末才有一天回家的機會(huì )。

她進(jìn)來(lái)的那一周學(xué)校舉行了調研考，她考了全班第三名，自那一刻起就發(fā)現班上的小團體開(kāi)始拒絕接受她了。

好在那時(shí)候已經(jīng)是初二下學(xué)期，一轉眼就要升初三，每個(gè)人都忙著(zhù)學(xué)習補習，林父給林霏請了不少家教，以至于她沒(méi)有時(shí)間去怎么處理跟新同學(xué)的關(guān)系。

這所學(xué)校人多、競爭激烈、壓力大，她的影響十分不好，高二那年被送出國當交換生之后，她選擇性把這所學(xué)校屏蔽在了記憶里。

此時(shí)是下課時(shí)間，門(mén)口有保安林霏沒(méi)法進(jìn)去，看著(zhù)熟悉的教學(xué)樓，記憶潮水般回籠。

直到她看見(jiàn)——縮小版自己。

別告訴她交換隊友的方式是直接交換身體！

還是說(shuō)她回到了這個(gè)時(shí)間點(diǎn)成為別的人，那個(gè)小林霏還是她？

初中高中部只隔了一堵墻的距離。一群女生在打羽毛球，球撞到網(wǎng)越了過(guò)去，女生們慫恿小林霏去翻墻撿球。

林霏記得自己從小就酷愛(ài)登山，運動(dòng)細胞也跟著(zhù)體現了出來(lái)，體育中考是拿了滿(mǎn)分的。于是果然，在女生的注視下，小林霏輕而易舉地爬上兩米多的墻一躍而下。

與此同時(shí)，得到啟發(fā)的林霏自己也從外頭翻越了過(guò)來(lái)。

這具身體看上去二十歲上下，一對丹鳳眼嫵媚動(dòng)人，身形窈窕修長(cháng)，曲線(xiàn)玲瓏，并且充滿(mǎn)了力量。踩著(zhù)六厘米的高跟鞋讓她直接突破一米七，超短褲下露出筆直的美腿。

小林霏眼尖瞄到了羽毛球，四處都是高中生，因為身高優(yōu)勢她看上去跟他們沒(méi)有什么不同。她拍了拍手走近。

一雙手先她一步撿起了羽毛球。

男生的側影修長(cháng)干凈，校服的扣子開(kāi)了一顆，微微露出漂亮的鎖骨。他的下巴白皙，骨節分明的手稍稍張開(kāi)露出手心的羽毛球，挑起眉毛笑得頗為惡劣：“你的？”

小林霏咬著(zhù)下唇點(diǎn)頭，“可以把它還給我嗎？”

林霏卻陡然瞪大眼睛。

這一副誘拐小孩子語(yǔ)氣的少年不是楚暝嗎？

看他校服是高中部，難道在第一輪隨口一說(shuō)還真給她說(shuō)中了，他真的是自己高中時(shí)候的學(xué)長(cháng)？

羽毛球在空中劃過(guò)優(yōu)美的弧線(xiàn)又回到少年楚暝手中，食指捻起羽毛球的尾羽，他問(wèn)：“你叫什么名字？”

“林……林霏?！毙×嘱悬c(diǎn)著(zhù)急，對面的人還在等她呢！

“哪個(gè)霏？人間四月芳菲盡？”

“若夫日出而林霏開(kāi)?！毙×嘱七谱?，這初二的文言文幾個(gè)月前學(xué)過(guò)，不就是出自醉翁亭記么。

羽毛球在他五指中把玩，楚暝笑得漫不經(jīng)心：“來(lái)，把背一遍，我就把球還給你?！?/br>
于是林霏注視著(zhù)小林霏一臉無(wú)語(yǔ)地背完了，最后拿著(zhù)好不容易換來(lái)的球走了。

楚暝拍了拍她的背，嗓音低沉：“記住了，我是楚暝，云歸而巖xue暝的暝?！?/br>
這一幕，看得讓林霏目瞪口呆。

好像有那么點(diǎn)印象，這一幕確實(shí)曾經(jīng)在她生命里出現過(guò)……

但是那時(shí)候的她特別敏/感，怎么會(huì )像現在的小林霏這樣還跟楚暝交談？

至于背沒(méi)背，她好像真不記得了。不過(guò)最后把楚暝忘干凈了倒是真的。

系統所說(shuō)的互換對象，小林霏現