好幾天就已經(jīng)開(kāi)始安排并布置場(chǎng)館了，值崗人員也都按情況做了安排，因此館一樓有六個(gè)出入口，出于防盜的考慮，在一樓安排六個(gè)人分別守住一個(gè)出入口，而二樓相對較小，也沒(méi)有什么隔斷阻礙視線(xiàn)，所以就只安排了一個(gè)人，守在樓梯口附近，有客人上樓參觀(guān)就負責接待和介紹，至于誰(shuí)在樓上誰(shuí)在樓下，這些我們就沒(méi)有安排得太細了，全由幾個(gè)學(xué)生自己決定?！?/br>
“那么耿執當時(shí)是如何提出自己要在二樓值崗的呢？”喬樂(lè )梓問(wèn)向那六位當事人。

“他就是說(shuō)由他在二樓值崗，讓我們在一樓?！苯信绥膶W(xué)生道。

“為何他說(shuō)了你們就聽(tīng)？沒(méi)人有異議？”喬樂(lè )梓細問(wèn)。

“因為他是學(xué)兄啊，”叫賀光明的學(xué)生道，“他比我們都大，我們自然是要聽(tīng)他的?！?/br>
喬樂(lè )梓不由看了旁邊立著(zhù)旁聽(tīng)的燕九少爺一眼，若照這么說(shuō)，耿執在二樓值崗成了隨機性的，萬(wàn)一他選擇在一樓值崗怎么辦？那兇手要如何進(jìn)行預謀？怎樣做殺人的前期準備？

燕九少爺臉上是一派云淡風(fēng)輕，仿佛這個(gè)情況并不會(huì )讓他改變自己此前的判斷。

喬樂(lè )梓略一琢磨，覺(jué)得還有一種可能，既然耿執是高年級生，那么不愿同低年級生在一起也是極有可能的，兇手或許就是因為耿執的這一心理所以提前判斷出他會(huì )選擇二樓？但這樣也太不保險了吧。

此疑問(wèn)暫先按下，喬樂(lè )梓又問(wèn)這幾個(gè)學(xué)生：“事發(fā)前后這一段時(shí)間，諸位可曾聽(tīng)到樓上有什么動(dòng)靜？”仵作才剛驗尸已經(jīng)給出了一個(gè)差不多的犯案時(shí)間，大約就在發(fā)現尸體之前的一個(gè)時(shí)辰內。

眾人各自想了一陣，然后齊齊搖頭。

“事實(shí)上此樓有些隔音，”燕九少爺這時(shí)忽然又開(kāi)口了，“許是一樓隔斷太多的緣故，聲音被層層阻隔，晚輩才剛在樓上試過(guò)以平常的腳步輕重來(lái)回走動(dòng)，甚而原地蹦跳起落，樓下人很難聽(tīng)到聲音?！?/br>
這么一來(lái)能夠得到線(xiàn)索的途徑便又少了一條，喬樂(lè )梓繼續問(wèn)：“發(fā)現死者前的一個(gè)時(shí)辰內，諸位都在什么地方、在做些什么、可有人能證實(shí)自己未曾離開(kāi)過(guò)一樓？”

潘琰理直氣壯地道：“學(xué)生在東邊入口處的那張桌后坐著(zhù)看書(shū)，歐陽(yáng)里能為學(xué)生作證，因我兩個(gè)之間沒(méi)有隔斷，一抬眼便能互相看見(jiàn)，學(xué)生亦能為他作證?！?/br>
歐陽(yáng)里沉穩地點(diǎn)頭：“是的，潘琰從早上來(lái)了之后，我們大家一起清點(diǎn)完館內展品，他便坐到那桌后一直在看書(shū)，中間去了趟茅廁，但那茅廁是在外面的，距此約有六十來(lái)步距離。而學(xué)生則在東南角門(mén)處的桌旁一直在練雕木頭，中間亦去了趟茅廁?！?/br>
賀光明有些慌張地連忙接著(zhù)道：“學(xué)生在北門(mén)入口處，一直沒(méi)什么事做，因著(zhù)昨晚睡得晚了些，沒(méi)有客人的時(shí)候學(xué)生就趴在桌上假寐，期間哪兒也沒(méi)去，那一個(gè)時(shí)辰內學(xué)生就是在桌上趴著(zhù)，非要有證明的話(huà)……那個(gè)上二樓的樓梯口是沖著(zhù)西邊的，裴銘就在西邊的入口處值崗，我若從那里上樓的話(huà)，他一定會(huì )看到我的，對吧裴銘？”

“并非‘一定’，”裴銘卻很謹慎，“因我那時(shí)正在打坐，你若放輕腳步從那樓梯口上樓，我未必能看到聽(tīng)到?！?/br>
賀光明急了：“你說(shuō)什么呢？！我上個(gè)樓為什么要放輕腳步？！難不成你的意思是耿執是我殺的？！我告訴你，你的位置就沖著(zhù)樓梯口，咱們這幾個(gè)人里面數你上樓最方便，要說(shuō)嫌疑也是你最有嫌疑！”

裴銘卻是不急也不惱，只淡淡道：“你說(shuō)得有理，我的位置的確上樓最方便，且我也不知誰(shuí)能證實(shí)我事發(fā)時(shí)不在場(chǎng)?！?/br>
賀光明一時(shí)接不出話(huà)，只得氣哼哼地住了嘴。

喬樂(lè )梓插口問(wèn)裴銘：“你在展館里打坐？這打坐還得盤(pán)膝，你有蒲團兒？以及……你為何要打坐？”這行為確實(shí)很有些古怪。

裴銘不緊不慢地道：“學(xué)生帶了蒲團來(lái)，就墊在椅子上，之所以要打坐，乃因學(xué)生是居士?！?/br>
居士，就是在家中帶發(fā)修行的佛家道家的俗家弟子。

喬樂(lè )梓不由納悶：“年紀輕輕的怎么就做了居士？家里頭許你如此？”

官家子弟做居士，這可真是身在福中不知福啊。

裴銘卻淡然地道：“人各有志，出身無(wú)法選擇，卻不意味著(zhù)必須要按出身給的路走下去。打坐不僅可以靜心，還可養氣，于身體有益?！?/br>
好吧，現在的孩子們可真是敢想敢做啊，太有個(gè)性了，喬樂(lè )梓感慨，“下一個(gè)呢？”

下一個(gè)叫康然，是個(gè)一年級的小孩子，還是不知輕重的年紀，死了人也沒(méi)見(jiàn)心情有多沉重，在旁邊摁著(zhù)性子聽(tīng)了半天，一對靈活的眼睛不安分地轉來(lái)轉去，一會(huì )兒瞅瞅陸藕，一會(huì )兒瞅瞅燕七，一會(huì )兒又瞅瞅燕七，待要再三瞅燕七的時(shí)候就被她旁邊的那個(gè)冷面小子給盯了一眼，連忙轉回頭來(lái)，正聽(tīng)見(jiàn)喬樂(lè )梓問(wèn)，趕緊接口道：“我能證明裴學(xué)兄一直待在原地！”

“哦？如何證明？”喬樂(lè )梓問(wèn)。

“我守的那個(gè)入口就離他不遠，我看到他一直坐在那里呀?！?/br>
“那事發(fā)前后那個(gè)時(shí)辰內你又在做什么？”喬樂(lè )梓問(wèn)他。

“呃，我，我在玩木偶戲……”康然有點(diǎn)不好意思地撓頭。

“木偶戲？”

“就是用木頭做成的偶人，給它們穿上布做的衣服，用細且硬的長(cháng)鐵棍一端連接木偶的雙手、下頜、眼睛，以控制它們活動(dòng)，再用一根主棍控制身體，所有的鐵棍都控制在cao控木偶的人的手里，表演時(shí)人躲在小戲臺的后面，木偶露在戲臺的上邊，cao控鐵棍以令木偶做出眨眼、說(shuō)話(huà)、走動(dòng)和比劃雙手等動(dòng)作，cao控者還要在戲臺下面說(shuō)戲詞，配合著(zhù)手對木偶的控制?！苯o喬樂(lè )梓做介紹的是另一個(gè)學(xué)生陳珉，皺著(zhù)眉瞪了康然一眼，“這小子就愛(ài)弄這沒(méi)用的勾當，成天自己在那兒演，又沒(méi)人看他！”

“……”喬樂(lè )梓十分無(wú)語(yǔ)，這幫手工社的學(xué)生都蛇精病??！沒(méi)事了要么打坐，要么自己給自己演木偶戲玩兒，能有點(diǎn)符合正常年齡和追求的愛(ài)好嗎？！

“有誰(shuí)可為你的不在場(chǎng)作證嗎？”喬樂(lè )梓問(wèn)康然。

康然求助地看向其他幾人，卻沒(méi)人為他說(shuō)話(huà)。

喬樂(lè )梓不由問(wèn)向裴銘：“他與你離得那樣近，他能看見(jiàn)你，你看不見(jiàn)他？”

“我入定后很難聽(tīng)得見(jiàn)周?chē)曇?，除非有人刻意叫我?！迸徙懙馈?/br>
“大人！我真的哪里也沒(méi)去！你要相信我！我沒(méi)有殺人??！”康然也慌了，聲音里都帶了顫抖。

“是不是你，本官自有決斷?！眴虡?lè )梓既不同情也無(wú)威嚇，“你呢，陳珉？”

“學(xué)生在雕木頭?！标愮氲?，“閑著(zhù)也是閑著(zhù)，學(xué)生便拿了木頭練刀工?！?/br>
“一直未曾離開(kāi)過(guò)原處么？”喬樂(lè )梓問(wèn)。

“沒(méi)有?！?/br>
“