上，林語(yǔ)問(wèn)道：“周舟，你參加過(guò)那些‘送溫暖’活動(dòng)吧?！?/br>
“嗯，兩種都參加過(guò)，后面還好，大家都是為了做好事，想法就簡(jiǎn)單很多，前面的就惡心了，你見(jiàn)過(guò)穿著(zhù)名牌皮鞋、高跟鞋進(jìn)鄉村的嗎，一路上不停地抱怨，碰上泥濘的山路，還要人抬進(jìn)抬出，鏡頭前就光鮮亮麗慈眉善目，鏡頭下就各種人生丑態(tài)，真是惡心死了?！闭f(shuō)到最后，周舟像想起什么似的，各種嫌棄、嘔吐、惡心的表情輪番上演。

林語(yǔ)饒有興趣地看著(zhù)周舟，她真的很好奇，到底是怎么樣的環(huán)境，才能養成她這樣的性格，明明她也可以錦衣玉帶光鮮亮麗地出現在上流社會(huì )，偏偏常常往深山老林里鉆。雖說(shuō)也因為她的家庭富裕，才能讓她這樣可以不用考慮自己的未來(lái)而放飛自我，但她起碼有這份善良的心并付諸努力，總比那些人們所俗知的富二代好很多，紈绔、囂張、目中無(wú)人等富二代的標簽是貼不到她身上的。

等到第二天，楊校長(cháng)一大早就把孩子聚集在cao場(chǎng)，開(kāi)了一場(chǎng)小小的晨會(huì )，特別交代大家約束好孩子們，不管是什么樣的人來(lái)，禮貌待人是最基本的禮儀，然后就各回各的教室，其他的事情是大人們應該忙的東西，小孩子就努力學(xué)習好了。

而楊校長(cháng)分配好所有的事情后，就一個(gè)人去了村口，雖說(shuō)不用太隆重，但該有的禮貌還是要有的，畢竟不管怎么說(shuō)，“送溫暖”活動(dòng)本質(zhì)就是一個(gè)善意的活動(dòng)。

林語(yǔ)在課間時(shí)間帶著(zhù)孩子們到cao場(chǎng)上，教他們看著(zhù)遠處的青山，鼓勵他們用形容詞來(lái)形容青山綠水。

忽然遠處傳來(lái)一陣熙熙攘攘的聲音，而且越來(lái)越近，在cao場(chǎng)邊東張西望的陳老師興奮地跑了過(guò)來(lái)，“來(lái)了來(lái)了，有好幾個(gè)人呢，抬著(zhù)很多東西?！?/br>
接著(zhù)，越來(lái)越多的孩子們按捺不住好奇心，從教室里跑了出來(lái)，害羞一點(diǎn)的孩子也悄悄地從教室窗口向外看去。

幾個(gè)支教的同學(xué)們都走了出來(lái)，大家聚到了一起，都好奇，到底是什么企業(yè)？帶了多少東西？

慢慢地，先看見(jiàn)的是楊校長(cháng)那有些白發(fā)參雜在內的頭發(fā)，接著(zhù)，越來(lái)越多的人頭冒了出來(lái)，和楊校長(cháng)一起的是一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的年輕人，距離有點(diǎn)遠，看不清楚樣子，后面跟著(zhù)的大多數是年輕人，抬著(zhù)好幾個(gè)大箱子。

等到人越走越近的時(shí)候，林語(yǔ)驚訝地發(fā)現，居然是熟人，那個(gè)戴眼鏡的年輕人就是林書(shū)華。

林書(shū)華偷偷地朝她眨了眨眼，然后一本正經(jīng)地說(shuō)：“你們好，我姓林，是日新集團的總經(jīng)理，同時(shí)，也是你們的師兄，本人也是南大畢業(yè)的?！闭f(shuō)完，溫和地笑了笑。

劉小敏一聽(tīng)，舉手示意，“學(xué)長(cháng)，你為什么知道我們是南大的？你是查過(guò)我們在這才來(lái)進(jìn)行‘送溫暖’活動(dòng)的嗎？”

林書(shū)華挑了下眉，“當然，學(xué)弟學(xué)妹們做好事，我當然要支持?！闭f(shuō)完，指揮其他人把手上的大箱子一字排開(kāi)放在cao場(chǎng)上。

他指著(zhù)有紅色標記的大箱子對楊校長(cháng)說(shuō)：“這是一些棉衣棉褲還有鞋子，從7歲到12歲的都有，冬天了，穿暖和一點(diǎn)，上課也精神些?！?/br>
手指再指向藍色標記的箱子，“這是筆、書(shū)包和書(shū)本，希望能幫到你們?！?/br>
楊校長(cháng)雙手一把握住林書(shū)華的手，激動(dòng)的不知道說(shuō)什么才好，林書(shū)華明白現下這個(gè)樸實(shí)男人的想法，他反握住楊校長(cháng)的手，“舉手之勞，綿薄之力而已?！?/br>
林語(yǔ)高興地看著(zhù)這一些，轉過(guò)頭才發(fā)現周舟的臉色有些奇怪，“怎么了，不舒服嗎？”

“沒(méi)事?！敝苤刍剡^(guò)神來(lái)，“我們去幫一下忙，這么多東西，都要分到孩子們的手上?！?/br>
“嗯，好的?！贝蠹叶紘蟻?lái)幫忙。

“方勛，你和大杰過(guò)來(lái)分一下這些衣服褲子鞋，要給每一個(gè)孩子量好了?！闭f(shuō)完，林書(shū)華對著(zhù)林語(yǔ)她們說(shuō)：“你們帶孩子們過(guò)來(lái)量衣服，合適的那件就拿?！?/br>
于是，大家把孩子們分好隊伍，一個(gè)一個(gè)的上前領(lǐng)取屬于自己的那份溫暖。

其實(shí)也挺好分的，穿在身上的按從小到大的碼數排列好，孩子們也從低年級到高年級排好隊，看好自己的碼數，拿自己喜歡的那件就好了。

而書(shū)包的規格都是一樣大的，只是圖案顏色不一樣，這就更好分了，喜歡哪個(gè)拿哪個(gè)。每個(gè)孩子都可以分到五支鉛筆、三支水筆、兩支鋼筆，至于書(shū)本，因為都是些課外書(shū)，就統一放到校長(cháng)辦公室，以后再慢慢分配。

等所有的東西都派送完了，大家又聚在一起合照，有孩子和大人們一起的大合照，也有三三兩兩找自己喜歡的景和人拍照，反正各種各樣的合照。

周舟找了個(gè)機會(huì )，走到林書(shū)華的身邊，輕輕拍了一下他，林書(shū)華轉身一看，一臉驚訝的表情，“周舟！你也來(lái)支教？！”

“是啊，我去過(guò)幾次支教活動(dòng)了?？斓街形缌?，你和你的同事們在這里吃頓午餐吧，雖然是粗茶淡飯，但勝在天然有機，恰好昨天我買(mǎi)了一些rou類(lèi)回來(lái)?！敝苤畚⑿χ?zhù)說(shuō)。

“好啊，總比在鎮上找飯館好?！绷謺?shū)華驚訝過(guò)后，恢復了以往的溫和表情。

遲疑了一下，周舟還是問(wèn)出來(lái)，“你怎么會(huì )來(lái)這的，別說(shuō)什么支持學(xué)弟學(xué)妹之類(lèi)的，我不相信哦?！?/br>
林書(shū)華笑了，“受人之托，忠人之事?！?/br>
“是林語(yǔ)嗎？”她看見(jiàn)林書(shū)華剛到時(shí)朝林語(yǔ)眨眼了。

林書(shū)華眨眨眼睛，伸手托了一下眼鏡，“別人的事，我不好說(shuō)，明白就好?！闭f(shuō)完，輕拍了一下周舟的肩膀，“我去找一下人，再會(huì )?！?/br>
周舟轉過(guò)身看著(zhù)林書(shū)華向林語(yǔ)的方向走去，咬著(zhù)嘴唇：能讓林書(shū)華大老遠跑過(guò)來(lái)的，就只有沐雋了，而他是來(lái)看林語(yǔ)的……難道林語(yǔ)和沐雋……她突然想起，林語(yǔ)說(shuō)過(guò)她男朋友現在在美國，而沐雋也在美國求學(xué)……周舟一下蹲了下來(lái)，雙手抱著(zhù)膝蓋，把頭埋進(jìn)膝蓋里：這都什么事啊，怎么會(huì )這么巧。

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第23章第23章

而另一邊，林語(yǔ)剛和陳老師說(shuō)完話(huà)，轉身就往山下走去。

“妹子?！?/br>
她一轉頭，就看見(jiàn)林書(shū)華小跑過(guò)來(lái)，“去哪兒？”

“去山下的菜地里摘些青菜，周舟有跟你說(shuō)了吧，中午在這里吃頓天然有機的農家菜?！?/br>
“走，我和你一起去?！?/br>
林語(yǔ)笑了笑，拿起菜籃子繼續往山下走。

“你怎么會(huì )來(lái)的？是沐雋叫你來(lái)的？！”

“你怎么一猜就猜到了，真沒(méi)意思?！绷謺?shū)華搖搖頭，“他讓我來(lái)視察一下，看你過(guò)得好不好?！?/br>