說(shuō)：“涼拌?！?/br>
沒(méi)等宜寧消化完這件事，陳昭就走過(guò)來(lái)幫忙畫(huà)井蓋。

“你去畫(huà)那個(gè)吧?！币藢幾岅愓讶ギ?huà)楊曦背后那個(gè)井蓋。

陳昭點(diǎn)點(diǎn)頭，偶爾看著(zhù)楊曦時(shí)，目光溫綣，精致的眉眼也在陽(yáng)光下有了幾分柔和。

看得出來(lái)，陳昭的繪畫(huà)功底比她們倆強出一大截，兩三下就勾勒出大體線(xiàn)條，然后再進(jìn)行涂色。

楊曦本來(lái)和宜寧一組，但在宜寧有心撮合下，畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，她和陳昭就變成了一組。

看著(zhù)陳昭和楊曦配合得當，再看看只能在一旁拿著(zhù)材料工具得秦淮，宜寧頓時(shí)有些恨鐵不成鋼。

三個(gè)畫(huà)師和一個(gè)小工花了大半天時(shí)間才把全校的井蓋都美化完畢。全部人員都疲累不堪，小組長(cháng)宜寧揮揮手，取消晚上的聚餐，各回各家休息吧。

本該和楊曦一起回家的宜寧看著(zhù)楊曦被陳昭直接拐離了公交站臺，嘆了口氣：“女大不中留呀！”

女大不中留的楊曦在春天來(lái)臨的那段時(shí)間成功脫離了單身身份。

陳昭和秦淮都報了四月份的省賽，兩個(gè)人經(jīng)常被叫到數學(xué)組辦公室進(jìn)行輔導，楊曦沒(méi)法子，又天天和宜寧湊在了一起。

宜寧寫(xiě)著(zhù)數學(xué)題，瞄了一眼趴在桌子上嘆氣的楊曦，淡淡道：“想跟我黏在一起，那你就認真學(xué)習，來(lái)了又長(cháng)吁短嘆，你還不如不來(lái)找我呢！”

“我也想認真學(xué)習?！睏铌氐恼Z(yǔ)氣尤其委屈，“可是，我真的是一個(gè)字也看不進(jìn)去！”

“那你就安安靜靜地坐著(zhù)！”宜寧看了看楊曦的苦瓜臉，把手機拿出來(lái)遞給她，“你自己隨便玩玩吧?！?/br>
宜寧覺(jué)著(zhù)自己就像養了一個(gè)小meimei，不超過(guò)七歲的那種。

到了四月，楊曦更煩惱了，陳昭和秦淮直接從溪中消失，收拾行李去了N市。

楊曦每時(shí)每刻都很煩躁，尤其是收不到陳昭短信的時(shí)候，更是坐立不安。

宜寧覺(jué)得這種狀態(tài)的楊曦很危險，連忙給她做心理建設：“你難道沒(méi)什么事情要做嗎？”

“有啊，畫(huà)畫(huà)，學(xué)習，每天都要花大量的時(shí)間?！睏铌仡j廢地數著(zhù)手指頭。

宜寧盯著(zhù)楊曦：“那你還天天心不在焉，畫(huà)畫(huà)練習了嗎？成績(jì)上升了嗎？這么多事情還沒(méi)做，你還有空想亂七八糟的？相思情詩(shī)看多了吧？”

“怎么這么像我媽?zhuān)俊睏铌剌p聲咕噥。

“嗯？”

“沒(méi)什么，我明白了！現在就學(xué)習！”

“聽(tīng)說(shuō)你開(kāi)導楊曦了？”秦淮在每天問(wèn)，“陳昭這幾天都不用‘嗯嗯嗯’好幾個(gè)小時(shí)了?！?/br>
“對呀?！?/br>
“我還挺羨慕他的。你……要不要也試試？”秦淮低聲笑起來(lái)。

宜寧突然覺(jué)得靠近手機的那只耳朵微微癢。

“想得美?！币藢庉p輕罵了句。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　晚上還有一更

第127章5.21|

秦淮和陳昭沒(méi)過(guò)多久就回到學(xué)校繼續上課了。

數學(xué)組的老師鼓勵他們：“已經(jīng)很不錯了,成績(jì)大概五到十五天內能出來(lái)，到時(shí)候，不管什么成績(jì)，你們都很棒?！?/br>
最后成績(jì)揭曉,除了少數人沒(méi)過(guò)初賽,其他人基本都過(guò)了。

宜寧也終于舒了一口氣。

秦淮揪了揪她頭頂的小球，嘴角噙著(zhù)笑：“怎么，怕我過(guò)不了初賽？”

宜寧囧,她還是有秦淮過(guò)初賽的信心的，只是成績(jì)出來(lái)后更腳踏實(shí)地而已。

“你去也能過(guò)初賽的,就別擔心了?！鼻鼗葱那楹芎玫厝嗔巳嘁藢幠X袋。

秦淮準備競賽時(shí)，大多都和宜寧待在一起,也清楚宜寧早早把高中數學(xué)知識都掌握了，大學(xué)數學(xué)知識也了解一些。

宜寧雖然物化成績(jì)比較爛,但前世數學(xué)成績(jì)還能摸到實(shí)驗班尾巴水準,大學(xué)高數學(xué)得也不錯。

宜寧有些心虛，人生重來(lái),全靠作弊。

重新打基礎，宜寧的數學(xué)在其他人眼里就更好了。秦淮也想不明白宜寧為什么不報名競賽。

宜寧自家人知自家，她這些優(yōu)勢在高考和初賽還能發(fā)揮點(diǎn)優(yōu)勢，到了九月的復賽就只能抓瞎了。

趁著(zhù)這幾個(gè)月使勁學(xué)習,也許運氣好能撈個(gè)省級二等獎省級三等獎。但宜寧志不在理科，全力投入競賽反而本末倒置。

秦淮也想到了這茬，手中的勺子與杯口撞擊發(fā)出一聲清脆的響聲,猶豫開(kāi)口：“你想學(xué)文科？”

宜寧緩緩點(diǎn)頭，見(jiàn)秦淮面色凝重又忙補救：“還沒(méi)想好?！?/br>
秦淮沒(méi)做過(guò)跟宜寧分開(kāi)的準備，一時(shí)之間有些反應不過(guò)來(lái)。秦淮心里亂糟糟的，他既不想干涉宜寧的選科決定，也不太想失去和宜寧同班的機會(huì )。

去年暑假擔心宜寧學(xué)藝術(shù)，現在憂(yōu)心宜寧到底學(xué)文學(xué)理，秦淮也是慘。

到了廣場(chǎng)，兩人松開(kāi)牽著(zhù)的手，宜寧咬著(zhù)唇，拉了拉秦淮的衣角：“你別想太多?！?/br>
秦淮雙手環(huán)住宜寧，把頭擱在她肩上，像一只不想被遺棄的大狗，還蹭了蹭：“我們只做一年的同班同學(xué)嗎？”

宜寧聽(tīng)著(zhù)他委屈的語(yǔ)氣有些哭笑不得。

“你也清楚我在物化這兩門(mén)上的天賦，我百分之七十的時(shí)間都花在這兩門(mén)上，卻還是只能勉強跟上。我在文科上的天賦遠遠超過(guò)理科天賦?！币藢幒苷J真地跟秦淮解釋?zhuān)案螞r，我對未來(lái)的規劃也是偏于文科方向?！?/br>
秦淮揪了揪宜寧的馬尾：“我能理解，但是……你是不是要給我一點(diǎn)補償？”

宜寧瞪了一眼越來(lái)越來(lái)沒(méi)臉沒(méi)皮的秦淮，幫秦淮帶上運動(dòng)衫上的帽子：“補償好了，你回家吧?！?/br>
事實(shí)上，秦淮面對宜寧才是真正的沒(méi)轍。

天氣越來(lái)越熱，大家穿著(zhù)校服就更覺(jué)得悶了。最后，校園隨處可見(jiàn)卷起襯衫袖子的男生女生。校長(cháng)覺(jué)著(zhù)這樣有礙社會(huì )主義良好學(xué)生的儀容，便思考起了夏季校服的主意。

但為了不粘上亂收費的名聲，學(xué)校最后決定做問(wèn)卷調查，超過(guò)百分之八十的贊同率就制作夏季校服。

宋如茵抱著(zhù)一沓厚厚的A4紙走進(jìn)一班。

“一張是校服的問(wèn)卷調查，還有一張是分科意向調查。兩張都要拿回家問(wèn)問(wèn)家長(cháng)的意見(jiàn)，明天早上再交給我?！?/br>
宋如茵和一班都沒(méi)有把這兩件事放在心上，大家都出得起夏季校服要交的幾十元，大部分人也早就在進(jìn)實(shí)驗班之前就做好了選擇物化的打算。

雖然鮮少有實(shí)驗班的學(xué)生不選擇物化組合，但宋如茵還是做到了講解清楚的職責：“咱們高二就要選擇文科分科