需要轉幾個(gè)圈才能解出來(lái)。這種卷子考完，南初大部分人都要灰心喪氣了。

宜寧沒(méi)猜錯，這卷子的確打擊了一部分人的自信。但這也恰恰是老師們的目的。離考試不過(guò)只剩下兩個(gè)星期，很多人已經(jīng)對復習怠惰，懷著(zhù)一種迷之自信等待中考到來(lái)。

老師們交換想法，就敲定了這次小測試，殺殺這些人的浮躁。

六班交上卷子之后，連收拾書(shū)包都是一副出魂的神情。宜寧突然覺(jué)得這招刺激效果太好了。

楊曦眼睛無(wú)神地抓著(zhù)課本往書(shū)包里塞，一下子卡在拉鏈處，往書(shū)包里一掏，掏出五套資料。

翻了翻，楊曦遞給宜寧：“喏，答應給你們的資料?！鞭D身又收拾起書(shū)包來(lái)。

宜寧一臉懵逼地接過(guò)，把它們發(fā)給徐采宋娜她們。

看來(lái)試卷的打擊太大了，楊曦竟然忘了順帶著(zhù)夸陳昭幾句。

這套卷子和錯題卷的連番轟炸讓大家認識到自己還有很多薄弱點(diǎn)，學(xué)習動(dòng)力又強了幾分。

楊曦被一大片一大片的紅色筆跡驚住了，立刻把陳昭拋在腦后，整天琢磨著(zhù)提高數學(xué)成績(jì)。宜寧見(jiàn)她這樣，也幫她整理出一些題目。

整個(gè)南初陷入了復習的狂熱里。

老吳他們對這個(gè)效果很滿(mǎn)意，上課都掛著(zhù)笑意。

當然，也有一些人開(kāi)始有了消極情緒。老師們瞧著(zhù)苗頭不對，在周五搞了一場(chǎng)小測試，題目難度一般。

大家的信心又回來(lái)了些。

宜寧的成績(jì)也沒(méi)什么變動(dòng)，估計是不能擺脫年級第四的位置了，而且還要防著(zhù)唐棣奮起。

秦淮其實(shí)也受到宜寧影響，多多少少認真了些。以前，他和唐棣在第三第四來(lái)來(lái)往往，上一次考試卻差點(diǎn)威脅到周婕的第二位置。

讓宜寧好一陣無(wú)語(yǔ)。

秦淮就是不喜歡按套路走，才會(huì )一直被張詩(shī)雅和周婕壓了一頭。他要是愿意研究一下套路，早就沖上一二名了。

宜寧轉念一想，前二十名都是溪中強化班的學(xué)生，誰(shuí)高誰(shuí)低也沒(méi)什么區別。前世，宜寧就是靠著(zhù)這種想法在溪中混了三年日子，估計秦淮的想法也差不多。

秦淮不想落后于宜寧，就只能打起精神認真一點(diǎn)。宜寧想證明自己重生后的不同，也一改以前的觀(guān)念。

老實(shí)說(shuō)，這種觀(guān)念有一定道理，卻也會(huì )使人消極怠惰。宜寧就是這么一路和自己的朋友脫節的。

這一世……

宜寧眼神飄到一旁的楊曦身上，楊曦正咬著(zhù)筆頭看題目。宜寧無(wú)奈地搖搖頭，打掉她抓筆的手：“臟不臟！你就這么放進(jìn)嘴里?！?/br>
楊曦嘆了口氣，她這次小測試的分數好看了很多，但小錯誤也不少。尤其兩個(gè)有關(guān)幾何的題目被郭金林特地指出來(lái)訓了楊曦幾句。

她也很冤??！她不過(guò)是看錯半徑和直徑了嘛！

“宜寧，我的馬虎什么時(shí)候才能改掉~(yú)”楊曦可憐兮兮道。

宜寧扶額，這一世她應該關(guān)心旁邊這個(gè)問(wèn)題兒童了！

距離考試越來(lái)越近，班里的氣氛也逐漸緊張起來(lái)。

天氣很熱，空調也開(kāi)得勤快，總有一些學(xué)生不太習慣，冒出幾聲咳嗽。六班人心慌慌，生怕自己帶病上陣。

撒醋的辦法是沒(méi)什么用處了，老吳又去買(mǎi)了一大堆感冒藥，最主要的就是板藍根和金銀花沖劑。這兩還有預防作用。

宜寧還挺能接受板藍根的味道，但六班一部分人死活不喝板藍根，宜寧就推薦他們喝金銀花。老吳買(mǎi)的金銀花很快就見(jiàn)了底，宜寧預感到一大票人也要沉迷金銀花了。

老吳還天天老媽子似的囑咐他們注意穿衣喝水，別貪涼快。每節下課都要來(lái)教室觀(guān)察觀(guān)察空調溫度。

在老吳的行動(dòng)下，感冒的范圍并沒(méi)有擴散。

韓媽感慨：“你們班主任還真是負責呀！”

韓修寧挖出一塊大西瓜果rou送進(jìn)嘴巴里，含糊不清道：“他們還叫他‘吳媽’呢！”

宜寧囧，韓修寧是怎么知道這個(gè)外號的？

“你們這些孩子??！”韓媽拍了一下韓修寧頭頂，嗔怪道。

韓爸翻了一頁(yè)雜志：“咱們以前不也是這樣嗎？我們也給過(guò)我們老師起過(guò)外號?！?/br>
“也是。你還記得我跟你說(shuō)過(guò)的那個(gè)吳老師嗎？”韓媽湊到韓爸旁邊，“就那個(gè)吳老師，他呀，……”

宜寧和韓修寧對視一眼，默契地回到各自房間，堅決不打擾爸媽談情說(shuō)愛(ài)。

宜寧回到房間開(kāi)始翻著(zhù)自己整理的錯題，逐題地分析錯誤原因。沒(méi)過(guò)多久，韓媽端著(zhù)一杯果汁進(jìn)了房間。

天氣熱起來(lái)，喝牛奶就不太得勁了。韓媽特地買(mǎi)了榨汁機回來(lái)炸果汁。

韓媽把果汁放在桌上，輕聲和宜寧說(shuō)話(huà)：“早點(diǎn)睡?！?/br>
宜寧點(diǎn)頭。韓媽越來(lái)越想讓宜寧放松，每天盡可能地忽悠宜寧去玩。為了讓韓媽安心，也為了有一個(gè)很好的狀態(tài)迎接考試，宜寧已經(jīng)不會(huì )學(xué)習到很晚了。

楊曦也差不多和宜寧同一種待遇。在家里，楊mama基本上不談?wù)撚嘘P(guān)學(xué)習的話(huà)題。

只是楊曦還有另一個(gè)煩心事。楊mama打算讓楊曦走藝考路線(xiàn)，最近正在看察附近的畫(huà)室，中考一結束，就把楊曦送過(guò)去。

楊曦生無(wú)可戀地癱在椅子上：“我媽是打算剝奪我的暑假了！”

宋娜挖了一勺雪糕：“節哀?！?/br>
徐采和明藍已經(jīng)加入了宜寧的小集體，六個(gè)人在百優(yōu)的甜品店里圍著(zhù)吃雪糕。

“你不是挺喜歡畫(huà)畫(huà)的嗎？”徐采問(wèn)楊曦，她記得楊曦的政治歷史書(shū)上全都是各種鉛筆畫(huà)。

楊曦恨恨地戳了一下雪糕：“喜歡是喜歡，但也不能整天都耗在它上面呀！暑假誒！應該盡情玩耍嘛！”

大家同情地看了她一眼，楊mama的理論是楊曦已經(jīng)落后了那些從小學(xué)習畫(huà)畫(huà)的孩子很多，暑假就更不能玩到荒廢。

楊曦是不可能有一個(gè)盡情玩耍的暑假的！

作者有話(huà)要說(shuō)：　　晚點(diǎn)還有一章

第99章5.1|

宜寧也能理解楊mama的心思,西溪市整體風(fēng)氣不提倡藝考，尤其走美術(shù)道路的孩子都是童子功。

楊曦這種半路出家的，實(shí)在讓人擔心得很。

宜寧拍了拍楊曦的肩：“加油吧?！?/br>
大家都嘆起氣來(lái)。

“還是先考慮中考吧?！泵魉{淡淡說(shuō)。

黑板上的倒計時(shí)已經(jīng)走到了個(gè)位數,六班的神經(jīng)一下子緊繃起來(lái)。

老吳在大課間時(shí)踏進(jìn)六班教室，拍了拍手：“大家注意，現在一班正在拍畢業(yè)照,大概第三節課