，要不是那音質(zhì)過(guò)于動(dòng)聽(tīng)，幾乎就是質(zhì)問(wèn)了。

柳婧先是‘??？’了一聲，轉眼她老老實(shí)實(shí)地回道：“我那簫破了，想修一修……”

她回答完這句話(huà)后，便是一陣沉寂。

直過(guò)了一會(huì )，顧呈才冷淡地說(shuō)道：“那你去吧?！?/br>
“是?！绷旱拖骂^向后退去。直到她退出老遠，陽(yáng)子遠才驚醒道：自己與柳文景打了招呼，卻忘記多說(shuō)幾句套近乎的話(huà)了……

柳婧一直走入銀樓，還能感覺(jué)到，那顧呈若有若無(wú)投來(lái)的目光。

她在心中暗嘆一聲，腳步有點(diǎn)亂地朝著(zhù)銀樓里的柜臺走去……

望川亭是吳郡一景。這亭子一面朝著(zhù)太湖，一面卻是茫茫山脈，那山脈起伏如龍，云霧纏繞，一眼望去讓人心中一清。而太湖煙波浩蕩，波浪在陽(yáng)光下泛著(zhù)銀光，也是一望便讓人心折。

在這樣的美景中，建一座九曲回廊般的木橋，橋中有大小五個(gè)亭子，共同構成了望川亭的盛名。

因是吳郡太守設宴，此時(shí)的望川亭，閑雜人等不得入內。柳婧掏出請貼才被放行。

在一個(gè)仆人地帶領(lǐng)下，她朝著(zhù)湖中最大的那個(gè)亭臺走去。

而此刻，那亭臺里，已坐了十數個(gè)儒生，儒生們的高談闊論聲遠遠傳來(lái)，混在這風(fēng)聲水聲中，充滿(mǎn)了閑情逸致。

那仆人領(lǐng)了一會(huì )后，停下腳步，他朝著(zhù)柳婧行了一禮后，恭敬地說(shuō)道：“我家大人說(shuō)了，此處是文人墨客，孝子忠臣聚會(huì )之所。我等廝仆不得靠前。小人只能止步于此，前面的路，還請柳家郎君自己過(guò)去了?！?/br>
柳婧點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝他還了一禮后，整了整衣冠，提步朝前走去。

這時(shí)，她行走的是木廊，這木廊有個(gè)特點(diǎn)，那就是會(huì )把腳步聲擴大無(wú)數倍。

亭臺處，眾儒生正在斯文地談笑著(zhù)，柳婧到來(lái)時(shí)，頗有一些人回過(guò)頭看來(lái)——她的步履輕而優(yōu)雅，于不疾不徐中透著(zhù)一種韻律，仿佛來(lái)者是精通樂(lè )藝之人，更仿佛來(lái)人從小便受著(zhù)極好的教養，舉手投足間，都極有講究。

在眾人地回望中，一襲青衣布袍，卻玉樹(shù)臨風(fēng)般身姿修曼，面目俊秀精致中有麗色的柳婧，正不緊不慢地走來(lái)。

她腰背挺直，步履優(yōu)雅中透著(zhù)閑適，這般走在造型古樸的木廊中，面目呈現在午后折射的陽(yáng)光下，真有一種說(shuō)不出的溫潤優(yōu)雅和美麗。

倒真真是山水如畫(huà)，他如畫(huà)中人。

不知不覺(jué)中，幾個(gè)儒生交頭接耳地議論起來(lái)，“此子何人？”“我不曾見(jiàn)過(guò)?！薄半y道是個(gè)不曾游過(guò)學(xué)的？”

這時(shí)刻，便是倨坐在眾儒生當中的幾個(gè)戴著(zhù)高冠的中年人，也回頭瞟了柳婧一眼。

在這種注目中，柳婧來(lái)到了亭臺前。

見(jiàn)眾人都在看著(zhù)她，她微微垂眸，朝著(zhù)眾人便是深深一揖，說(shuō)道：“陽(yáng)河柳文景，見(jiàn)過(guò)太守大人，見(jiàn)過(guò)諸位君子?！?/br>
“陽(yáng)河柳文景？不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)此人?！薄肮至?，無(wú)論是秀才還是孝廉，都是有名之人。這人怎地沒(méi)人聽(tīng)過(guò)名頭？”

議論聲中，坐在中間的其中一個(gè)官員雙眼一瞇，他撫著(zhù)長(cháng)須，朝著(zhù)一個(gè)儒生瞟了一眼。

那儒生會(huì )意，當下站了起來(lái)。朝著(zhù)柳婧施了一禮后，這儒生嚴肅地說(shuō)道：“敢問(wèn)柳兄所舉何業(yè)？”儒生干脆利落地問(wèn)出這話(huà)，令得四下一靜后，又慢條斯理地解釋道：“此間之人，都是世間有才名之人，我等卻從不知柳兄名諱，不知柳兄有何出眾之處?！?/br>
這人地問(wèn)話(huà)雖然直接，卻因語(yǔ)氣文雅，而不給人咄咄逼人之感。

柳婧知道這些人的疑惑，當下，她上前一步，朝著(zhù)那問(wèn)話(huà)的儒生深深一揖后，清雅地說(shuō)道：“文景所舉之業(yè)，雜學(xué)也?！?/br>
她這“雜學(xué)”兩字一出，饒是這里的人都是大有修養之人，也嗡嗡聲成片。

雜學(xué)這兩字，可不是容易說(shuō)的。雜學(xué)雜學(xué)，顧名思義，便是所學(xué)又雜又廣?？梢粊?lái)世間重儒學(xué)，你學(xué)那些亂七八糟的東西，出頭的機會(huì )還不如只專(zhuān)精儒學(xué)中的一門(mén)。二來(lái)，這人的精力畢竟有限，你門(mén)門(mén)都學(xué)，也就意味著(zhù)你門(mén)門(mén)不精。

所以，這嗡嗡聲中，還頗有點(diǎn)輕視之音。

柳婧自是聽(tīng)出了眾人的輕視。

她這次能來(lái)，可是機會(huì )難得的。于情于理，她也不能放任眾人對她的輕鄙。

當下，柳婧垂眸含笑，神情溫文爾雅，卻吐詞清冽地說(shuō)道：“文景自小有過(guò)目不忘之能…………”一句話(huà)令得四下再無(wú)聲息后，她靜靜地說(shuō)道：“家父怕我浪費才智，便廣收百家之書(shū)，讓文景雖不能專(zhuān)精于一門(mén)，卻也可多識博聞……剛才這位君子問(wèn)我才能，好叫君子得知，文景治，通星相，長(cháng)于算術(shù)，知曉陰陽(yáng)五行，懂音律，會(huì )歌賦?！?/br>
這是一個(gè)皓首窮經(jīng)的時(shí)代，這也是一個(gè)信奉‘書(shū)讀百遍，其義自現’的時(shí)代。這么一個(gè)時(shí)代里，每一個(gè)有著(zhù)過(guò)目不忘之能的天才，最后都會(huì )成為一代大儒。

所以，柳婧那句‘文景自小有過(guò)目不忘’之能的話(huà)一出口，四下便安靜下來(lái)。

當她把話(huà)說(shuō)完后，吳郡太守開(kāi)口了，他喚道：“柳文景?！?/br>
“學(xué)生在?！?/br>
“此是我一朋友新作之賦，你把它背下如何？”

“是?！?/br>
柳婧恭敬地應了，伸手接過(guò)那賦。

這賦是另行抄寫(xiě)的，墨跡才干，顯然是剛傳到吳郡不久。賦名寫(xiě)著(zhù)，下面標明為：南陽(yáng)張衡作。

張衡？看來(lái)是同時(shí)代的俊彥了，在眾人地盯視下，柳婧慢慢展開(kāi)賦文，認真地起來(lái)。

她看得很快，看賦時(shí)，唇瓣微動(dòng)。不過(guò)一刻鐘，柳婧便把賦文收起，恭敬地交給吳郡知府——在這眾目睽睽之下，她考的不止是記憶，還有速度。她是可以拖延時(shí)間，把賦文記上二遍，直到?jīng)]有半點(diǎn)遺漏，可那樣就達不到讓人震撼的效果了。

吳郡知府收起賦文后，微笑道：“我這位朋友，出身于南陽(yáng)望族。他才智非凡，精于算術(shù)，地理，繪畫(huà)，有魯班之能。他最擅長(cháng)的，莫過(guò)于天文?！痹谶@位長(cháng)者滔滔不絕時(shí)，柳婧臉帶恭敬的微笑，心中則在努力地摒棄掉他的聲音，默誦著(zhù)剛才記下的賦文。

吳郡知府顯然談起那個(gè)姓張的朋友很是興奮，繼續說(shuō)道：“他制造了指南車(chē)、自動(dòng)記里鼓車(chē)。所做木馬可飛行數里，現正在琢磨一種叫侯風(fēng)地動(dòng)儀的神秘之物。柳文景，如果你真能通曉雜務(wù)，老夫或許能把你推薦到他的門(mén)下?！?/br>
說(shuō)到這里，吳郡知府撫須笑道：“好了，現在文景可以把剛才看到的那篇誦一誦了?！?/br>
柳婧知道他剛才提到張衡的出身學(xué)識是什么意思。強行記下的東西，最怕是耽誤時(shí)間。耽擱得越久，忘得也就越多。吳郡知府這么故意耽擱，還是在考較她的記憶力。

第三十四章成功

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