字的標語(yǔ)，“走進(jìn)新時(shí)Ⅰ代！”，路旁間斷著(zhù)銀杏樹(shù)，并沒(méi)有什么稀奇值得久看的地方，不知道剛才那人印在眼底的景色又是如何。

下午四點(diǎn)鐘，依舊艷陽(yáng)高照，盡管學(xué)生們怨聲載道，開(kāi)學(xué)典禮依然照舊，臺上的校長(cháng)長(cháng)篇累牘地介紹學(xué)校，新學(xué)期又該如何如何，一大片學(xué)生被曬得臉頰通紅，疲倦麻木，蘇圓眼睛溜溜地張望了四周，發(fā)現下午的那個(gè)男生坐在不遠處，垂著(zhù)頭，兩只手交握在胸前，蘇圓的眼神有些留戀地在他手上逡巡一圈，真是一雙好手。

學(xué)生們突然爆發(fā)了一陣熱烈的掌聲，蘇圓抬頭一看，原來(lái)是校長(cháng)終于講完了，現在輪到了新生代表講話(huà)，一個(gè)高高瘦瘦的男孩子此刻微笑地站在臺上，在身后的葉敏敏推了推蘇圓，示意蘇圓看臺上，“蘇圓，蘇圓，這就是我們這屆年紀最高分嗎？我聽(tīng)說(shuō)有六百九十幾分呢！”

“好像是吧?！本唧w是多少來(lái)著(zhù)，蘇圓記不住了，聶郜一句也沒(méi)跟她提過(guò)，她也才知道聶郜這次還是新生代表。

身后的葉敏敏很肯定地說(shuō)，“一定是六百九十多，她們都是這樣說(shuō)的。這人真厲害，哎，他長(cháng)得真高，你說(shuō)他身高多少？”

“一米八?！碧K圓隨口說(shuō)道。

“你知道？”葉敏敏笑著(zhù)問(wèn)，也沒(méi)等蘇圓回答，喃喃說(shuō)道，“要是能跟他一個(gè)班就好了?！?/br>
蘇圓奇怪地看著(zhù)她，“為什么？”

葉敏敏一本正經(jīng)地說(shuō)道，“可以學(xué)習他的高分技巧，看他怎么學(xué)習的，再說(shuō)跟這么牛逼的人物在一個(gè)班，難道不應該自豪嗎？”

蘇圓心想，我和他從小就認識，我怎么就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)自豪？反而有了因為認識了他，生活過(guò)得苦不堪言，因為有了對比，就有了傷害。

☆、chapter2

一中管理制度很?chē)?，下課休息是僅有的空閑時(shí)間，上午四節課，中間有一個(gè)大課間，位置早就重新調整過(guò)了，不過(guò)幸好蘇圓和葉敏敏沒(méi)被拆開(kāi)，而后一排空了的一個(gè)位置被安排了一個(gè)小胖墩，往那兒一戳，就跟一個(gè)小山堆似的，格外扎眼。

蘇圓上了廁所回來(lái)，后面那人直直地趴在桌上睡覺(jué)，臉被遮住了，只留出毛茸茸的后腦勺，已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)周了，蘇圓知道后面那人叫陳余，這名字是從他作業(yè)本上悄悄看到的，人也不像長(cháng)相那樣不容易接近，蘇圓坐在前面就經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)后面的談話(huà)聲。

這時(shí)嘰嘰喳喳的教室突然傳來(lái)了一個(gè)故意提高了的聲音，“上次布置的語(yǔ)文課后習題下節課要choucha！”因為是課后習題，不可能交上去老師檢查，有些學(xué)生自然可做可不做的，現在一聽(tīng)，都有些心慌，連忙問(wèn)旁邊的人做了沒(méi)有，鬧哄哄地亂成一團。

蘇圓淡定地擦著(zhù)手，這些科目里面就語(yǔ)文拿得出手，而且很擅長(cháng)，所以像這種語(yǔ)文題當做消遣，早就做完了。

“小胖，小胖，你做沒(méi)有？”蘇圓聽(tīng)見(jiàn)后面陳余的聲音。

“做什么做啊，你又不是不知道我最討厭語(yǔ)文題了！”小胖王昊苦巴巴地皺著(zhù)臉說(shuō)，這下臉更像一個(gè)大包子了。

蘇圓把自己的書(shū)遞給陳余，“抄我的吧，我做了?！?/br>
陳余看了蘇圓一眼，“謝謝啦?！蹦且谎矍∷泼鞑烨锖?，洞察一切，裝逼與深沉齊飛，看得蘇圓心里一縮，掩去接近他的小小心思，目光澄澈地回視說(shuō)道，“沒(méi)事，沒(méi)事，大家都是同學(xué)?！?/br>
沒(méi)想到，陳余是真的沒(méi)跟她客氣，以后有語(yǔ)文作業(yè)就抄蘇圓的，還挺方便，陳余手臂長(cháng)，站起來(lái)伸手就可以從蘇圓桌子上面拿東西，所以有時(shí)候，蘇圓正在看書(shū)，就會(huì )發(fā)現后面突然伸出一只手翻翻自己的書(shū)，最后滿(mǎn)意地拿了作業(yè)本走了，一會(huì )兒又放回來(lái)。每次蘇圓一看見(jiàn)陳余的手，心里挺稀罕的，在看見(jiàn)陳余一手硬筆書(shū)法字之后，越發(fā)愛(ài)看陳余那一雙修長(cháng)的手了。

陳余的字，老師們也稀罕，尤其是語(yǔ)文老師，在新講什么古詩(shī)詞的時(shí)候，很喜歡讓陳余在黑板上默寫(xiě)出來(lái)，一邊贊美陳余字寫(xiě)得好，一邊上課，順帶著(zhù)批評班上字寫(xiě)得張牙舞爪，爹媽不認的若干男生，語(yǔ)文老師神情還挺得意，這樣做簡(jiǎn)直一箭雙雕，事半功倍！自己欣賞了不說(shuō)，還可以激勵學(xué)生認真練字！

語(yǔ)文老師一抽陳余上去默寫(xiě)，蘇圓就在講臺下面暗自發(fā)笑，陳余討厭背書(shū)，從他上臺不甘不愿的慢動(dòng)作就可以看出。要有古詩(shī)詞，蘇圓至少在兩天前就聽(tīng)見(jiàn)他在背，一到課間也表情不愉地盯著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，活像一只被打擾到休息的貓，讓蘇圓看了好笑，柔軟地像是在冬日暖暖地曬了一次陽(yáng)光。

陳余下課一般都在睡覺(jué)，有時(shí)候背書(shū)，有時(shí)候在和一群男生一起聊游戲，熱火朝天的。沒(méi)想到，陳余人際關(guān)系這么好，剛開(kāi)始還以為他是一個(gè)冷淡的人，蘇圓暗自想到。草稿本上畫(huà)了一個(gè)圓鼓鼓的貓，正仰躺著(zhù)露出肚皮，懶洋洋地撒嬌，蘇圓心滿(mǎn)意足地放下筆，往后瞧了一眼正在講話(huà)的陳余，嗯，很像。

這時(shí)，外面門(mén)口傳來(lái)了一聲叫喊，“陳余，有人找！”說(shuō)話(huà)的人是個(gè)男生，擠眉弄眼地向著(zhù)陳余笑，“還是個(gè)美女呢！”

眾人聞言都往教室門(mén)口看去，果然，門(mén)口站著(zhù)一個(gè)面容清秀的女生，天氣熱，穿著(zhù)一條短褲，露出白皙瘦弱的兩條腿，看起來(lái)頗為可人，頓時(shí)教室里面傳來(lái)了陣陣起哄聲，“哦……”

陳余看了一眼那女孩子，略微皺眉，“我不認識她啊?！迸赃呁蹶毁\兮兮地推了推他，低聲說(shuō)，“說(shuō)不定是暗戀你的呢！快去，快去，不要讓美女久等了！”

蘇圓心里不舒服，看著(zhù)陳余慢悠悠地走到門(mén)口，問(wèn)那個(gè)女生，“你找我？”

那女生先前聽(tīng)到起哄，臉早就紅了，這時(shí)候，陳余站在面前，臉更紅了，羞澀地看了陳余一眼，細聲細氣地說(shuō)道，“我有點(diǎn)事情跟你說(shuō)?！?/br>
陳余眉間皺著(zhù)，“好吧，我們走那邊去?！?/br>
蘇圓看著(zhù)陳余的身影不見(jiàn)，關(guān)了草稿本，拿出語(yǔ)文課表開(kāi)始預習下一次上課內容，旁邊的葉敏敏特意偷看了她一眼，看她表情如常，在心里暗自懷疑自己是不是猜錯了，同時(shí)唾棄自己太八卦。

沒(méi)過(guò)五分鐘，陳余已經(jīng)回了教室，班上的男生用著(zhù)堪比八卦狗仔一般的娛樂(lè )精神的眼睛看著(zhù)陳余，馬上有人問(wèn)道，“陳余，是不是跟你告白？”

旁邊馬上有人說(shuō)道，“廢話(huà)，應該問(wèn)陳余，是不是答應了。不過(guò)我說(shuō)，那女孩長(cháng)得挺好看的，是我，肯定就答應咯?！?/br>
陳余聽(tīng)著(zhù)他們混不吝的話(huà)，笑罵說(shuō)道，“別人姑娘真找我有事，你們這些人腦子里面一天就知道談情說(shuō)愛(ài)?！?/br>
眾人見(jiàn)陳余表情不似作假，表面坦蕩蕩，眼神也沒(méi)有晃，心里相信了七八分，難不成真是有事？頓時(shí)唏噓聲不已，臉上不滿(mǎn)足，一場(chǎng)八卦還沒(méi)有開(kāi)始就結束了！平時(shí)學(xué)習重，難