，她也是在聽(tīng)到人們的議論聲時(shí)，才注意到了這個(gè)人。那不是她平常所聽(tīng)到的夸贊聲，而是有一點(diǎn)刺耳的議論。

“那個(gè)就是黎燦燦??？”

“就是她，長(cháng)大也不怎么樣嘛，網(wǎng)上說(shuō)林翊和黎燦燦的緋聞是假的吧？林翊怎么會(huì )喜歡她呢！”

“這你還不知道嗎？”另一個(gè)人嘲諷地笑道，“當然是她想要抱大腿啊，你沒(méi)看她自從傳出和林翊的緋聞之后，熱度都提升了嗎？以前誰(shuí)知道她是誰(shuí)呀？現在，呵呵?！?/br>
聞櫻側轉過(guò)頭，發(fā)現對方就在自己后方的位置。

黎燦燦剪了一頭俏麗的短發(fā)，臉蛋滿(mǎn)滿(mǎn)的膠原蛋白，青春靚麗。她對這些議論聲仿若未聞，始終維持著(zhù)燦爛的笑容。直到看見(jiàn)聞櫻的視線(xiàn)，表情才有了變化，如果不是她們恰好就是學(xué)習表演的人，旁人還真看不出來(lái)這其中微妙的變化。

眼下她們要上的這堂課是即興表演，一出5分鐘長(cháng)短的戲同樣分了主角、配角，這一次表演配角的學(xué)生，下一次輪換時(shí)則換成主角。表演課的老師道：“主題是另一半逃婚的新郎新娘，自由發(fā)揮，每人表演時(shí)間5分鐘，記得控制好時(shí)間，如果超出我會(huì )喊停?！?/br>
“飾演配角的同學(xué)也要注意，我只定了主題要求，具體發(fā)生的場(chǎng)景、事件都由演主角的同學(xué)決定，事先不經(jīng)過(guò)溝通，所以他在戲中指定你們是什么角色，你們就要做出相應的反應，我同樣會(huì )從旁觀(guān)察。第一個(gè)……”

老師拿著(zhù)名單開(kāi)始報。上去表演的學(xué)生有好有壞，中途笑場(chǎng)的不在少數，課堂氣氛顯得很是輕松，老師的眉頭卻一次比一次皺得緊。直到黎燦燦開(kāi)始她的表演。

可以看出她的態(tài)度非常端正，細節也能捕捉到位，比如人物定位是新娘，她一出場(chǎng)就作出往臺下跑的舉動(dòng)，并在過(guò)程中被婚禮長(cháng)裙狠狠絆了一跤，那一跤跌得扎實(shí)，令幾個(gè)嘻嘻哈哈的同學(xué)不由認真了起來(lái)，課堂間一時(shí)較為安靜，配合她的演出。

老師見(jiàn)狀才舒心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眉頭微松，一邊在筆記本上記敘她的發(fā)揮情況。

她演的戲是新娘無(wú)助地收拾殘局，與酒店人員溝通，安撫八卦刻薄的親戚等等，最終所有的人離開(kāi)，她獨自一人在空曠的大廳里哭泣。整出戲還算完整圓融，一經(jīng)結束，同學(xué)們就自發(fā)鼓起掌來(lái)。

老師臉上有了笑，緊跟著(zhù)視線(xiàn)落到了下一個(gè)名字上面，“聞櫻?！?/br>
第223章回到過(guò)去（十一）

“是?！?/br>
聞櫻聞言站起了身。教室里私語(yǔ)紛紛,聞櫻在班級里的地位有些特別，眼下剛開(kāi)學(xué)沒(méi)有多久,雖然經(jīng)過(guò)了軍訓的磨合,但是換上鮮亮的衣服之后，許多人的性格的另一面會(huì )漸漸暴露出來(lái),因此對于如何跟名氣最大的聞櫻相處,大家都處于觀(guān)望的態(tài)度。

她的演技真的像外界所說(shuō)的這么好嗎？之前的一些簡(jiǎn)單的訓練課上，也無(wú)法明顯的看出她與他們之間的區別。

那邊黎燦燦歸入座位，與給聞櫻搭戲的其中一位男生交換了一個(gè)眼神。

聞櫻將與她搭戲的人安排在教室的一頭,自己則遠遠走到了另一頭，讓人摸不著(zhù)頭腦。戲中的場(chǎng)景不能與人說(shuō)明,要在表演中讓人看出來(lái),這也是即興發(fā)揮的難度之一。

教室里的學(xué)生稍稍安靜了一點(diǎn),略有期待地看她的表演，就連老師的注意力都比剛剛要集中。

聞櫻閉了閉眼，再次睜開(kāi)時(shí)神情發(fā)生了變化。

教室里的學(xué)生們心下一愣。

這和電視里看到的一樣！

她的面容充斥著(zhù)焦慮、憔悴,瞳孔茫然地渙散，仿佛已經(jīng)因遭受巨大的打擊而瀕臨崩潰,然而她的身形卻在表明她下意識的另一種反應,從臉頰到手臂的肌rou線(xiàn)條都緊繃著(zhù)，整個(gè)人看上去就像一張被拉滿(mǎn)的弓,只要有任何風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì )立刻崩斷。她還沒(méi)有死心。

從一個(gè)人到另一個(gè)人的轉換，不過(guò)短短幾秒鐘的時(shí)間,沒(méi)想到真的能做到。

學(xué)生們忽然興奮了起來(lái)。

剛入門(mén)的學(xué)生和正式演員的區別，就在于表演是否能精確地扣在情緒的點(diǎn)上。很多學(xué)生自以為非常認真的在表演，但他的情緒始終無(wú)法打動(dòng)人，正是因為他的微表情出賣(mài)了他，這些掩藏在暗處的細節告訴觀(guān)眾，他還是他，不是他所飾演的那個(gè)人物。他們的表演始終浮于表面。沒(méi)有摸清人物的心理線(xiàn)，又怎么能演好一個(gè)角色？

聞櫻的表演無(wú)疑是成熟的，她僅憑一副面貌的變化，就已經(jīng)讓人看見(jiàn)了她身上還未開(kāi)始敘述的故事。

表演開(kāi)始。

她在跑。教室不大，但可以看出她在跑，急促地邁步，停頓，四處張望的眼神焦急，忽然間，她在“奔跑”時(shí)猛然向后一仰。

怎么了？看的人心里發(fā)出疑問(wèn)。

只見(jiàn)她回頭用力去扯，猛地一下扯開(kāi)了，她踉蹌了兩步?？吹竭@里大家也能明白了，是婚紗，繁復的婚紗被什么東西勾住了。

這一幕和黎燦燦所表現出的細節相差無(wú)幾，都是用婚紗來(lái)體現新娘的身份，但聞櫻的比之更為深入。

因為她望著(zhù)被扯壞的婚紗怔住了。她神情幾經(jīng)變化，似有回憶的喜悅，又有意識到目前處境的悲傷，整個(gè)人輕微地顫抖著(zhù)。

大家從她的表現中，突然理解了她怔住的原因，婚紗是婚禮的代表物，也是愛(ài)情的代表物，如今它被撕壞了，就和她的婚禮正在遭受的破壞一樣。比起黎燦燦，聞櫻的處理更加細膩，也有所遞進(jìn)。黎燦燦只是停留在表現新娘這一層身份上，但聞櫻卻透過(guò)婚紗，讓人看見(jiàn)了她的愛(ài)情。

同樣都是無(wú)實(shí)物表演，你能清楚的“看見(jiàn)”她的任何一個(gè)小動(dòng)作是在做什么，又代表了什么。這就是好的演技所帶來(lái)的畫(huà)面即視感。

突然，她嘴唇微顫間咬了下牙，猛然將累贅的婚紗后擺撕下，一大片一大片的撕下。能看出她撕的非常用力，你甚至能恍惚聽(tīng)見(jiàn)布料被撕裂的聲音。

而后她提著(zhù)裙子繼續跑。

她要演的場(chǎng)景究竟是什么？不禁令人感到好奇。

只見(jiàn)她忽然在中間停住，她向四周尋望，原地轉身，再轉身，快速的轉身讓人眼花繚亂，有一種幾乎暈眩的感覺(jué)。有人已經(jīng)有了幾分認知，通常情況下，這樣的場(chǎng)景在電影中是由鏡頭來(lái)體現的，從景物到人物的快速切換，讓人感受到主人公內心的慌亂和迷茫。

但她僅憑自己所控制的轉身節奏，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而抬眼望向“摩天高樓”，時(shí)而平時(shí)喧鬧的大街，畫(huà)面不斷在眼前錯開(kāi)。你能感覺(jué)到她的精神繃到了極致。

這簡(jiǎn)直……

所有人都屏住了呼吸。一個(gè)演員如果在表演時(shí)能將節奏把握的恰到好處，那么即使沒(méi)有后期剪輯，也能讓觀(guān)眾看得全神貫注，津津有味。

黎燦燦臉上的輕松漸漸收了起來(lái)