，自己主動(dòng)提出調班，還要轉科。

安安靜靜地做你的學(xué)渣不好嗎？

“老師就把我調到九班去好了?！庇葭鎴猿謸Q科，還有兩個(gè)月不到的時(shí)間，要她在文科里熬出頭，她真的沒(méi)什么信心，畢竟她還要修煉。

如果換科的話(huà)，數學(xué)、物理、化學(xué)她可以很快搞定，到時(shí)候只要把語(yǔ)文、英語(yǔ)、生物好好背背，高考還是有點(diǎn)希望的。

至于說(shuō)換到九班，這樣就不必擔心別的同學(xué)會(huì )受到影響，因為九班的學(xué)生根本就無(wú)心讀書(shū)，純碎的來(lái)混個(gè)高中文憑，問(wèn)十個(gè)人，有八個(gè)準備高考后就去上班，剩下兩個(gè)準備去藍翔或新東方，只要進(jìn)了九班，那真是明明白白地寫(xiě)上被放棄的標簽。

所以，九班的同學(xué)在學(xué)校里向來(lái)是被人瞧不起的。

溫老師一直以來(lái)帶的快班，真是第一次見(jiàn)到如此沒(méi)有上進(jìn)心還宣之于口的學(xué)生，自甘墮落到他都不想說(shuō)什么了。

“你既然愿意我不說(shuō)了，我給你家長(cháng)打個(gè)電話(huà)，你家長(cháng)同意我立刻給你轉！”溫老師冷臉過(guò)去打電話(huà)。

虞珂留在原地沒(méi)有走，她還不知道這通電話(huà)會(huì )打給誰(shuí)，但十有**是給虞老太打過(guò)去的，也不知道她會(huì )不會(huì )阻攔。

通話(huà)時(shí)長(cháng)沒(méi)有超過(guò)一分鐘，虞珂就聽(tīng)到溫老師掛電話(huà)的聲響，以及溫老師似嘲非嘲地說(shuō)：“就沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此開(kāi)明的家長(cháng)！”

溫老師是真的沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種家長(cháng)，全程都是“讓她自己做主，我不管?！?，都不搞清楚換科的弊處，就直接讓聽(tīng)學(xué)生的，簡(jiǎn)直是放養孩子到?jīng)]有界限了。

溫老師沒(méi)有什么好說(shuō)的，當即領(lǐng)著(zhù)虞珂將手續都辦好，交給九班班主任后頭也不回地走了。

九班班主任楚老師是一位馬上就要退休的老教師，對于現在申請調到九班的虞珂，他嘆了嘆，一臉她踏上迷途不知返的唏噓感。

虞珂跟著(zhù)楚老師趁著(zhù)課間時(shí)間，走進(jìn)九班，而九班空余的課桌還很多，不是因為沒(méi)人，而是因為有的人曠課沒(méi)有來(lái)。

靠窗的位置因為經(jīng)常有教導主任路過(guò)，因而不受大家喜歡，虞珂挑了鐘意的靠窗位置后，楚老師就撤了，而周?chē)耐瑢W(xué)都搞不清狀況地邊說(shuō)話(huà)邊看著(zhù)虞珂這邊。

虞珂沒(méi)理這些視線(xiàn)，趕緊去二班收拾好東西然后到九班上課。

換班后，上課的質(zhì)量明顯有了差別，老師臺上講，學(xué)生臺下說(shuō)，老師也不管學(xué)生聽(tīng)懂沒(méi)，所有要講的知識點(diǎn)一個(gè)囫圇丟下來(lái)，最后時(shí)間還有多余的，就讓大家看書(shū)。

虞珂是極少數還聽(tīng)著(zhù)課的，一下課，她就開(kāi)始修煉，日子依舊忙碌。

對于她的換班，溫老師在二班上課的時(shí)候，口中隨意提了幾句，幾句話(huà)的大意是：“大家要引以為戒，關(guān)鍵時(shí)刻別學(xué)某些人放任自我，自甘墮落，自毀前程，不然以后等著(zhù)后悔去吧?！?/br>
二班同學(xué)對于沉默寡言、內向到不與人交流的虞珂是沒(méi)有觀(guān)感的，班里少了一個(gè)人，大家心里一嘲而過(guò)，然后繼續上課。

在學(xué)校如火如荼地學(xué)習時(shí)，沿海幾個(gè)發(fā)達城市靠近海港的地方，國內幾大船舶重工企業(yè)，他們的外部郵箱幾天前都收到一封郵件，混在一堆尋求合作的文件里，助理們直到處理完標示文件，才有空瀏覽剩下的廣告文件。

凡是沒(méi)有特殊標示和上頭點(diǎn)名要的文件，他們這些處理郵件的人統統歸為廣告文件，也就是可看可不看的垃圾文件。

當其中一個(gè)助理點(diǎn)開(kāi)一個(gè)標題為的文件時(shí)，里面提示有附件，助理手指滑動(dòng)鼠標，點(diǎn)擊頁(yè)面返回。

“什么鬼，別以為我不知道是病毒?！?/br>
幾大船舶公司處理文件的人都這樣認為，大部分都點(diǎn)返回直接拖郵件至垃圾箱。

只有s市遠洋船舶重工集團公司一位姓席的小助理，他很好奇地點(diǎn)了附件。

席康作為一個(gè)剛從s大船舶與海洋工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的新人，進(jìn)了國內最大的船舶建造公司，雖然目前他只是打雜的，但他相信他不久后一定會(huì )熬出頭，而這封郵件的標題很讓他感興趣，他很想知道，發(fā)件人是不是在國內的某個(gè)角落，跟自己一樣才華得不到施展，然后只能發(fā)發(fā)郵件碰運氣。

說(shuō)起來(lái)，他給老板發(fā)的郵件，老板還沒(méi)看到嗎？不然怎么還不把他調到設計組去！

難道是因為他匿名找不到人的原因？

想想有可能。

心中的念頭一閃而過(guò)，這時(shí)候附件也被打開(kāi)了，席康不是很擔心它是病毒，畢竟不是他自己的電腦，里面也沒(méi)放他難以割舍的文件，所以點(diǎn)開(kāi)的顧慮非常小，大不了換臺電腦，他一直覺(jué)得自己性子很看得開(kāi)。

“還真是設計圖啊”

席康點(diǎn)開(kāi)圖片后看著(zhù)圖紙上熟悉的構造，頓時(shí)眼睛一亮，讓他看看這套圖紙程度如何，也不知道有他一半的水準沒(méi)有。

看圖紙的過(guò)程中他嘴里是不是冒出一句：

“這是我見(jiàn)過(guò)最?lèi)?ài)國的標注，一個(gè)英文都沒(méi)有”

“動(dòng)力裝置是聯(lián)合動(dòng)力，蒸燃聯(lián)合？我的天，這是要搞事啊”

“這個(gè)振動(dòng)噪聲數據怎么算的”

直到回到家，席康都抱著(zhù)從電腦下載的圖片苦思冥想，圖片看不過(guò)癮還拿紙筆把圖又畫(huà)了出來(lái)，直到半夜房間的燈還沒(méi)熄。

席巖柏回到家的時(shí)候，看到自家兒子房間的燈難得地亮著(zhù)，有心去看一看他在做什么，便門(mén)都沒(méi)敲地走進(jìn)去。

入目的是兒子日漸豐碩的背影，與剛離開(kāi)學(xué)校時(shí)消瘦的身材相差很大，更像一個(gè)男人了。

而他戴著(zhù)眼鏡正沉心地敲著(zhù)鍵盤(pán)，電腦屏幕上顯示的畫(huà)面是郵箱。

席巖柏不帶猶豫地關(guān)上門(mén)，但為時(shí)已晚。

“爸，你進(jìn)來(lái)一下，我有話(huà)說(shuō)?！毕翟缇驮诼?tīng)到開(kāi)門(mén)聲時(shí)，就知道他老爸回來(lái)了。

席巖柏打了一下草稿才進(jìn)去的，自顧找了個(gè)離電腦遠遠的地方坐下，充分尊重兒子的**。

“這么晚了該睡覺(jué)了，熬夜對身體不好?！毕瘞r柏開(kāi)口。

席康乖乖地說(shuō)知道了，然后將手頭的圖紙遞給他爸爸：“爸，你看看?！?/br>
席巖柏沒(méi)想到兒子也有直接挑白的一天，把自己設計的圖紙直接給他，然后讓他給調設計部？不是悶sao到不愿說(shuō)心里話(huà)的嗎？終于熬不住了？不過(guò)才這么短的時(shí)間，似乎還沒(méi)看到明顯的改變，還是要再磨煉一下。