野炊過(guò)一次，留下了很多美好遙遠的記憶。

“額。咱們學(xué)校有這個(gè)傳統嗎？”

“沒(méi)有我們可以爭取啊，班長(cháng)，我們的野炊就靠你了！”

聽(tīng)到野炊，大家不約而同圍過(guò)來(lái)，目光灼灼地盯著(zhù)班長(cháng)。這位年紀比他們還小的班長(cháng)平時(shí)靠譜，同學(xué)們把希望都聚集在了她身上。

于越攤手，這個(gè)鍋甩得好。

可憐的于越還真尋思起野炊的事情。野炊一來(lái)可以促進(jìn)班級團結，增強凝聚力，二來(lái)也是個(gè)放風(fēng)的機會(huì )，三是她很珍惜學(xué)生生涯，要是能夠給大家留下一份未來(lái)的美好記憶就很不錯。

“好吧，我去了解一下情況。不過(guò)——”

“沒(méi)事的，我們都相信你?！?/br>
“相信你……”

……

于越：“……”

我不相信我自己。

作者有話(huà)要說(shuō)：

又回來(lái)了

第10章重生目標

期中考試結束，期待著(zhù)的野炊活動(dòng)沒(méi)有成行，因為第十屆校園風(fēng)云音樂(lè )節到了。

收到活動(dòng)邀請函的于越在班上宣讀，引起班上同學(xué)的踴躍報名。百事通白時(shí)年竟然要表演古典舞，于越滿(mǎn)目創(chuàng )傷，因為白時(shí)年問(wèn)她，“班長(cháng)，能邀請跟我搭檔嗎？”

于越說(shuō)：“白同學(xué)，我不會(huì )跳舞?！?/br>
白時(shí)年笑呵呵：“班長(cháng)，不會(huì )跳舞沒(méi)關(guān)系，你只是演一棵樹(shù)?！?/br>
于越內心一群神獸，我長(cháng)得很像樹(shù)嗎？

大概是于越表情不好，白時(shí)年補救道，“不是一般的樹(shù)，是月桂樹(shù)?！?/br>
那也還是樹(shù)！

沒(méi)有多久又有同學(xué)過(guò)來(lái)，是體育委員王霖，“班長(cháng)，我要唱歌，需要鋼琴伴奏?！?/br>
袁倩聽(tīng)見(jiàn)后連忙過(guò)來(lái)，“于越一直在學(xué)鋼琴，老師夸她學(xué)得很好哦?！?/br>
于越朝著(zhù)袁倩哭喪臉，“老師真的只是說(shuō)說(shuō)而已?！?/br>
“王霖，你班長(cháng)我目前還沒(méi)出師，不過(guò)可以給你介紹一位段數高級的大師——”

見(jiàn)到王霖一個(gè)高大漢子滿(mǎn)臉期待，于越連忙把袁倩往他面前一推，“就是這位，李老師每次贊不絕口，被人稱(chēng)為反面教材于越的正面典型?！?/br>
袁倩擺手，“我水平不高?！?/br>
“哎，別謙虛，報名表已經(jīng)給你們填好了，來(lái)，簽字畫(huà)押吧?！?/br>
轉眼之間，初一一班已經(jīng)班名了六個(gè)節目。因為音樂(lè )節是屬于個(gè)人競技類(lèi)的活動(dòng)，所以每個(gè)班級沒(méi)有限制人數，到幾天后還有一場(chǎng)淘汰賽。

最后，飾演一棵月桂樹(shù)樹(shù)的于越將要登上舞臺，在眾目睽睽之下傻站四分鐘。白時(shí)年說(shuō)了，樹(shù)越傻越好。

十一月，小縣城的氣溫還將寒未寒，道路兩旁的小葉榕樹(shù)枝葉蒼翠，繁茂的葉子一團團撐開(kāi)，帶來(lái)一層寒意。

藍色的天空變得灰白，映襯著(zhù)灰白的水泥路面，在灰色的舊樓房旁邊，蔓延出綿長(cháng)曠遠的寂寞。

于越拎著(zhù)一袋菜和rou回家，到門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)奶奶抱怨，“白天開(kāi)什么燈，電費多了多少？”

“奶奶?！?/br>
“越越回來(lái)了?！庇谀棠探舆^(guò)袋子，往里面一看，皺眉，“怎么又買(mǎi)這么多rou?！庇谠睫D身時(shí)聽(tīng)見(jiàn)她嘀咕道，“rou又沒(méi)人吃，買(mǎi)這么多，你爸掙錢(qián)多辛苦……”

于越訕訕地回了房間。天黑的時(shí)候于爸和于媽陸續回家，兩人現在忙著(zhù)生意，雖然累可生活有了盼頭，精神都很好。

“越越，學(xué)校還習慣嗎？”

“挺好的?！币患胰撕芫脹](méi)有正兒八經(jīng)吃過(guò)飯，爸媽忙得沒(méi)時(shí)間管她，突然的問(wèn)話(huà)于越尚不習慣。

“多吃rou，長(cháng)高點(diǎn)?！?/br>
“嗯?！?/br>
于越扒拉著(zhù)碗里的米飯，邊吃邊聽(tīng)爸媽講講生意上遇見(jiàn)的人和事，頗有些意興闌珊。

很早就又回了房間，因為太早，又不知道干嘛，干脆隨意地翻著(zhù)教材。

“越越，今天是怎么了？生病了？”于媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，小心地問(wèn)道。她今天就覺(jué)得于越不大對勁，沒(méi)什么精神，飯也沒(méi)吃?xún)煽凇?/br>
“媽?zhuān)覜](méi)事?！?/br>
“最近我們忙，忽略了你，有什么事跟爸媽說(shuō)?！?/br>
“嗯，我知道。您去睡覺(jué)吧，我也睡覺(jué)了?！?/br>
這邊于越迷瞪瞪地卷著(zhù)被子躺在床上，那邊于媽悄悄地問(wèn)于爸，“你說(shuō)，越越是不是談戀愛(ài)啦？”

于爸好沒(méi)氣地道，“越越那么懂事，不會(huì )的?！?/br>
“我這心里擔心啊，萬(wàn)一她早戀影響學(xué)習，多不好?！?/br>
“你就別瞎cao心，還是多想想我們的貸款怎么拿下來(lái)吧?！?/br>
于爸對于女兒一向采取放養，倒是沒(méi)有多擔心早戀的問(wèn)題。他說(shuō)的貸款是指縣里另一個(gè)鎮的地，他覺(jué)得投資那里很有前景，奈何就是資金缺口略大。

要是于越知道他爸的打算，那就不得不撫掌稱(chēng)贊，厲害啊她的爸，那地方后來(lái)成了寸土寸金的旅游開(kāi)發(fā)區。

于越?jīng)]有不開(kāi)心，她覺(jué)得可能是連日的陰天影響了她的情緒。表面上她是個(gè)嘻嘻哈哈的樂(lè )天少女，心思卻十分敏感。

掰起指頭算算重生以來(lái)她做到的事情，改變了家里的環(huán)境，上了第一中學(xué)，懲罰了欺負她的人，學(xué)習了鋼琴。

可是她還要做什么呢？

要是又這樣有一天算一天地過(guò)下去，她重來(lái)一次又有什么意義？

嗯，她一定要早戀。

于越小學(xué)初中高中一直被叮囑不許早戀，甚至到了大學(xué)還被叮囑好好學(xué)習不許早戀。后來(lái)很長(cháng)一段時(shí)間，于越都不能很好地跟異性相處，就她研究，這可能是長(cháng)期的壓抑造成了心理疾病。

并不是說(shuō)于越想要有個(gè)男朋友，她想要的是自由，能夠支配自己的身體和感情的自由。

轉念，又想起塵封的小學(xué)畫(huà)技，還想做服裝設計？

服裝設計？

于越眼前一亮，怎么忘記了她小學(xué)時(shí)候整整畫(huà)了幾個(gè)本子的設計稿，稚嫩的筆畫(huà)和著(zhù)色，卻成為了后來(lái)始終忘不掉的記憶。

未來(lái)的時(shí)代就是個(gè)人品牌的時(shí)代，通過(guò)線(xiàn)上平臺的推廣，各種品牌多如牛毛。她也一直追捧一位獨立設計師的作品，認為他們的設計不僅特別還十分有韻味，因此常年剁手?？上Ш髞?lái)那家店的定位放在了中年貴婦，設計也漸漸地僵化失去靈氣，她一度十分遺憾。

現在，她重來(lái)一次，有的是機會(huì )學(xué)習。

她才不要學(xué)金融學(xué)機械，這一次，她要考美術(shù)學(xué)院！那么好的成績(jì)去考美術(shù)學(xué)院可惜嗎？于越覺(jué)得，服裝是藝術(shù)品，只有充分的美學(xué)鑒賞水平和素養，才能設計出經(jīng)典的作品。

只要是自己真正熱愛(ài)的事業(yè)，說(shuō)什么惋惜？

有了想法，于越很快付諸行動(dòng)。隱約察覺(jué)到爸媽最近的打算，不想給他們添麻煩，她沒(méi)向他們開(kāi)口，拿著(zhù)自己積攢許久的零花錢(qián)報名了素描班。

素描是設計的基礎。

貧窮的于越已經(jīng)報不起一對一私人指導，徑直去少年宮報了一個(gè)大班課程，一個(gè)學(xué)期三百元，還發(fā)教材。

這就很好，她只是學(xué)習基礎，畢竟，上輩子她雖然沒(méi)事就亂涂鴉，沒(méi)有正經(jīng)學(xué)過(guò)繪畫(huà)。

可算是如愿以?xún)?，未?lái)，等我——

第11章比賽

京劇是中國國粹藝術(shù)，亦是人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)