割完一茬還有一茬。

魏長(cháng)青將別墅后門(mén)當前門(mén)使，前門(mén)當車(chē)庫大門(mén)使，樂(lè )止苦在樓上飄窗里坐著(zhù)擼狗的時(shí)候總能看到一批游人扒著(zhù)鐵門(mén)投來(lái)的新奇的目光。

感覺(jué)自己像動(dòng)物園里的大熊貓，成了一道景點(diǎn)。

樂(lè )止苦有些愁人，趁著(zhù)魏長(cháng)青終于得閑兩天，拉著(zhù)他出門(mén)享受十一黃金周。

倆人其實(shí)不能走太遠，魏長(cháng)青可能隨時(shí)都會(huì )被實(shí)驗室里的人傳喚回去。

樂(lè )止苦想了想，決定帶魏長(cháng)青去她小時(shí)候住過(guò)的那些地方逛逛，比如說(shuō)琴城那家她待過(guò)的孤兒院。

那家孤兒院地處偏僻，從一開(kāi)始家徒四壁竟慢慢也發(fā)展得頗具規模。

里面很多小孩，在津城的時(shí)候她偶爾還會(huì )回來(lái)看看，如今在秦城定居了反而不曾去過(guò)。

她曾經(jīng)往里捐了不少東西，也不知道出于什么心理?？赡苓€是同情可憐那些被拋棄的小孩，就像同情可憐她自己。

作為一個(gè)旁觀(guān)者，其實(shí)這個(gè)世界上很多事情都沒(méi)法感同身受，就像做慈善的未必能體會(huì )被資助者的不易，但如果親身經(jīng)歷過(guò)，那就是另一個(gè)故事。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　英文單詞，妓、女

我把文案插、進(jìn)來(lái)了，哈哈哈，感覺(jué)自己棒棒噠

第33章

孤兒院里的工作人員還記得樂(lè )止苦，她和魏長(cháng)青送了滿(mǎn)滿(mǎn)一后備廂的故事書(shū)過(guò)去，放到孤兒院的小圖書(shū)館里，隨后又在工作人員的帶領(lǐng)下去和小朋友做游戲。

這里的孩子普遍只有三到五歲，超出年齡的基本都去上學(xué)了。能夠上學(xué)的孩子，除了國家有補助外，也受到了一些慈善家或者慈善機構的幫助，基本讀完大學(xué)沒(méi)有問(wèn)題。而未到年齡的小孩也不必擔心前途，如果未被領(lǐng)養，一到學(xué)齡就可以進(jìn)入學(xué)校接受教育。

樂(lè )止苦在大學(xué)畢業(yè)時(shí)資助了一個(gè)小孩，那個(gè)孩子當時(shí)還只有三歲零一天，這么多年過(guò)去，已經(jīng)上小學(xué)一年級了。知道樂(lè )止苦要來(lái)，工作人員提前通知了那個(gè)孩子。

是個(gè)男孩，濃眉大眼，有些拘謹，見(jiàn)到樂(lè )止苦和魏長(cháng)青也不叫人，只垂著(zhù)頭站著(zhù)。

樂(lè )止苦帶了禮物給他，問(wèn)他是不是放假了，有沒(méi)有想去玩的地方，他也不說(shuō)，工作人員笑著(zhù)打圓場(chǎng)：“他就是這個(gè)性子，怎么說(shuō)都不改?！?/br>
魏長(cháng)青和樂(lè )止苦卻都聽(tīng)得直皺眉，尤其樂(lè )止苦。從屋里出來(lái)，她回頭看了一眼小孩，問(wèn)道：“你們這有心理咨詢(xún)室嗎？”

工作人員道：“有，孤兒院怎么能沒(méi)有心理咨詢(xún)室呢。像這些小孩很容易出現問(wèn)題，我們都不敢放松的。我實(shí)話(huà)跟你說(shuō)了吧，渺渺那個(gè)孩子，其實(shí)有自閉癥，我們在他面前都不提?！?/br>
“我記得我剛資助他的時(shí)候，他雖然靦腆，但也不是這樣??？”

工作人員頭疼地搖搖頭：“我知道，情況是后來(lái)上學(xué)的時(shí)候惡化的，我們去他學(xué)校了解過(guò)情況，一無(wú)所獲，而渺渺那個(gè)孩子也不配合，什么都不說(shuō)，更不配合治療，心理醫生也拿他沒(méi)轍?！?/br>
樂(lè )止苦有些生氣：“這些事情你們?yōu)槭裁床煌ㄖ??！?/br>
工作人員臉皺成一團：“樂(lè )小姐，你的電話(huà)打不通啊，渺渺之前還找過(guò)你呢?！?/br>
樂(lè )止苦：“……”

工作人員還有事，囑咐了樂(lè )止苦一些相處時(shí)的注意事項后就忙去了。

樂(lè )止苦回到屋里，卻沒(méi)想到魏長(cháng)青居然已經(jīng)和渺渺聊了起來(lái)。

“我和樂(lè )jiejie是夫妻?！?/br>
“是爸爸和mama的關(guān)系嗎？”

“對?！?/br>
“那我叫你叔叔？”

“……不，你應該叫哥哥?！?/br>
樂(lè )止苦站在門(mén)口：“……”

小孩看到她，嘴巴再次緊緊閉上，魏長(cháng)青再和他說(shuō)話(huà)，他也不理會(huì )。

樂(lè )止苦心里不免嘀咕，這小孩該不會(huì )不喜歡她吧。但以前也不這樣啊，得了自閉癥連喜好都改了？

在孤兒院用了午餐，樂(lè )止苦去登記了一下，打算帶著(zhù)渺渺出門(mén)玩。

樂(lè )止苦和渺渺同志溝通不良，全程靠魏長(cháng)青和小同志說(shuō)悄悄話(huà)確定行程，搞得樂(lè )止苦吃了一籮筐的飛醋，連吃醋對象是誰(shuí)都沒(méi)搞清楚。

渺渺雖然生活在海濱城市，但還沒(méi)去過(guò)海邊。樂(lè )止苦和魏長(cháng)青決定帶渺渺回去，那邊景點(diǎn)多，有海有樹(shù)有公園。

路上過(guò)海底世界，三人還臨時(shí)買(mǎi)票進(jìn)去逛了逛。

渺渺到底是個(gè)小孩，在絢麗斑斕的海底世界里終于表現出活潑歡快的一面，看到海里有人偽裝出的美人魚(yú)，還高興地喊了一聲“魚(yú)”。

“是美人魚(yú)，你可以和她打個(gè)招呼渺渺?！?/br>
渺渺：“……”

樂(lè )止苦：“……”

魏長(cháng)青失笑，捏捏她手心。

海底世界，基本上是魏長(cháng)青的主場(chǎng)，平時(shí)也許還沒(méi)什么感覺(jué)，這個(gè)時(shí)候才能體會(huì )到他身為一個(gè)海洋生物學(xué)家扎實(shí)的功底，不管走過(guò)哪個(gè)館，看到什么，他都能說(shuō)上一二，從名稱(chēng)到生物特征再到習性，深入淺出，聽(tīng)得渺渺都呆了，昂著(zhù)頭就像在仰望心中的神祇。

樂(lè )止苦也跟著(zhù)聽(tīng)得津津有味。

有幾個(gè)學(xué)生模樣的游客一直跟在旁邊，小聲贊嘆：“好厲害啊?！?/br>
從海洋館出來(lái)，渺渺情緒明顯高漲許多，雖然依舊不說(shuō)話(huà)，但不再自顧自悶著(zhù)頭，樂(lè )止苦和他說(shuō)話(huà)，也能給出一點(diǎn)回應。

中午回去吃飯，被鎖了大半個(gè)上午的蛋蛋在房門(mén)被打開(kāi)的那一瞬間就蹦了出來(lái)。

蛋蛋這個(gè)狗子已經(jīng)九個(gè)月大了，是個(gè)帥氣的大小狗，一下蹦過(guò)來(lái)的沖力能將樂(lè )止苦推得倒退好幾步。

渺渺明顯被嚇住了，自喉嚨里發(fā)出一聲：“啊?！?/br>
魏長(cháng)青扶住樂(lè )止苦，喝住蛋蛋，揪住它頸后軟皮：“別鬧?！?/br>
蛋蛋：“汪汪汪！”

蛋蛋被照顧得很好，毛皮油光水滑，體重很標準，身體也很健康，會(huì )定期做檢查驅蟲(chóng)，定期洗澡。

家里來(lái)了新成員，它搖著(zhù)尾巴，跟前跟后。渺渺明顯怕它，一直遠遠躲著(zhù)，但眼里又有想要親近的渴望。

樂(lè )止苦鼓勵渺渺：“你摸摸它，它很乖，不咬人的?！?/br>
樂(lè )止苦將蛋蛋抱在懷里，被舔了一臉口水，哈哈笑出來(lái)。

渺渺明顯被鼓勵到，小步挪過(guò)來(lái)，但仍舊躲在沙發(fā)后。

樂(lè )止苦：“蛋蛋，坐?！?/br>
這是她和魏長(cháng)青花了不少時(shí)間才訓練出來(lái)的。

蛋蛋聽(tīng)懂了，乖乖收攏后腳坐了下來(lái)，尾巴一擺一擺，抻頭舔樂(lè )止苦摸它的手。

“乖，好蛋蛋?！?/br>
“握手，蛋蛋，握手?！睒?lè )止苦將手伸出去。

蛋蛋將前爪搭到她手心，被樂(lè )止苦捏著(zhù)晃了晃。

渺渺在一旁看著(zhù)，明顯很心動(dòng)。

魏長(cháng)青泡了茶出來(lái)，還端了一碟樂(lè )止苦前一天做的曲奇餅干。

渺渺吃了點(diǎn)東西，眼睛卻一直盯著(zhù)樂(lè )止苦和蛋蛋。

魏長(cháng)青鼓勵他：