作者有話(huà)要說(shuō)：　　明天開(kāi)始，更新在晚上八點(diǎn)半左右~

第74章4.14|

老吳自習課的時(shí)間徹徹底底駐扎在六班了。

對六班來(lái)說(shuō),他們沒(méi)有周楠所說(shuō)的痛并快樂(lè )著(zhù)的感受,只有被拘束的不自在！然而一個(gè)星期地時(shí)間已經(jīng)使六班開(kāi)始習慣老吳無(wú)處不在的日子。

每節下課都可以看見(jiàn)老吳從門(mén)外飄過(guò),上課開(kāi)小差的時(shí)候有一定機遇可以看見(jiàn)露出大半個(gè)頭的老吳,大課間和自習課再也不是他們的天堂，以往說(shuō)說(shuō)笑笑的聲音全部變成筆尖沙沙聲。

一個(gè)“慘”字怎么了得！

然而慘著(zhù)慘著(zhù),面對這種沒(méi)變化的日子，六班也就不覺(jué)得慘了。其他班同學(xué)嘲笑六班時(shí),六班也能?chē)娀厝ィ骸澳銈冇羞@么認真工作無(wú)私奉獻的老師嗎？你們有嗎？有嗎有嗎有嗎！”

宜寧省去了六班大部分人的習慣過(guò)程，從一開(kāi)始就表現了強烈的適應。對她來(lái)說(shuō)，有沒(méi)有老吳都是寫(xiě)題目，沒(méi)差別。有老吳在半傻瓜坐鎮，她還可以問(wèn)一些題目。

楊曦對她這種行為目瞪口呆：“沒(méi)病吧,你竟然上趕著(zhù)找老吳?。?！”

宜寧拍了拍楊曦的肩，表達一下對她三觀(guān)收到重擊的安慰,隨后捧著(zhù)筆記本找老吳輔導去了。宜寧還是小姑娘的時(shí)候,哪怕是任課老師的掌中寶也不敢問(wèn)老師問(wèn)題。一是長(cháng)期教育下對老師避如蛇蝎的天然隔閡，二也是自尊心作祟，好像一旦問(wèn)問(wèn)題就顯得自己愚笨不堪似的。

但是這種矜持在宜寧遭受大變之后完完全全消失了。宜寧高二下學(xué)期開(kāi)始投入學(xué)習。數學(xué)完全沒(méi)聽(tīng)過(guò)課怎么辦？問(wèn)！使勁問(wèn)！宜寧通過(guò)圍追堵截數學(xué)老師,實(shí)現了數學(xué)成績(jì)從倒數兩三名逆襲到前三名。

現在的韓宜寧不僅僅不討厭,反而求之不得，她物理成績(jì)的提升全靠這指點(diǎn)了。

楊曦在旁邊唉聲嘆氣，不理解宜寧心里在想些什么。

習慣是習慣了，但不代表沒(méi)有人有怨言。

宜寧在衛生間擦衣服上染上的墻粉時(shí)，恰巧碰見(jiàn)許君凝的一個(gè)跟班和被稱(chēng)為“男生敗類(lèi)”的兩個(gè)人正在交談。這幾個(gè)人被楊曦戲稱(chēng)為許君凝的婢女與王琛的狗腿子們。

三個(gè)人不敢編排兩個(gè)老師,只能抱怨幾句身邊的同學(xué)。王琛、劉琪、張揚陽(yáng)光榮成為他們的靶子。

“都是他們，談個(gè)戀愛(ài)也不知道掩飾一下，非要鬧到老師面前。如果不是他們這破事，老吳也不會(huì )天天這么盯我們?！?/br>
宜寧抽了抽嘴角，她可是從郭金林那邊知道了真相，嚴抓六班的方針政策是老吳早就定下的，和早戀這事沒(méi)關(guān)系。

更何況……人家也沒(méi)多張揚啊，就是運氣差了點(diǎn)，約會(huì )碰上老師這種事情都能碰上。

“咱們要不給校長(cháng)信箱遞匿名信？”其中一個(gè)男生眼睛一亮道，覺(jué)著(zhù)自己智慧爆棚。

“得了吧，這什么餿主意。本主任沒(méi)給咱們補課，也沒(méi)占用體育課時(shí)間，憑他坐班這條根本告不了?！迸恍嫉亍扒小绷艘宦?，“況且就幾封信也沒(méi)用，得聯(lián)名上書(shū)！你看看咱們班那些人膽小成什么樣了！他們早就習慣被剝削，一群不覺(jué)醒的人，對這種狀況這么心平氣和，沒(méi)救了。一天天的滿(mǎn)足，即一天天的墮落！”

女生的聲音抑揚頓挫，宜寧只能感慨，這姑娘的魯迅學(xué)得不錯??！

“不僅不反對，我看韓宜寧還樂(lè )在其中，哈哈哈?！边@男生夸張地笑了幾聲，又滿(mǎn)臉厭惡道，“總找老師問(wèn)題題目，就像只有她熱愛(ài)學(xué)習一樣，這女生怎么這么討厭！”

宜寧：……合著(zhù)我問(wèn)題目也惹著(zhù)您們了。

女生八卦道：“聽(tīng)說(shuō)孫馳喜歡她，而她跟七班的秦淮玩得比較好？”

“別提了，她可把孫馳鬧得消沉了好一段時(shí)間，不是什么好人！”男生忿忿道，“怎么抓早戀沒(méi)把她給抓著(zhù)！”

宜寧聽(tīng)不下去墻角了，走出衛生間往門(mén)外一站，對著(zhù)慌忙驚訝的三個(gè)人笑了笑，頗有些羞澀：“你們好呀，啊，真是人生何處不相逢，我上個(gè)衛生間都能碰到你們呢?！?/br>
兩個(gè)男生對她的笑容有反射性恐懼，上次他們可是在宜寧的笑容下趕速度又趕質(zhì)量的完成了三張高難度題目，此等噩夢(mèng)能讓他們記很久！

宜寧玩味地看著(zhù)這兩人：“我知道你們兩個(gè)喜歡寫(xiě)數學(xué)題，樂(lè )于助人的我就勉為其難幫你們向數學(xué)老師討幾張來(lái)，好嗎？”

兩個(gè)人瞪大了眼睛，拼命搖頭，開(kāi)始服軟：“不用了，不用了，我們什么都不需要，以后也不會(huì )再亂說(shuō)什么?！?/br>
“真不要？”

“不要！”兩個(gè)人堅定地拒絕。

宜寧分出神來(lái)看這姑娘時(shí)，這姑娘早已經(jīng)戰戰兢兢，努力降低自己存在感。

“要不要一起回教室？”宜寧和藹的問(wèn)。

女孩搖頭，面色慘白：“我自己……可以?！?/br>
被別人當作瘟神，宜寧的能力也是夠可以的。

就在老吳這場(chǎng)風(fēng)暴即將平靜時(shí)，又傳出了于揚早戀的消息。

楊曦咂舌：“老吳都明令禁止了，還敢鬧出事來(lái)，這簡(jiǎn)直老虎面前拔虎須??！”

宜寧：……于揚和誰(shuí)早戀呢？跟游戲機和電腦談戀愛(ài)？別逗了！

六班都覺(jué)著(zhù)于揚太生猛了！

于揚自己卻生無(wú)可戀地趴在桌上，眼睛滴溜著(zhù)瞎轉悠，已經(jīng)出神到窗外課。

“哥們，你可以??！這頂風(fēng)作案都把生死置之度外了?！?/br>
于揚不耐煩地將他伸過(guò)來(lái)的手拍掉。

老吳不出意外地把于揚找去辦公室談心了。

于揚雖然性子跳脫，總喜歡帶頭玩鬧，但老吳沒(méi)有放棄他的意思。畢竟，于揚在數理化上的確有些小聰明。

老吳就是恨鐵不成鋼，腦袋瓜那么聰明，怎么就不愛(ài)用功呢！

六班一群男生趴墻壁的趴墻壁，躲門(mén)口的躲門(mén)口，想盡辦法偷聽(tīng)老吳和于揚的談話(huà)內容。

宜寧無(wú)語(yǔ)，這么團結一致……一時(shí)之間搞不清他們到底是心疼于揚呢？還是幸災樂(lè )禍呢？

他們在門(mén)外聽(tīng)到斷斷續續的一段聲音：“……打游戲機……搶……娃娃機?！?/br>
偷聽(tīng)的人互相對視一眼，都一臉懵逼。確定老吳是抓住了于揚早戀，而不抓到了他去游戲廳？這對話(huà)怎么這么詭異呢！

后來(lái)他們才知道，于揚把他女朋友帶到超市門(mén)口搶娃娃機玩。更為讓人意料不到的是，他還搶小孩子騎的那種投幣之后邊播放音樂(lè )邊自動(dòng)上下?lián)u動(dòng)的玩具木馬，其經(jīng)典曲目是。

搶著(zhù)搶著(zhù)就把別人