為何在座只有47名學(xué)生，答案顯而易見(jiàn)，少了李柯。

除了李柯以外的47人都在為高考備戰，心無(wú)旁騖，全力以赴！

蟬鳴漸漸消匿，唐砂卻頭疼起來(lái)。

李柯一天兩天不來(lái)上課校長(cháng)那邊好敷衍，可時(shí)日多了，會(huì )議上那個(gè)不可或缺的話(huà)題便回來(lái)了。

每次例會(huì )唐砂就像是犯了錯的學(xué)生，被老師提到教室門(mén)口訓話(huà)一般，聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)口飛橫沫的批話(huà)，還要強顏歡笑應付著(zhù)。

實(shí)在憋屈的很！

上次在賽車(chē)場(chǎng)和李亦安聊爆了，總不能腆著(zhù)臉倒回去求他管管李柯，讓李柯來(lái)上學(xué)。

“唉——”

又是一聲長(cháng)嘆。

路飛已經(jīng)忘記這是唐砂的第幾次哀嘆了，無(wú)奈地：“唐老師，您這唉聲嘆氣也沒(méi)用呀！”

唐砂趴在桌子上，萬(wàn)般惆悵地轉著(zhù)圓珠筆：“可我連李柯的影子都找不到！”

東坑也去了，賽車(chē)場(chǎng)也去了，就連西街她都去了。

但凡聽(tīng)過(guò)的，關(guān)于李柯的地方，她都找了一遍，就是沒(méi)找到那個(gè)王八蛋的影子。

“眼看第一次月考就要來(lái)了，這次的成績(jì)令人矚目，墊底生一定會(huì )被召開(kāi)大會(huì )進(jìn)行深刻教育，你這個(gè)班主任恐怕也休戚相關(guān)?！?/br>
路飛說(shuō)的，便是唐砂最害怕的。

有時(shí)候夜深人靜的時(shí)候，唐砂會(huì )想是不是她和李亦安說(shuō)的那些話(huà)太過(guò)分了，畢竟李亦安是李柯的叔公，行蹤上總能知個(gè)一二吧！

那天下午自習課上，顧小艾正做著(zhù)一套數學(xué)真題，手里轉著(zhù)圓珠筆，視線(xiàn)專(zhuān)注盯著(zhù)試卷，腦海冥思苦想著(zhù)解題思路，手旁放著(zhù)一大摞寫(xiě)下無(wú)數函數的練習本，沉甸甸的，很符合顧小艾的風(fēng)格，一點(diǎn)兒也不像李柯，游手好閑。

突然，唐砂走到她課桌旁。

“小艾，跟老師來(lái)一下?！?/br>
教師辦公室顯然比教室涼快，窗外藍天白云格外祥和，暖風(fēng)拂過(guò)，校園林蔭路上的樹(shù)木簌簌作響。

有人說(shuō)，校園是最潔凈的一塊靈地。

這種說(shuō)法，唐砂格外認同。

而李柯卻說(shuō)這地，陰得很！

“小艾！”終于，唐砂開(kāi)口了，聲音微有疲倦，“你知道李柯在哪里嗎？”

她真是走投無(wú)路才會(huì )問(wèn)顧小艾。學(xué)校傳聞甚多，作為一名老師，唐砂自知自己不能道聽(tīng)途說(shuō)，將謠言當真，可上次在東坑，彪子也確實(shí)承認顧小艾和李柯之間的關(guān)系。

依然記得第一次去東坑，李亦安把她錯當顧小艾時(shí)候看她的眼神，還有李柯護在她的身前，一遍又一遍地重復著(zhù)：“她不是?！?/br>
種種，唐砂都覺(jué)得顧小艾和李柯之間千絲萬(wàn)縷。

顧小艾清幽的目光落在窗外的澄凈天空上，思緒卻在唐砂身上。

自李柯返校上課一個(gè)星期后，他又如約而至的罷課整整一周。下星期便迎來(lái)第一次月考。顧小艾深知此次月考事關(guān)重大，李柯的排名也影響著(zhù)最后分班。

自今年6月份高考過(guò)后，作為市重點(diǎn)高中今年在省理科狀元上未奪魁，校長(cháng)為了升學(xué)率，打算整頓本屆高三學(xué)風(fēng)。以第一次月考成績(jì)作為分班標準，從這50個(gè)理科班里面分出20個(gè)尖子班和30個(gè)普通班。這次分班不僅影響著(zhù)學(xué)生，同時(shí)也影響著(zhù)50個(gè)班主任。

自開(kāi)學(xué)的第一次摸底考試，理科班前一百名的有20人是高三1班的。顧小艾看來(lái)，毋庸置疑地，這種情況對唐砂很有利?？衫羁碌姆謹迪騺?lái)拉低全班的平均值，顧小艾擔憂(yōu)唐砂找李柯回學(xué)校的目的不單純。

“老師，你要找回李柯是為了讓他學(xué)習還是為了應付校長(cháng)？”

唐砂驀然一愣。是為了讓他學(xué)習？還是為了應付校長(cháng)？

或許，她真的想不到顧小艾會(huì )這樣反問(wèn)她。

李柯那種散漫而又混的態(tài)度，她確實(shí)很看不慣。她始終認為這就是好學(xué)生與壞學(xué)生之間的區別，如果是學(xué)習好的顧小艾絕對不會(huì )用那種態(tài)度對待自己的人生。

對唐砂來(lái)說(shuō)，李柯就是一個(gè)不上進(jìn)的差生，無(wú)論如何教導都于事無(wú)補。如果李柯愿意努力學(xué)習，她自然樂(lè )見(jiàn)其成。但作為一個(gè)高三的班主任，她必須對升學(xué)率負責，也要對其他學(xué)生負責，不能把所有精力都放在管束也糾正李柯上。

見(jiàn)唐砂怔愣，顧小艾又問(wèn)：“老師，你是不是也覺(jué)得李柯這輩子沒(méi)有出路了？”

“小艾，你……很在乎李柯吧？”

唐砂問(wèn)這句話(huà)的時(shí)候，連自己都覺(jué)得自己卑鄙。

她居然想要利用李柯對顧小艾的特殊，從而牽制李柯。

“對，我很在乎！”面對自己對李柯的感情，顧小艾向來(lái)毫不避諱。無(wú)論是對老師，還是對家長(cháng)。

唐砂一聽(tīng)，眼睛瞬間亮了起來(lái)，打算從這方面開(kāi)始游說(shuō)：“其實(shí)，你應該感覺(jué)的到李柯對你的特殊……”

唐砂此話(huà)一出，顧小艾自然明白唐砂想要說(shuō)什么。

她毫不猶豫地打斷唐砂：“老師，李柯對我的特殊，絕非你們想象的那樣?！?/br>
驀地，唐砂清淡的眼眸逐漸復雜，深沉如墨。

恍覺(jué)自己的想法齷齪。

陽(yáng)光透過(guò)玻璃傾灑進(jìn)來(lái)，將辦公室照的異常明亮，有小半陽(yáng)光灑在唐砂的發(fā)端上。

她思緒復雜擰起秀眉，眼波沉郁地看著(zhù)顧小艾。默了半晌，她突然站了起來(lái)，將半個(gè)身子置于陽(yáng)光底下，細膩的光線(xiàn)突然柔和起來(lái)。

唐砂是個(gè)標準的美人坯子，她不愛(ài)化妝，喜歡綁馬尾顯得精神。對于穿著(zhù)她向來(lái)注重，款式風(fēng)格，顏色搭配。

“對不起?！?/br>
她這句道歉突如其來(lái)，又是那么地猝不及防。

顧小艾恍然一怔。

“老師......”

唐砂身為她的老師兼班主任，怎能輕易給學(xué)生道歉。

“小艾，對不起，是老師太自私了?！碧粕耙琅f道歉。

無(wú)論李柯和顧小艾關(guān)系如何，她都不能利用。身為一個(gè)師者，她應該以身作則。

顧小艾甚是震驚。而后她喊出的不是‘老師’二字，而是：“唐老師......”

頗為震撼的語(yǔ)氣。

“李柯作為我的學(xué)生，我讓他來(lái)上課當然是為了讓他學(xué)習！”唐砂道，“知識改變命運！我是真的希望李柯可以正面的面對自己的人生，而非得過(guò)且過(guò)。他還年輕，少壯不努力老大徒傷悲。我帶過(guò)五年的學(xué)生，他們是怎么走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，又是怎么走出去的，我比誰(shuí)都更清楚。我只是怕，他以后會(huì )后悔！”

這番話(huà)，或多或少都有些沉重。唐砂本不應該和顧小艾說(shuō)這些，可奈何這是她的心里話(huà)，不得不說(shuō)。

無(wú)論李柯錯過(guò)了最好的學(xué)習年華，還是辜負顧小艾，她都怕李