長(cháng)會(huì )?！?/br>
這次和她分配到一個(gè)考場(chǎng)的是林雙。林雙不是宜寧，沒(méi)有逗楊曦的興趣，含笑斜了楊曦一眼就撇開(kāi)她進(jìn)考場(chǎng)。

溪中再次發(fā)揮了自己的特色，平常管理松散，考試卻能把學(xué)生考脫水。數外理化的難度讓很多學(xué)生開(kāi)始懷疑自己的智商。

宜寧幾個(gè)人經(jīng)歷過(guò)秦淮的訓練，倒是占據了一些優(yōu)勢。宜寧嘆氣，任誰(shuí)看到秦淮那幅這么簡(jiǎn)單你們怎么做不對的無(wú)辜樣子，心里都會(huì )燃起熊熊的拼搏之勁。

雖然……宜寧看了想揍秦淮！

宋如茵雖然平常對一班雜事不太上心，對家長(cháng)會(huì )還是十分用心的，早早地就把具體流程安排了下去。

場(chǎng)地也都在那天提前收拾好了，導致一班成為了最先開(kāi)始開(kāi)家長(cháng)會(huì )的班級。

宋如茵把背著(zhù)書(shū)包的學(xué)生送走之后，家長(cháng)就陸陸續續進(jìn)了教室。韓媽和舒雅每天都呆在公司，家長(cháng)會(huì )也是一起來(lái)的。

到了教室，兩個(gè)mama才發(fā)現兩個(gè)人的座位是前后桌。

林雙mama和韓媽是多年好友，三個(gè)mama偶爾也會(huì )聚在一起喝喝茶，彼此也熟悉，在會(huì )議沒(méi)開(kāi)始之前聊得十分開(kāi)心。

宋如茵眼神往這個(gè)角落瞥了瞥又移開(kāi)。

會(huì )上，宋如茵沒(méi)有像普通班主任一樣表?yè)P少數學(xué)生，而是分析一班的成績(jì)?？粗?zhù)幕布上的折線(xiàn)圖，一班的家長(cháng)都感覺(jué)到了一種莊重嚴肅的緊繃氣氛。

“不一般吶！”韓媽感慨。

家長(cháng)會(huì )接近尾聲，宋如茵終于談到了幾個(gè)學(xué)生的名字，家長(cháng)們都豎起耳朵關(guān)注，生怕錯過(guò)對自己孩子的夸獎和批評：“秦淮和韓宜寧那兩桌的互助學(xué)習就做得不錯，為了進(jìn)一步提高整體學(xué)習成績(jì)，我打算把這種模式推行到全班?！?/br>
韓媽聽(tīng)了喜滋滋的，孩子們關(guān)系好還熱愛(ài)學(xué)習，實(shí)在是太省心了。

宋如茵在會(huì )議結束后，特地找了韓媽談話(huà)：“我還說(shuō)為什么這兩個(gè)孩子關(guān)系這么好呢，原來(lái)大人之間就熟識??！”舒雅眉頭微皺，覺(jué)得自己以往忽略了什么。

等到看到等在溪中門(mén)口的宜寧和秦淮之后，舒雅明悟，有一個(gè)不敢置信的念頭浮出水面。

看著(zhù)刻意控制距離的兩個(gè)孩子，舒雅就開(kāi)始頭疼。

究竟該怎么辦？

時(shí)間正式踏入十二月，溪中整個(gè)氛圍也活躍起來(lái)，文化藝術(shù)節和百年校慶就要來(lái)了！

宜寧和秦淮這兩個(gè)被拐進(jìn)學(xué)生會(huì )的“小白兔”也陷入了忙碌之中。每天都在班級和多功能館之間奔波。夏檸和陳躍都是高二，來(lái)年三月就要參加有“小高考”之稱(chēng)的學(xué)業(yè)水平測試。最近高二整個(gè)年級都在緊抓副科不放，學(xué)生會(huì )成員的身份也不足以讓他們逃離課堂。所以，準備藝術(shù)節的主要任務(wù)都在宜寧這些學(xué)生會(huì )新成員的身上。

一班在兵荒馬亂地選出文藝委員之后也選定了參加藝術(shù)節評選的節目。一個(gè)荊軻刺秦的小品，還有一個(gè)音樂(lè )類(lèi)節目。

宜寧看到音樂(lè )類(lèi)節目的參演人員，嘴角扯了扯，怎么還看見(jiàn)了秦淮的名字。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　被事情絆住了，更新玩了。但下一更還是有的，只是，你們先睡吧

第122章5.20|

宜寧戳了戳在一旁看書(shū)的秦淮：“你怎么也報了節目？”

沒(méi)得到秦淮回復,宜寧抬起頭，發(fā)現秦淮倚在窗邊,陽(yáng)光漂浮在他周?chē)⑶医o他臉上打下一層陰影……恰好遮住了他飄忽的視線(xiàn)。

宜寧曲指彈了彈秦淮手腕,秦淮才回過(guò)神，帶著(zhù)一種迷?？聪蛩?讓宜寧想起了眼神濕糯的小狗。

“你在發(fā)呆呀？”

秦淮避而不談：“看書(shū)看入神了而已，你叫我什么事？”

宜寧當然不信秦淮的托詞，但也不想繼續糾結下去,指了指手中的節目表：“你也要表演？”

“嗯?！鼻鼗搭H有些不自然地回答。

宜寧更好奇了：“唱歌？彈奏？”

節目表上只寫(xiě)了,宜寧也不清楚具體情況，只是聽(tīng)說(shuō)他們想用樂(lè )隊形式表演。心思繞了好幾圈，宜寧露出一個(gè)燦爛的笑容：“給我透露透露唄~我還沒(méi)聽(tīng)你唱過(guò)歌呢！”

宜寧邊說(shuō)邊往秦淮旁邊挪,秦淮有些窘迫,自從宜寧變成小姑奶奶后，他就不太受得住宜寧偶爾的惡趣味。

更何況……最近他還另有煩心事。

同在學(xué)生會(huì )的陳昭把活動(dòng)室的門(mén)打開(kāi)，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了緊緊挨在一起的宜寧和秦淮,尷尬地抿了抿嘴：“我拿工作簿?！?/br>
宜寧飛快地朝秦淮挪遠了些。

陳昭在架子上找到工作簿，不著(zhù)痕跡地用側面對著(zhù)宜寧和秦淮。被兩個(gè)人同時(shí)盯著(zhù),陳昭也覺(jué)得有些壓力。

宜寧摸了摸下巴,陳昭也沒(méi)有表面上那么高嶺之花嘛。楊曦還是有些攻略他的希望的。

秦淮看著(zhù)宜寧目光一路跟隨陳昭出了門(mén)，眼神一沉,伸出手指勾了勾宜寧手心。宜寧被他的動(dòng)作驚愣了，那抹癢意直入心底。再配上秦淮清清亮亮卻暗含威脅的眼神，實(shí)在太像怕被拋棄的小狗了。

宜寧突然想起大表姐陳瑜養過(guò)一只小藏獒,明明是個(gè)霸道性子卻喜歡向表姐撒嬌。

只是不知道秦淮知道宜寧今天屢屢把他比作小狗會(huì )是什么表情==

宜寧被秦淮一打岔就忘記原來(lái)的話(huà)題了，走出活動(dòng)室之后才想起自己還什么都沒(méi)有問(wèn)到。

秦淮松了口氣，幸虧宜寧不是反復追問(wèn)的性格，躲過(guò)了今天，她應該就不會(huì )再提起這個(gè)話(huà)題了。

秦淮煩躁地翻了翻書(shū)頁(yè)，現在還遠不到他完全放松的時(shí)候。

舒雅怎么會(huì )突然發(fā)現他和宜寧的關(guān)系？！

秦淮想起那天放學(xué)后在書(shū)房的那一場(chǎng)談心就嘆了口氣。舒雅雖沒(méi)有表達強烈的反對，但也沒(méi)到默認的地步。

沒(méi)離婚前的舒雅或許很開(kāi)明地為宜寧和秦淮打掩護，但經(jīng)歷過(guò)一次失敗婚姻并且被“愛(ài)情”打臉的舒雅就不太贊同早戀了。雖不至于棒打鴛鴦，但想讓她裝作什么都不知道也是不可能的。

事實(shí)上，舒雅的態(tài)度就是逐個(gè)擊破，慢慢讓他們感情轉淡。她二十多歲的戀愛(ài)尚且不靠譜，更別指望孩子們的選擇。但舒雅也沒(méi)有偏激到認為世界上所有的感情都不可相信，兩個(gè)孩子也都是好孩子，只是……

舒雅最擔心的就是年少無(wú)定性，萬(wàn)一兩個(gè)孩子出現了什么問(wèn)題，他們可以互不相見(jiàn)，但她和韓媽呢？她不想失去思敏這個(gè)閨蜜，也不想失去這個(gè)事業(yè)伙伴。

況且，雙方長(cháng)輩是朋友還是事業(yè)伙伴，兩個(gè)孩子又怎么可能真正陌路不識？到那