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正好寧初因為食物過(guò)敏的原因,導演給寧初放了假,第二天一早，寧初起床去學(xué)校里借用錄音棚錄歌曲。

這段時(shí)間因為拍攝的原因有些忙,所以也沒(méi)有想起歌曲的事情。走在路上的時(shí)候,張瑤給寧初回了微信,“正要找你呢,你跟魔音的票數咬的有些緊,你不要緊張，我們在后臺查了查,她的數據有刷票的嫌疑,只不過(guò)不好找證據,也沒(méi)法說(shuō)?！?/br>
“刷票？”寧初無(wú)奈了，不就是一個(gè)比賽，至于刷票嗎？

“是啊，她也就是現在數據好看，”張瑤撇嘴，“等到評委打分的時(shí)候，她就哭去吧！你的歌曲是公認的好聽(tīng)。她的雖然好聽(tīng)，但是略遜于你一籌?！?/br>
“沒(méi)關(guān)系，我就是問(wèn)下情況?！奔热恢缹Ψ绞撬⑵钡?，那么寧初就對她不再關(guān)心了。從她刷票的那刻起，“魔音”就不再是自己的對手了。

“嗯，你的新歌曲快該交上來(lái)了，還有三天就是第一期的終極pk，到那時(shí)候，就要該進(jìn)行第二首歌曲的pk了?！?/br>
寧初給張瑤回過(guò)去，“我正準備錄制第二首歌曲，今天晚上能交給你?！?/br>
張瑤十分的驚喜與亢奮，“好好好，我等著(zhù)?！?/br>
她雖然很好奇唱歌的人魚(yú)為什么不露面，但是她想，應該也是一個(gè)心懷音樂(lè )夢(mèng)想的人吧！唱歌的人魚(yú)自己在錄音棚錄出來(lái)的歌曲雖然比不上國內頂尖錄音棚的水平，但是卻勝在清澈純粹，所以效果并不輸于那些頂尖的攝影棚錄得歌曲。

張瑤此刻十分期待，寧初會(huì )交出一首什么樣的歌曲？

她的腦子里已經(jīng)有了各種的猜測，寧初擅長(cháng)空靈的嗓音，所以大約是延續自己以往一貫的風(fēng)格，走嗓音特色路線(xiàn)，所以……大約還是依舊唯美的音樂(lè )吧？

她對今天晚上充滿(mǎn)了期待。

而此時(shí)寧初終于到了她的大學(xué)——d大。

因為她們實(shí)習的緣故，所以她們大四的宿舍樓暫時(shí)封閉著(zhù)。一眼看去，她們宿舍樓冷冷清清，透著(zhù)幾分的寂寥。

只有離開(kāi)校園，才能感受到校園的美好，寧初想起來(lái)自己在大學(xué)里的生活，不由得有些懷念，希望下次自己回來(lái)的時(shí)候，能有更大的改變與成就。

在來(lái)學(xué)校的路上，寧初已經(jīng)聯(lián)系過(guò)了靳老師。靳老師對于寧初的到來(lái)一貫是非常歡迎的。靳老師在交給了寧初鑰匙之后，對寧初說(shuō)，“你還是做到了……我專(zhuān)門(mén)搜索了你參加的比賽，給你投了票呢?！?/br>
寧初笑了起來(lái)，“謝謝你，靳老師?！?/br>
寧初說(shuō)的誠心誠意，她確實(shí)應該感謝靳老師，如果不是靳老師在剛開(kāi)始自己毫無(wú)成就的時(shí)候，就愿意借出錄音棚，自己的音樂(lè )道路想必也沒(méi)那么順遂。

靳老師擺了擺手，笑呵呵的說(shuō)，“沒(méi)事！只要學(xué)生能取得成就，那么我這個(gè)當老師的也感到非常的榮幸?！?/br>
他的話(huà)也說(shuō)的真心實(shí)意。

而寧初也感覺(jué)到了靳老師的真心。在從小到大的學(xué)習中，她見(jiàn)過(guò)不少的老師，事實(shí)上很多老師的素質(zhì)都非常的堪憂(yōu)，就是因為見(jiàn)過(guò)太多各種各樣的老師，所以說(shuō)當她見(jiàn)到像靳老師這樣真誠為別人好的老師，她才感到由衷的佩服與敬佩。

很多時(shí)候能感受到的情感是雙方相互的，兩個(gè)人對視一眼，老師對學(xué)生的鼓勵，學(xué)生對老師的尊敬，一切都盡在不言中了。

靳老師忽然說(shuō)，“前幾天金老師過(guò)來(lái)打聽(tīng)，說(shuō)聽(tīng)網(wǎng)絡(luò )上有放你的新歌曲，就過(guò)來(lái)問(wèn)我是不是你唱的？”

哦，原來(lái)金老師也聽(tīng)了自己的歌曲。寧初倒也不是太意外，畢竟……雖然一般人聽(tīng)不出來(lái)自己的聲音，但是對于教過(guò)自己音樂(lè )的專(zhuān)業(yè)的人士來(lái)說(shuō)，感覺(jué)到聲音的匹配也是非常正常的。

還有一點(diǎn)就是……金老師是在大學(xué)考試的時(shí)候，面試自己的老師。在當時(shí)，他說(shuō)過(guò)自己不可限量。

寧初問(wèn)靳老師說(shuō)，“那靳老師怎么說(shuō)的？”

靳老師笑起來(lái)說(shuō)，“我說(shuō)他聽(tīng)錯了，說(shuō)他是個(gè)老糊涂了！哈哈哈！”

寧初笑了起來(lái)，隨后又嘆了一口氣。

她對于隱瞞自己的身份確實(shí)有些愧疚，不能光明正大的讓老師為自己感到驕傲自豪也有些遺憾。她想了想，堅定的對著(zhù)靳老師說(shuō)，“靳老師，請你相信我，我一定會(huì )依靠自己的力量，在音樂(lè )界闖出自己的一片天空，到那時(shí)候你就可以堂堂正正的說(shuō)出我是您的學(xué)生?！?/br>
靳老師欣慰的看著(zhù)寧初，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他從寧初的只言片語(yǔ)中，仿佛感覺(jué)到了什么。

不是說(shuō)當學(xué)生取得成果的時(shí)候，才是老師最欣慰的那一刻，當學(xué)生勇敢的去追尋自己的夢(mèng)想的時(shí)候，也同樣是老師最感到欣慰與自豪的那一刻。

寧初在心里對自己說(shuō)……快了，她很快就能靠著(zhù)自己的實(shí)力，去證明自己。

……

在學(xué)校的錄音棚里，寧初待了一整天，她想要唱出自己寫(xiě)歌時(shí)候的這種感情。

與自己以往的歌曲完全不同，這次的歌曲邊唱邊讓自己感到心情愉悅。一開(kāi)始她只是想把自己的心情唱出來(lái)，但是到最后她在里面感覺(jué)到一種別樣的情愫。

為什么歌曲一定著(zhù)重展示自己的嗓音呢？也許在里面加入更多更真摯的情感，才是音樂(lè )最本質(zhì)的真諦吧！

晚上，寧初將歌曲發(fā)給了張瑤。

當張瑤聽(tīng)到寧初的這首新歌的時(shí)候，著(zhù)實(shí)是驚訝了。這跟唱歌的人魚(yú)以往的風(fēng)格，完全不同嘛！

可是有一個(gè)相同的是……同樣的好聽(tīng)！

在這首歌曲里，加入了大量隨意的哼唱。

所以，這首歌與以往的感覺(jué)不同，因為歌曲顯出的輕松，讓整個(gè)歌曲顯得更加的隨意。

在演唱的技巧方面，不再是強調嗓音的重要，而是著(zhù)重于感情的渲染。

最為有特色的就是空靈的嗓音，而嗓音里融入了一些隱晦的情緒，與歌詞里面跳脫歡快的場(chǎng)景相結合，更讓人有感染力。

張瑤立刻給傅璟年打了電話(huà)，“傅總，唱歌的人魚(yú)有了新歌曲，你要不要聽(tīng)下？”

……

第二天，寧初進(jìn)了劇組開(kāi)始拍攝，她的角色拍攝已經(jīng)進(jìn)行了大半，即將進(jìn)入尾聲了，

當她在片場(chǎng)看到蘇七七與蘇杭的時(shí)候并不驚訝。之前在病房的時(shí)候，蘇杭已經(jīng)告訴過(guò)寧初，蘇七七是要飾演上官婉兒的孩童期。