學(xué)，還搞小圈子這一套?！?/br>
前世到了高中還在小團體圈子里的康妮：“……”哦不，好像大學(xué)也是？

康妮起身?yè)炱鹆税M(jìn)了菲洛米娜的手里：“上課鈴響了，同學(xué)你快回去上課吧?！?/br>
說(shuō)完便拉著(zhù)Spencer走進(jìn)了教室：“你昨天的作業(yè)做得怎么樣？我做了三個(gè)杯子呢……”

“哇，這么厲害……”Spencer得意地回頭看了一眼菲洛米娜，挽著(zhù)康妮的手興致沖沖地聊起天來(lái)，那得意勁兒，氣得菲洛米娜將剛回手的包包又砸到了地上去。

“氣死我了！”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　今天的第一更來(lái)啦~~~

難得今天這么好天氣要多更一點(diǎn)。

然后明天又消失了kkkkk~

好了，愉快。

(づ￣3￣)づ

第76章校園處處是美人【一】

“以后,你離她們遠一些?！盨pencer難得以極為嚴肅的神情對康妮說(shuō)教。

康妮卻覺(jué)得沒(méi)什么的，Spencer這幅如臨大敵的模樣，到讓她有種兩人相愛(ài)相殺已久的感覺(jué)。

腦補的劇情已經(jīng)可以寫(xiě)一個(gè)G的小紅文了呢

康妮笑笑沒(méi)說(shuō)話(huà)，坐到了自己的位子上。

因為是自有座位,而且是一人一個(gè),所以Spencer和康妮就坐在兩隔壁。

因為是全校成績(jì)最好的兩個(gè)學(xué)生，而且又都是這個(gè)班的，所以班主任別提多高興了。

第一節,就是勞技課。

這對于第一節永遠是語(yǔ)文課的廣大中華學(xué)子來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)天大的禮物。

要知道，在這兒，所有科目都是平等的！

其實(shí)并沒(méi)有那么平等的科目：……

一個(gè)星期的排課，都是不一樣的,也是為了最大地提高同學(xué)們對于學(xué)習的趣味性。

經(jīng)歷過(guò)奧數競賽——一年又一年訓練的康妮簡(jiǎn)直愛(ài)死了這兒的數學(xué)課——只要她以后不自己作死跑去念數學(xué)系，基本是沒(méi)有生命危險了。

而第一節勞技課,也是康妮展示她杯子的最好時(shí)間。

——雖然勞技課放在最后,她上完課就能直接吃午飯了,這樣的順序是比較好。

但誰(shuí)讓她已經(jīng)抑制不住要來(lái)炫耀了呢~

第一個(gè)抽到的，果然是志得意滿(mǎn)的康妮。

其實(shí)是她表情太過(guò)飄飄然以至于讓老師想不抽她都覺(jué)得不應該

“那么,第一個(gè)，康妮同學(xué),你為我們來(lái)展示一下你的杯子吧?！眲诩祭蠋熓且粋€(gè)賢淑的溫婉女子。

三十出頭，一頭筆直的褐發(fā)長(cháng)達腰肢，身形微胖,但皮膚白嫩。

“是的，艾琳達老師?！笨的荼е?zhù)保溫杯起身走到了講臺前。

蓋子一開(kāi)，保溫瓶里的香氣頓時(shí)就沖出來(lái)了。

一時(shí)間，口水吞咽的聲音在教室里滋滋不絕。

咦，明明剛吃完早飯啊，怎么又餓了？

哪里來(lái)的咕嚕聲

離得最近的艾琳達首當其沖。

值得一提的是，她最近正在節食減肥

一個(gè)悲傷的故事

“康妮，我昨天布置的任務(wù)是做杯子吧……”她吞了吞口水，艱難地說(shuō)道。

康妮將三個(gè)食物一一拿出來(lái)。

“這就是杯子啊?！彼闷鸬谝粋€(gè)青椒。

“這是杯子，這是蓋子?！彼蜷_(kāi)青椒蓋展示了一下，蒸蛋的香氣無(wú)疑讓艾琳達又吞了一口口水。

“我給它取名為綠水悠悠?！标P(guān)上蓋子，她將第一個(gè)杯子原樣放回保溫瓶里，拿起第二個(gè)杯子。

“這個(gè)杯子的靈感來(lái)源還是高腳杯，我用長(cháng)條形的青椒加上面粉將它們合在一起，從上面看上去就像一朵百合花?！辈坏貌徽f(shuō)，最上方的青椒條因為沒(méi)有裹在一起而向四房散開(kāi)，看上去就像是花瓣一樣，雖然都是綠色的。

但一切，都抵不過(guò)小排的香氣~

看著(zhù)那微微焦黃的小排，和那上方孜然散發(fā)出的香氣。

艾琳達的眼睛都紅了一半。

康妮見(jiàn)同學(xué)們似乎都很感興趣，面上笑得謙虛，實(shí)則心里都快樂(lè )壞了。

啊~虛榮的感覺(jué)啊~

心滿(mǎn)意足回神之際，她看見(jiàn)了一雙通紅的眼睛。

咦，怎么感覺(jué)勞技老師快哭出來(lái)了

“老師你要嘗嘗嗎？”她似乎看見(jiàn)了艾琳達的內心小人在吶喊。

“可、可以么？”艾琳達一驚，差點(diǎn)沒(méi)保持住賢淑的風(fēng)范。

康妮點(diǎn)點(diǎn)頭：“當然，這本來(lái)就是我做的午飯，可以吃的，很安全?！彼f過(guò)去，見(jiàn)艾琳達拿了一個(gè)小排軟骨在咀嚼。

那驟然亮起的雙眸讓她心中滿(mǎn)足又感動(dòng)。

果然啊，看見(jiàn)別人吃著(zhù)自己做的東西，露出這樣的表情，真的是好感動(dòng)的事啊。

要不她以后真去當廚師算了？

搖搖頭，甩走自己的胡思亂想。

“還要么？”其實(shí)兩個(gè)菜也夠自己吃了，她覺(jué)得這位老師很可能是減肥大軍的一員，那種看見(jiàn)吃的，尤其是rou以后的表情……實(shí)在太眼熟了……

不過(guò)勞技老師·艾琳達的理智也已經(jīng)回籠。

忍著(zhù)心痛，她拒絕了康妮的好意。

那好吧。

康妮收回食物照舊放進(jìn)保溫瓶里，拿起自己的第三個(gè)杯子。

這個(gè)杯子比起前面兩個(gè)來(lái)，就比較符合正常的范圍了——雖然不對比的時(shí)候，也是不正常的。

用白色西瓜皮和透明膠布黏著(zhù)在一起的杯子，看起來(lái)確實(shí)有些寒攙。

但是那可愛(ài)的畫(huà)作挽救了不少它的美觀(guān)分。

最重要的是，杯子里那滿(mǎn)滿(mǎn)的雙皮奶，厚厚的紅豆和一層鮮艷的玫瑰碎花瓣，讓人忍不住眼前為之一亮。

一轉眼一回首，康妮覺(jué)得看見(jiàn)了一屋子紅通通的眼睛。

嗯，這樣做是有點(diǎn)不厚道哇……

摸了摸下巴，康妮臨時(shí)想出了一個(gè)提議，笑得和善：“這個(gè)是今天我為同學(xué)們準備的甜品?！?/br>
“哦？”艾琳達眼睛一亮。

比起餓和rou，當她遇見(jiàn)令自己欲罷不能的甜品時(shí)，那種痛苦，沒(méi)有人能懂。

康妮將調羹拿出來(lái)放在雙皮奶里：“不過(guò)我沒(méi)有帶太多的調羹，你們介意用一個(gè)調羹嗎？”

底下紛紛搖頭，齊整無(wú)比。

“老師先嘗嘗？”康妮特意舀了一大勺，放到了艾琳達面前。

勞技老師的表情頗夢(mèng)幻啊

“噢，delicious~”一不小心，艾琳達就破功了，好在沒(méi)人注意，她回味過(guò)后回過(guò)神來(lái)，立馬又恢復了賢良淑德的氣場(chǎng)，將杯子端了起來(lái)：“這上面畫(huà)的是什么？”

康妮笑得幸福：“他們都是我的家人?！?/br>
“康妮真有畫(huà)畫(huà)的天賦?！卑者_贊美了一聲。

這孩子又會(huì )下廚，又會(huì )畫(huà)畫(huà)，讀書(shū)又好，個(gè)性還這么懂事