自己怨念的小眼神，這樣的表情倒是很合赤司的意，嘴角止不住上揚了一些，不過(guò)赤司不打算回答對方的問(wèn)題。

而沒(méi)有等到赤司回應的東名有些著(zhù)急地追問(wèn)道：“所以呢？真的要去表演嗎？”

又靜靜地注視了她幾秒，赤司方才不緊不慢地開(kāi)口：“你想去么？”

東名一愣，著(zhù)急的語(yǔ)氣平和了一些，“也不是說(shuō)想不想啦……其實(shí)和赤司君一起演奏我很開(kāi)心，上一次就說(shuō)過(guò)了，能和赤司先生一起，我很開(kāi)心?！?/br>
欣喜的淺笑在少女的臉上浮氣，赤司亦隨之柔下了表情，他抬手拍了拍東名的頭頂，溫潤的聲線(xiàn)染進(jìn)了幾絲寵溺，“那就去吧，曲目你來(lái)定?！?/br>
東名還想再說(shuō)些什么時(shí)，已經(jīng)走到了分別的岔口，赤司朝她揮了揮手，轉身朝著(zhù)和她相反的方向走去。

摸了摸剛才被赤司拍過(guò)的位置，東名有些臉頰發(fā)燙。

冷靜之后東名才猛地發(fā)現，好像自己又被賣(mài)了。讓她選曲目是什么鬼啦！

第29章ご褒美をあげる

事后東名偶然碎碎念抱怨起不知道該選什么曲目的時(shí)候，赤司對此的回答是：你要是不想去是可以的，不過(guò)現在已經(jīng)遲了。說(shuō)完，他也沒(méi)理會(huì )東名逐漸變黑的表情，繼續要求后者談曲目的事。

言下之意，這時(shí)候就算東名要反悔也沒(méi)有機會(huì )了。赤司已經(jīng)明確告知了橫山，他會(huì )和東名一同前往，而這正巧合了橫山的意，雖然橫山從頭到尾沒(méi)有明面這么要求過(guò)。這讓整件事看起來(lái)像這二人自愿，而并非是橫山那個(gè)老狐貍的算計。

再說(shuō)，就算賣(mài)一個(gè)人情給橫山也沒(méi)什么壞處，畢竟赤司總是毫不留情地在棋盤(pán)上贏(yíng)下那位冷面的社長(cháng)先生。

在糾結了許久之后，最終東名定下的曲目是李斯特的，一首旋律恬靜柔和的曲調。

這首曲東名本就會(huì )彈，征求赤司意見(jiàn)的時(shí)候，后者一副不論選什么都無(wú)所謂的淡然表情倒是讓東名讀懂了赤司的意思，他沒(méi)有什么不會(huì )的。也對，那樣優(yōu)秀的赤司先生怎么可能不會(huì )呢。

東名最初以為還是和在風(fēng)信子之家那次一樣，她彈鋼琴赤司拉小提琴，還考慮了一會(huì )要怎么扒一下小提琴部分的譜。小提琴不是她所擅長(cháng)的，問(wèn)起赤司時(shí)，后者表示那就不拉琴了。

所以，變成了四手聯(lián)彈。

即便二人都熟悉這首曲子，配合前的練習還是必須的，雖然東名不知道赤司是怎么想的，但她沒(méi)有練習就會(huì )不安。正好赤司也同意了練習的請求，二人干脆就約在了表演前唯一剩下的周末。

表演當天是禮拜二的夜里，作為學(xué)生，也沒(méi)有周末以外的多余時(shí)間了。

應東名的需求，赤司提前申請了音樂(lè )教室，得到了周末兩天的使用資格。

只是一想到是和赤司一起，東名還是會(huì )緊張，雖然心底開(kāi)心興奮到快要尖叫。

而事實(shí)上卻沒(méi)有東名少女心發(fā)作時(shí)設想過(guò)的發(fā)展，這一次和赤司的練習，倒是讓她見(jiàn)到了對方嚴格過(guò)頭的一面。

偌大的音樂(lè )教室只有東名和赤司二人，整個(gè)空間回蕩著(zhù)鋼琴的旋律。

俊秀的少年雙手環(huán)胸坐在琴凳上，表情清冷眸光銳利。坐在少年身側的少女指尖在琴鍵上游走，有力地奏出每一個(gè)音符，明明該是一段流暢的曲調，卻在某個(gè)地方被少年打斷。

“這里，停下?！背嗨镜囊羯退谋砬槿绯鲆晦H的漠然，他伸手用食指敲了敲譜架上的琴譜，“這個(gè)地方，為什么不換指？”

“因為不換指也可以彈下去，換指的話(huà)我有點(diǎn)不太習慣，雖然在連貫性上可能會(huì )有一點(diǎn)微小的區別，不過(guò)……”

而赤司完全開(kāi)啟了教練模式，根本無(wú)視了東名的解釋?zhuān)皬纳蟼€(gè)小節開(kāi)始再來(lái)一次，記得換指，注意手型?！?/br>
“好嘛我換……”

居然像教一個(gè)初學(xué)者一樣挑她的毛病。

認命地癟了癟嘴，只得照著(zhù)赤司說(shuō)的重來(lái)一次?？稍谕粋€(gè)地方，東名還是習慣性的按照自己的指法。于是，又一次被赤司喊了停。

在對上赤司雙眼的下一秒，東名立刻就意會(huì )了對方的意思，鼓著(zhù)臉默默喃道：“好嘛重來(lái)我知道的……”

東名最初還以為是兩個(gè)人的練習，她承認自己的確腦補過(guò)譬如兩人的手不小心碰在一起的曖昧畫(huà)面，只是事實(shí)上完全不是她想象中的那樣，現在根本就是赤司單方面地督促她練琴，她已經(jīng)被對方訓（tiao）練（jiao）得連反駁的話(huà)都不準有。

“啊又錯了……”

同一個(gè)地方，同樣的錯誤。已經(jīng)不用赤司喊停，東名也會(huì )自覺(jué)地從上一個(gè)小節開(kāi)始重彈。

最初的熱情也漸漸在赤司過(guò)于嚴格的監督下慢慢消退，到了后來(lái)，東名干脆連情緒也懶得掩飾，直接板起臉表達自己的不滿(mǎn)。

實(shí)話(huà)說(shuō)，那樣嚴厲的赤司就像變了個(gè)人似的，完全褪去了往常的溫和。

天色漸漸暗下，一下午的時(shí)間也就這么過(guò)去了。

這天大概是東名長(cháng)這么大以來(lái)聽(tīng)得最多批評的一天，自小被夸獎優(yōu)秀的她從來(lái)沒(méi)有受過(guò)這樣的對待。

男神你太嚴厲了有沒(méi)有！她頓時(shí)覺(jué)得世界都變灰了！

被要求重復的那段樂(lè )譜，東名已經(jīng)完完全全地背下來(lái)了。手指能夠不經(jīng)大腦地直接重復那一段旋律，她已經(jīng)用身體的本能記住了。

直到教室內的光線(xiàn)亦隨著(zhù)天色變暗，赤司這才喊了停。

“……好嘛我知道了，從上一節開(kāi)始重新彈一次對吧?！边@是聽(tīng)見(jiàn)赤司叫停東名的第一反應，返回去看樂(lè )譜的時(shí)候才發(fā)現是新的一段，她皺了皺眉，將手指對上即將要彈下的琴鍵。

“我說(shuō)的是，今天就到此為止吧?！背嗨镜恼Z(yǔ)氣變得柔和，他說(shuō)著(zhù)，把譜子從譜架上取下，整理好之后遞給了東名，“今天已經(jīng)很辛苦了，不是嗎？”

東名默然，嚴厲了一下午的教練先生重新變回了溫和的樣子，有那么一瞬間她又開(kāi)始小鹿亂撞。但是一想到整個(gè)下午被不斷地挑毛病，她有小情緒了！

鼓著(zhù)臉懶得和赤司說(shuō)話(huà)，她不能再被美色（？）迷惑了。

放松之后，東名這才漸漸感受到挺著(zhù)背脊坐了一下午的身體已然泛起了酸痛，手指也僵硬得不像話(huà)。

累得甚至開(kāi)始覺(jué)得委屈的她可憐巴巴地望向就坐在自己身側的赤司，杏目閃著(zhù)怨念的眸光。都是這個(gè)罪魁禍首的錯！

“不要滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)‘都怪你’地看著(zhù)我?！背嗨居檬持钢腹澢昧艘幌聳|名的額頭，合上鋼琴的大搖蓋，“時(shí)間也不早了，我們走吧?！?/br>
“嗯……”

鎖好音樂(lè )教室，走出帝光大門(mén)的時(shí)候，天色已然被一片灰蒙籠罩。

冬天的白晝確實(shí)太短，事實(shí)上當下的時(shí)間也不算特別晚，只是街道旁逐一亮起的路燈讓人感覺(jué)到夜晚好像真的來(lái)