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“嗯?!表n媽別別扭扭地憋出一聲。“你們呀!”二姨感嘆地搖了搖頭,“都多老了,還像小時(shí)候一樣鬧騰?!?/br>韓媽立刻反駁:“這哪能一樣?”“哪里不一樣?我還記得你小時(shí)候就愛(ài)和老三鬧別扭。老大和我比你大多了,老五又是男孩子,你和老三就是又愛(ài)鬧又要好。有一天你……”韓媽和二姨開(kāi)始回憶起往昔來(lái)。宜寧咬著(zhù)筷子,三姨啊……她對三姨的感觀(guān)實(shí)在復雜得很,一面是從小疼自己的阿姨,一面也是未來(lái)和韓家老死不相往來(lái)的親人。前世三姨在三姨爸意外受傷之后,就和韓家鬧翻了。雖說(shuō)在陸家里有韓媽沒(méi)她有她沒(méi)韓媽?zhuān)钱敃r(shí)宜寧上大學(xué)時(shí)三姨還是去車(chē)站送了她。同一個(gè)人的可愛(ài)與不可愛(ài)的矛盾在三姨身上展現得淋漓盡致。如今想起來(lái),韓媽和三姨鬧別扭鬧那么大實(shí)在是不合理。前世韓媽她們沒(méi)有為韓修寧吵架,怎么會(huì )因為三姨爸的殘疾鬧翻?除非……韓媽和三姨爸的受傷有關(guān)系?!宜寧被自己的腦洞嚇了一大跳。她今天怎么被狗血淋了一盆又一盆!宜寧立刻就否定了。三姨爸是在開(kāi)車(chē)過(guò)程中被別人撞殘了一條腿,壓根不可能和韓媽扯上關(guān)系。她揉了揉太陽(yáng)xue,果然是被陸曼曼嚇到了,自己今天的思維都奇怪得很。這混亂的一天留下的后遺癥還是很強大的,宜寧第二天早上收作業(yè)的時(shí)候漏了幾份。被郭金林調侃地看了幾眼,宜寧就趕忙跑回教室抓那幾個(gè)不交作業(yè)的小子。站在孫馳和于揚旁邊,宜寧只能感慨,發(fā)配到邊疆之后他們果然破罐破摔了!“你們真行,連交作業(yè)都敢竄通組長(cháng)騙我?!币藢幙匆?jiàn)這兩貨就想磨牙。于揚苦著(zhù)臉:“這不是沒(méi)有作業(yè)可以抄了嗎?課代表,我們想念你的作業(yè)!這個(gè)破位置真是太不好了!”宜寧翻了個(gè)白眼,怪她咯?!明明是這兩個(gè)人鬧騰成這樣的。“交作業(yè)?!币藢庤F面無(wú)私。于揚哀哀戚戚地把他大面積空白的練習冊遞給宜寧。宜寧看向孫馳。孫馳把練習冊甩給宜寧,深深看了宜寧一眼,轉身走出教室。這是生氣了吧?一開(kāi)始,宜寧根本沒(méi)把這件事當真,發(fā)展成現在這樣也是巧合。她原來(lái)認為孫馳是惡作劇的,剛才他的態(tài)度卻讓她心驚膽顫。以成年人的角度看,這種懵懂的感情根本不是個(gè)事兒??墒?,孫馳就是一個(gè)幼稚的大小伙子啊。愛(ài)情萌芽之際就被老吳掐死,看上的人還是自己這種渣得不能再渣的女生。宜寧有點(diǎn)擔心孫馳的小心臟會(huì )受傷。第36章陸曼曼的事暫且不說(shuō),當務(wù)之急是先把孫馳給解決了。宜寧憂(yōu)心忡忡地慢慢走回座位上。要是孫馳萌動(dòng)的心直接嘩啦碎了,那她多造孽??!一想到他可能未來(lái)都對愛(ài)情有陰影,宜寧內心的愧疚就排山倒海而來(lái)。宜寧撐著(zhù)頭瞎想,不時(shí)還注意著(zhù)于揚孫馳那兒的動(dòng)靜。楊曦問(wèn)她:“你怎么了?”“沒(méi)什么?!币藢帗Q了一只手撐頭思考。楊曦對宜寧無(wú)語(yǔ)了,愛(ài)說(shuō)不說(shuō),她才沒(méi)興趣呢!宜寧不是不想說(shuō),而是有些事還是越少人知道越好,要是周六孫馳的事沒(méi)被扯出來(lái),現在就不會(huì )這么尷尬了。唉,禍從口出啊。上課鈴響之前,孫馳從后門(mén)走進(jìn)了教室,看見(jiàn)宜寧的眼神狼狽地躲了一下。于揚好奇:“你干嘛要躲著(zhù)韓宜寧?”“呃……”孫馳支支吾吾的,“就是不想讓她看見(jiàn)我這個(gè)樣子嘛……太丟臉了?!?/br>孫馳聲音很悶,說(shuō)完還低著(zhù)頭翻手中的書(shū)。于揚驚訝地差點(diǎn)從椅子上跳起來(lái):“臥槽,你來(lái)真的?!你真的喜歡韓宜寧?”“嗯?!睂O馳被于揚的反應搞懵了。六班都看向站于揚,就他一個(gè)人站著(zhù),太顯眼了。這時(shí)候,周楠拿著(zhù)書(shū)走上講臺,調侃了于揚一句:“這么歡迎我?班長(cháng)還沒(méi)有喊起立呢?!?/br>于揚撓了撓腦袋,嘿嘿傻笑。“今天這么積極,那待會(huì )兒的課文你來(lái)背誦吧~”周楠輕飄飄的話(huà)直接讓于揚石化了。周楠每周都會(huì )讓兩三個(gè)人在課尾十分鐘背書(shū)。于揚還沒(méi)有被點(diǎn)名過(guò),心都放飛了,上次周楠布置要背的課文他連看都沒(méi)看過(guò)。怎么辦,在線(xiàn)等,挺急的!于揚苦著(zhù)臉坐回椅子上,趕忙把課本翻出來(lái),抓緊時(shí)間背幾句。周楠開(kāi)始講解昨天的英語(yǔ)作業(yè),在教室里走來(lái)走去,路過(guò)于揚那桌時(shí),頓了幾秒,停下來(lái):“你們這一桌真有意思,一個(gè)神游天外,一個(gè)忙著(zhù)臨時(shí)抱佛腳,沒(méi)一個(gè)認真聽(tīng)講的?!?/br>孫馳被于揚推了一下,醒過(guò)神來(lái)。于揚放心了,再悄咪咪把卷子往書(shū)那邊移了移,試圖掩蓋住課文。周楠瞥了他一眼:“別遮了,一看就知道沒(méi)背書(shū),你今天把課文背完再回家吧?!?/br>暴擊?。?!于揚最怕背書(shū)了,這簡(jiǎn)直是回不了家的節奏了。下課之后,于揚本準備抱怨幾句,一看見(jiàn)失魂落魄的孫馳就歇了心思,安慰地拍了拍好兄弟的背:“別想了?!?/br>孫馳失落地低下頭,像一只小奶狗。于揚克制不住自己的好奇心,問(wèn)他:“你看上韓宜寧什么???她那么……兇?!?/br>“不兇吧?她脾氣挺好的?!睂O馳反駁。“不是這個(gè)意思。你看啊,她脾氣是好,從不跟我們計較?!庇趽P費力地組織話(huà)語(yǔ),“但是!我就是覺(jué)得她不好惹……看上她沒(méi)前途的,我們那時(shí)候還以為你開(kāi)玩笑呢!”上周四打籃球的時(shí)候,籃球場(chǎng)來(lái)了一對小情侶在六班幾只單身狗面前摟摟抱抱親親么么,把他們襯得極其孤單。然后于揚就嘴賤的問(wèn)了一句,大家有沒(méi)有喜歡的人?孫馳脫口而出:“韓宜寧?!?/br>男生全部朝孫馳看過(guò)去,把孫馳鬧了個(gè)大紅臉。但是他和宜寧的畫(huà)風(fēng)實(shí)在是極其不匹配,而且孫馳脫口而出反而讓他們懷疑。因此他們起哄讓孫馳寫(xiě)了一封情書(shū)之后,就再沒(méi)把這件事放在心上了,只是偶爾當作玩笑調侃幾句。可憐孫馳……一顆真心除了他自己沒(méi)人信。于揚愈想愈想不通:“你到底瞧上韓宜寧啥啦?”“就……體貼啊