南潯一愣，然后心情頗好地彎了彎嘴角。

降了就是好事，雖然只有0.1，但這是一個(gè)好的開(kāi)端。

不過(guò)，龔宸的惡念值會(huì )降，是因為她收下了那本懸疑呢？還是因為她畫(huà)的那頭帥豬？

呵呵，她好像摸到了一點(diǎn)兒跟龔宸的相處之道。

雖然南潯坐在靠墻的位置，但因為是最后一排，倒不需要龔宸讓位，直接把椅子往后一推就能出去了。

龔宸也壓根沒(méi)有讓一讓的趨勢，他身子直接往后一靠，硬板靠椅居然被他坐出了一種高檔軟椅的感覺(jué)。

他看著(zhù)那圓滾滾走遠，再低頭瞅了瞅手上草稿紙上的兩頭豬，一個(gè)沒(méi)忍住又噗噗笑了兩聲。

沒(méi)想到這小胖子還挺有畫(huà)畫(huà)的天賦，這頭豬……唔，還蠻帥的。

本該扔掉的一張廢紙被龔宸從中間一疊，剛好將那一胖一瘦的兩頭豬分開(kāi)，然后這張對疊的草稿紙被他夾進(jìn)了一本書(shū)里。

龔宸突然從椅子上起身，一手插兜，滿(mǎn)臉笑意地走了，絲毫看不出剛才被蘇怡婷找過(guò)茬。

走在路上的男生吸引了很多目光，他恍然未覺(jué)，邁著(zhù)悠閑的步子往食堂方向走去。

龔宸之前出現在食堂只是因為他帥氣的形象和臉上突兀的刺青才引起了一陣熱議，可這一次，當他再次出現在食堂，食堂里的議論聲明顯高了幾度。

隨處都是議論他跟金浩那場(chǎng)對決的聲音，哪怕有的人沒(méi)看到，旁邊立馬就會(huì )有人再講解一遍，說(shuō)的那是繪聲繪色。

南潯跟馬雪琪四人坐在一起，馬雪琪剛才懟了蘇怡婷，此時(shí)正笑得春風(fēng)得意，“今天的飯菜味道不錯?！?/br>
“對了，你們來(lái)猜猜，一會(huì )兒金浩會(huì )出現嗎？”

“不會(huì )?！蹦蠞∨浜纤牟虏聵?lè )游戲。

“萌萌，你覺(jué)得為什么不會(huì )？”馬雪琪笑嘻嘻地問(wèn)。

“你不是說(shuō)金浩這人自尊心強嗎？他今天剛剛丟了臉，應該是不想見(jiàn)人吧？”南潯說(shuō)完就開(kāi)始啃自己的雞腿，以前她吃四個(gè)，現在已經(jīng)減少到了三個(gè)，魚(yú)塊也少買(mǎi)了一份。

“哈哈，我跟萌萌想的一樣?！瘪R雪琪樂(lè )道。

陳鑫看了兩人一眼，眼睛微垂，不吭聲，只顧埋著(zhù)頭吃飯。

姜舒文吃得差不多后，用紙巾擦了擦嘴，開(kāi)口道：“今天我還沒(méi)有查到龔宸的家庭背景，但正是因為沒(méi)有查到，所以這人才更惹不得，對于學(xué)生會(huì )來(lái)說(shuō)，一般人是沒(méi)法隱瞞身份的?！?/br>
除了吃得正香的南潯，幾人都是微微色變。

馬雪琪摸了摸自己的下巴，思忖道：“這周末回去我問(wèn)問(wèn)我爸，看看他知不知道有姓龔的大人物?！?/br>
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晚自習第一節課是七點(diǎn)十分到八點(diǎn)，必須在教室里上學(xué)習，會(huì )有老師在講臺上坐鎮監督學(xué)生，后面的兩節自習課則由學(xué)生自主分配，可以去圖書(shū)館或繼續呆在教室學(xué)習。但因為后兩節晚自習的自主性，大多數學(xué)生不會(huì )乖乖學(xué)習，要么就是去參加學(xué)生會(huì )舉辦的一些活動(dòng)，要么就是去藝術(shù)樓拓展自己的興趣愛(ài)好。

這次的監督老師是通用外語(yǔ)老師，老師姓趙，是個(gè)穿著(zhù)很潮的男老師，據說(shuō)是學(xué)校高薪從海外挖來(lái)的，雖然是本國人，但因為很小的時(shí)候就去國外生活，國語(yǔ)和通用外語(yǔ)說(shuō)的一樣溜。

南潯感覺(jué)到這位老師的目光一直盯著(zhù)她……旁邊的龔宸。

她突然就想起來(lái)，蘇怡婷不僅是學(xué)習委員，還是這位趙老師的課代表，而這位趙老師向來(lái)偏愛(ài)蘇怡婷，因為這人不僅學(xué)習好，背景也深厚。

趙杰豪突然站了起來(lái)，走到了龔宸的面前。他伸手在他桌上敲了敲，神情嚴肅，“這位新同學(xué)，我注意到你已經(jīng)發(fā)呆發(fā)了十分鐘了。今天幾位老師布置的作業(yè)寫(xiě)完了？明天要學(xué)習的內容也預習過(guò)了？你知不知道學(xué)習的時(shí)間有多寶貴，你們的父母花錢(qián)送你們來(lái)這里學(xué)習，不是讓你們來(lái)發(fā)呆的?！饼忓肥栈赜坞x的目光，落在這位居高臨下俯瞰他的男人臉上，突然笑了，“真是為難趙老師盯著(zhù)我看了十分鐘。不過(guò)老師問(wèn)的問(wèn)題，我的確都做到了，所以我想靜靜地發(fā)會(huì )兒呆，如果礙著(zhù)老師的眼了，我在這里跟趙老師說(shuō)聲對不起?！?/br>
趙杰豪沒(méi)想到這學(xué)生當著(zhù)這么多人的面頂嘴，臉色當即就不好看了，“作業(yè)拿出來(lái)我檢查一下?！?/br>
龔宸笑了笑，禮貌地道：“好的，老師稍等?！辈灰粫?huì )兒，龔宸把所有的作業(yè)挨個(gè)排開(kāi)，“這是數學(xué)課的作業(yè)、這是語(yǔ)文、物理……”

第731章每個(gè)人，心中都有惡魔

早在趙杰豪朝龔宸走過(guò)去的時(shí)候，教室里的人就已經(jīng)停下了手中的筆，紛紛往這邊看來(lái)。

眾人聽(tīng)到兩人的對話(huà)，頗為震驚。

剛開(kāi)學(xué)的作業(yè)量雖然不多，但加在一起也不算少了，怎么著(zhù)也得一個(gè)多小時(shí)才能搞定吧，龔宸居然在這么短的時(shí)間內就全部完成了？

有因為好奇一直偷偷留意龔宸的人，而這些人也沒(méi)發(fā)現龔宸花了多少時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。

趙杰豪對龔宸的印象很不好，這小子學(xué)社會(huì )上的那些小混混搞什么刺青不說(shuō)，剛進(jìn)班級第一天就惹了個(gè)大麻煩。金浩的身份這些老師都清楚，雖說(shuō)他們也有一些文人的風(fēng)骨，但在社會(huì )上混久了，對于一些不必要的的麻煩也是能避則避。金浩剛入學(xué)的時(shí)候，上面就說(shuō)了，不要太管束，索性金浩也是個(gè)不惹事的，不但不惹事，學(xué)習成績(jì)也好，他們這些老師自然歡喜。

可沒(méi)想到，這個(gè)轉學(xué)生一來(lái)就把人惹了，聽(tīng)蘇怡婷說(shuō)，這小子還是個(gè)不守紀律的，趙杰豪對這人的印象就更不好了。

現在看龔宸的作業(yè)都做完了，這位趙老師的表情便有些尷尬了。

尷尬之后就會(huì )下意識地挑剔起來(lái)。

“今天說(shuō)了讓你們預習明天的課文，你怎么沒(méi)預習？”趙杰豪指著(zhù)龔宸干凈得仿佛從未翻開(kāi)過(guò)的外語(yǔ)課本，手指在一篇課文上戳了兩下。

龔宸挑眉看他一眼，反問(wèn)道：“老師怎么知道我沒(méi)有預習？”

趙杰豪怒道：“這上面干干凈凈的一個(gè)標記都沒(méi)有，我還冤枉你了？”

龔宸溫和地笑道：“老師確實(shí)冤枉我了，其他人之所以做標記是因為自己不懂，可我都懂了，再這么做不是多此一舉嗎？”

“你都懂了？呵呵，小子，不要當著(zhù)老師的面講大話(huà)！”龔宸的目光落在那書(shū)頁(yè)上，語(yǔ)調不急不緩地道：“這篇課文一共六百五十一個(gè)單詞，六十二個(gè)句子，其中二十二個(gè)簡(jiǎn)單句，十八個(gè)并列句，復合句十六個(gè)，并列復合句六個(gè)，復合句和并列復合句會(huì )是老師明天講解的重點(diǎn)。老師，你覺(jué)得我說(shuō)的對嗎？”

趙杰豪瞪著(zhù)龔宸，表情已經(jīng)有些懵了，他沒(méi)有數這篇文有多少個(gè)句子，但里面的確是十六個(gè)復合句，和六個(gè)并列復合句，他也的確準備重點(diǎn)講解這幾個(gè)句子。

沒(méi)想到這