響起。

他狼狽地頂著(zhù)一頭濕淋淋的短發(fā)，上半身套的深藍球服濕了一半，滴滴答答地往下滴水。眾人復雜難辨的視線(xiàn)讓他壓抑許久的心里“砰”地爆開(kāi)一團火，烈烈燃燒。

他怒不可遏，長(cháng)臂一伸，從里面打開(kāi)了欄桿上的小門(mén)，把她從上面拽了下來(lái)！

“敢問(wèn)，學(xué)長(cháng)怎么知道我的名字？”她笑容燦爛，“我們不是不認識嘛？”

話(huà)雖如此，她也沒(méi)有掙扎，還是乖乖地被他弄了下去。單堯冷著(zhù)臉，不忘側頭和隊友交代，“下半場(chǎng)我不上，找人替我?！?/br>
隊友簡(jiǎn)直看呆了，口中無(wú)意識地應答：“哦、哦好……”

陸嘉湄往前走了一步，要攔他，“阿堯，學(xué)妹可能只是想和你開(kāi)一個(gè)玩笑……”

他充耳不聞，拽著(zhù)聞櫻就走，聞櫻被他扯的一個(gè)踉蹌，還不忘回頭小幅度地對陸嘉湄做個(gè)鬼臉。

兩人離開(kāi)了眾人的視線(xiàn)。

她故意問(wèn)：“你把你的女朋友丟下好嗎？”

話(huà)音一落，她猛地被甩開(kāi)了手，單堯轉身面對她，目光冷冷地看著(zhù)，“你有完沒(méi)完？食堂、教室、圖書(shū)館，只要我和她在一起，你就出來(lái)?yè)v亂，你能不能成熟一點(diǎn)？”

“不能?！?/br>
“你知道我們不可能?！?/br>
他看她表情微變，盡量緩和了語(yǔ)氣說(shuō)，“父母那邊的壓力先不說(shuō)，你仔細想一想，我其實(shí)只是你青春期的一段戀情，你根本沒(méi)有這么喜歡我，或許因為突然失去，讓你覺(jué)得不甘心……”

“我不管?！彼Т降?。

“櫻櫻，你懂事點(diǎn)好不好？”他克制著(zhù)情緒說(shuō)，“你以前很乖，不要被那些人帶壞了?！?/br>
“我乖你還不是不要我?！彼垡膊徽?，飛快地說(shuō)，“你是不是覺(jué)得我年齡小，什么都不知道？我只比你差兩歲，很快就成年了，你如果不喜歡處女，怕沒(méi)辦法和爸媽交代，我可以先和龔玄睡。不用你負責?！?/br>
單堯只覺(jué)血液驀地涌上了頭，不敢相信自己聽(tīng)到這樣的話(huà)，氣得發(fā)瘋，“你鬧夠了沒(méi)有？！”

“沒(méi)有?！?/br>
她看著(zhù)猛然舉起來(lái)的手，仿佛下一秒就要朝她臉上揮下來(lái)，她嘴唇煞白，但仍是揚著(zhù)下巴，倔強執著(zhù)地把話(huà)說(shuō)完，“……一輩子都不會(huì )夠?！?/br>
第135章meimei戀人（四）

由于在籃球場(chǎng)上發(fā)生的事只有兩個(gè)班的同學(xué)目睹,事后雖有消息傳開(kāi)，并沒(méi)有造成很大的影響。流傳出的版本有好幾個(gè)，有說(shuō)高一新生插足校園公認情侶的，也有暗指單堯劈腿，和高一年級的學(xué)妹關(guān)系糾纏不清的，眾說(shuō)紛紜,大家自然而然把這當做是人氣學(xué)長(cháng)的花邊小料,茶余飯后帶過(guò)一提，就如同一顆小石子投進(jìn)水中,漾開(kāi)幾圈漣漪后沒(méi)了蹤影。

不過(guò)在這個(gè)風(fēng)口上，聞櫻沒(méi)有再去找單堯。那天他當然沒(méi)有真的打她，沉默地看了她一會(huì )兒之后,就離開(kāi)了。

她轉而開(kāi)始專(zhuān)注于和同學(xué)打好關(guān)系，以及抓一抓學(xué)習成績(jì)。

她本身高中的知識早就還給了老師，好在原主初中時(shí)的成績(jì)不錯，基礎牢固,經(jīng)歷家庭劇變也不過(guò)是短短一年時(shí)間,無(wú)論是學(xué)壞還是放棄自己都不過(guò)是剛剛起步,她將書(shū)從頭開(kāi)始啃上一遍,再做兩本習題，就能跟上老師課堂上的節奏了。

人與人之間都有氣場(chǎng)之說(shuō)，在她一頭扎進(jìn)學(xué)習的海洋里之后，無(wú)論是室友還是同伴同學(xué)都逐漸對她友善起來(lái)。

理所當然，跟何薇之間就減少了相處的時(shí)間。

這天一下課，何薇就撲了過(guò)來(lái)抱住她的胳膊，撒嬌道，“我不管，你都冷落我好久了，今天晚上有人組局，來(lái)不來(lái)！一句話(huà)！”

“今晚啊……”

她拖長(cháng)了音，表現出頭疼和猶豫的樣子。

“對了，龔玄也會(huì )來(lái)哦?！焙无毖a充完這一句，發(fā)現她的表情沒(méi)有變化，立刻拿起她桌上的試卷作出即將撕掉的姿勢，“去不去？不去我撕票了！”

最終聞櫻點(diǎn)頭答應了，何薇得到她的回答之后反而心情十分復雜，古怪地看她一眼，嘀咕，“龔玄居然還比不過(guò)試卷？”

真不知道該不該告訴對方這個(gè)殘酷的事實(shí)。

上課期間，班主任宣布學(xué)校即將舉辦50周年的慶典活動(dòng)，要辦一臺校晚會(huì )，每個(gè)班都要出至少一個(gè)節目。

雖然只是高一，但是重點(diǎn)高中內部的競爭激烈，響應者寥寥無(wú)幾，只要一想到排練占去的時(shí)間，大家就覺(jué)得心疼，寧愿多做幾道習題。班主任見(jiàn)沒(méi)人響應，就點(diǎn)了幾名有唱歌、跳舞、彈琴特長(cháng)的學(xué)生，他們不情愿，就去拖別人下水。只可惜班級整體參與意愿太低，就算有人一開(kāi)始有想法，見(jiàn)大家都不愿意撿這個(gè)燙手山芋，自然而然產(chǎn)生了動(dòng)搖，列數它的缺點(diǎn)，然后放棄了參與的念頭。

班主任看他們都一副不太情愿的表情，不知道該哭還是該笑。就在他打算給他們強調一遍集體榮譽(yù)感的時(shí)候，有人“舉薦”說(shuō)：“老師，聞櫻跳舞跳的很好，我之前還見(jiàn)她和外校女生有過(guò)pk?！?/br>
聞櫻驟然被喊到名字還有幾分迷茫，轉頭一看，發(fā)現這人她有印象。

有一次數學(xué)老師在黑板上出題，請人到黑板前解答，對方信心滿(mǎn)滿(mǎn)解了一遍卻被打了x，自己是在他后面上去寫(xiě)的，僥幸答對了。題目其實(shí)是超綱的題，她寫(xiě)出了正確的步驟自然受到了老師的表?yè)P，也許因此給對方帶來(lái)了威脅感。她覺(jué)得有些好笑，由此可見(jiàn)天真單純的校園里并不是沒(méi)有“殘酷”的競爭，只是手段溫柔而稚嫩。

班主任對聞櫻這個(gè)班級里的“落后分子”“壞學(xué)生”印象深刻，遲疑地看了看聞櫻。

“我沒(méi)問(wèn)題?！甭剻岩豢诖饝?，“為班級出力是理所當然的事，我盡快找人編舞給老師跳一遍，您可以先看再敲定，如果覺(jué)得不好還能預留出更換節目的時(shí)間，您覺(jué)得呢？”

這話(huà)一出，班級里的同學(xué)心里突然生出幾分別扭，莫名覺(jué)得不好意思起來(lái)，有的主動(dòng)舉手要求出節目當備選，也有出點(diǎn)子主意的。

班主任的臉上則透露出幾分訝異的神色，像是第一次正眼看這位差生。

剛當了好學(xué)生沒(méi)幾天的聞櫻，當天晚上就翹了晚自習，不過(guò)這一次有了正當的理由，就是去找舞蹈老師編舞。一路上何薇快笑瘋了，直嚷嚷她快成精了，一定是故意答應的，就為了給自己出校門(mén)找借口。到了地方之后她還念念不忘，將聞櫻的新技能給大家科普了一遍。

大家紛紛響應，“這個(gè)好這個(gè)好，馬上學(xué)起來(lái)！”

她們還沒(méi)成年，酒吧進(jìn)不去，組局的地方自然是ktv。

隔壁在唱，聲嘶力竭透過(guò)墻壁傳來(lái)，又讓年輕的少男少女們笑作了團。桌上擺了一溜兒啤酒，趁著(zhù)氣氛熱鬧，有人率先開(kāi)了兩瓶，有女生直說(shuō)龔玄沒(méi)來(lái)，要等他。何薇趴在聞櫻耳邊給她透底，“這個(gè)追了