說(shuō)起來(lái)……藍染也在這個(gè)幻境之中吧？那么……對方他……

藍染惣右介的確也被困在幻境之中，并且和別人不一樣，他是日復一日的單天循環(huán)。

而且……就是當日設局射殺吳裳的那一天的無(wú)限循環(huán)。

如果藍染看過(guò)這個(gè)電影就能對現在的情況有更好的了解，可惜他沒(méi)有，所以他不了解這個(gè)梗，只能靠著(zhù)自己的經(jīng)驗和頭腦來(lái)分析現在的狀況。

“是不甘心么……如果按照慣常的理解來(lái)說(shuō)，應該就是將這一幕改成老師內心所期望的場(chǎng)景就可以了吧？”藍染兀自思索著(zhù)，表情淡淡的，即使落入如今對自己很不利的境地，他依舊沒(méi)有多少動(dòng)搖，而是相當好地融入這個(gè)幻境中，不急不躁地慢慢摸清狀況。

“可是根據之前的改變……即使暗殺這件事情不存在，依舊沒(méi)有什么變化，所以……”藍染嘴角勾起一抹笑容，“還是要從老師身上入手么……”

藍染之前并沒(méi)有說(shuō)謊，他從頭到尾都沒(méi)有主動(dòng)去害過(guò)自己的老師，最多只是……不作為罷了。

而這份不作為……也只是因為他后來(lái)發(fā)覺(jué)了一個(gè)驚人的秘密……

”老師，我回來(lái)了?！弊匕l(fā)少年帶著(zhù)濡慕與親近的聲音響起，他緩緩走進(jìn)屋子。

坐在屋子里的人抬起頭，露出一個(gè)淺淺的笑容：“回來(lái)了啊，惣右介?！?/br>
“嗯，讓老師擔心了?！彼{染惣右介入座，倒了一杯茶。

“還好……”吳裳松了口氣，“差點(diǎn)以為你被那幾個(gè)一看就不是好人的東西給扣住了，還想著(zhù)去救你的……”

藍染倒茶的動(dòng)作一頓，茶只倒了一半就放下了茶壺：“老師……今日之事是個(gè)局，針對你的死局?！?/br>
“……哎？”吳裳面上露出了一絲怔忡，繼而笑了起來(lái)，“所以惣右介這是發(fā)現了，然后回來(lái)告訴我么？”

聽(tīng)著(zhù)對方話(huà)語(yǔ)間篤定的語(yǔ)氣，藍染惣右介無(wú)端地覺(jué)得煩躁起來(lái)：“不是！”

“嗯？那是什么呢？”對方依舊微笑著(zhù)，就仿佛哄小孩子一般的口吻。

“老師……你就從來(lái)沒(méi)想過(guò)，我和別人聯(lián)合起來(lái)殺你這一可能么？”

“哎——為什么呢？”吳裳依舊不動(dòng)聲色，給自己倒了一杯茶，“殺了我對你有什么好處么？”

“可以取信于他人、可以擺脫你這個(gè)怪物……難道這些不是好處么？”藍染的口氣依舊是恭敬的，只是說(shuō)出的話(huà)截然相反，“老師你為何那么容易輕信他人呢？”

“別告訴我你覺(jué)得我輕信他人所以就打算給我一個(gè)深刻的教訓??！”吳裳將剩下那半杯茶滿(mǎn)上，哈哈大笑，端起茶來(lái)，視線(xiàn)落在茶面上，“惣右介，你到底……想要什么呢？”

藍染一怔，隨即也笑了起來(lái)，張狂肆虐，一改之前的裝乖模樣：“老師你其實(shí)從一開(kāi)始……就知道吧？”

“嗯？你指什么？如果你說(shuō)這個(gè)幻境里的我話(huà)……那是自然。唯一有著(zhù)完整記憶的最終的我專(zhuān)門(mén)在此地等著(zhù)你，看你什么時(shí)候意識到罷了?！眳巧研Σ[瞇的，“怎么樣？驚不驚喜？意不意外？”

“不過(guò)演戲還真是容易上癮啊?！眳巧迅袊@道，“你們這些孩子一個(gè)個(gè)都戲精似的大概也跟我的教育有關(guān)，這個(gè)鍋我背了?！?/br>
看看，裝了一百多年老好人的藍染惣右介、熱愛(ài)cospy的Reborn、從小就是個(gè)戲精熱愛(ài)裝各種純良好孩子騙人的六道骸、目前還沒(méi)看出具體癥狀但應該也無(wú)法幸免的白蘭·杰索。

“所以……老師你利用了我的斬魄刀，制造了這樣子的幻境，到底是為什么呢？不僅僅是困住我那么簡(jiǎn)單吧？”藍染笑得涼薄，“畢竟……您不是那種會(huì )拯救世界的類(lèi)型啊?！?/br>
“噓——不要想那么多?！眳巧褜⑹持肛Q在唇邊，笑容滿(mǎn)溢，“我只是……想給我愛(ài)的人，創(chuàng )造一個(gè)他喜歡的世界啊?！?/br>
另一邊——————

沢田綱吉一走出之前的幻境，就發(fā)現沖田總司不見(jiàn)了。

好在他很快就與六道骸還有Reborn會(huì )合了。雖然沢田綱吉居然沒(méi)有認出自己的家庭教師這點(diǎn)讓另外兩個(gè)人都挺想吐槽的，但是很快他們就有個(gè)更值得吐槽的東西了。

“你們……是外來(lái)的旅人么？”穿著(zhù)襖裙的黑發(fā)少女眨了眨眼，看著(zhù)突然出現在自己村子里的幾個(gè)人，面上先是帶上了幾分困惑，繼而笑了起來(lái)，一派純良天真的模樣，“如果要在村子里歇腳的話(huà)，是需要經(jīng)過(guò)村長(cháng)的同意的哦?！?/br>
三人看著(zhù)眼前這個(gè)和記憶中的那個(gè)人明明外貌相差不多，但是氣質(zhì)卻千差外別仿佛換了一個(gè)人的黑發(fā)少女，集體被震驚地說(shuō)不出話(huà)來(lái)——等等！這個(gè)一看就不諳世事的天真單純的漁村少女TMD是誰(shuí)?。?？

作者有話(huà)要說(shuō)：　　倒數第四章！這、這個(gè)月一定完結?。I目）

這幾章劇情都比較緊湊，我看看能不能一次性寫(xiě)完……

第77章賜予你喜歡的世界

饒是藍染,在得知這個(gè)消息之后,也有一瞬間的怔忪。

“說(shuō)起來(lái)……也多虧了鏡花水月，我知道了當年的實(shí)情了?！?/br>
藍染一怔,手漸漸握緊，嘴角的弧度也下滑了一些：“您在說(shuō)什么？”

“之前一直將你視為背叛以及提醒我當年無(wú)力與無(wú)知的存在,但是知道了你內心的掙扎之后……看在你心理陰影也挺重的份上,我決定不殺你了?！眳巧演p輕地嘆了口氣,“畢竟我還有更重要的事情要做，而且……沒(méi)想到你比我這個(gè)當事人更早地發(fā)覺(jué)真相?！?/br>
藍染惣右介臉上的笑容緩緩消失，眉頭都微微皺了起來(lái)。

當年……的確不是他有意背叛。

與其說(shuō)當時(shí)是針對吳裳的一個(gè)局,不如說(shuō)是針對他的一個(gè)局。

為了取信于上層的人,他必須表現地完全站在自己老師的對立面,只因為自己的老師有著(zhù)令人類(lèi)懼怕又渴望的能力,他必須合群、即使內心對那些人不以為然卻又不得不裝出和他們一致的樣子。

而之后……又因為旁人的監視，只能眼睜睜地看著(zhù)老師被封印。

當時(shí)那令人擺布和必須隱忍的屈辱感讓他記憶深刻,也讓他明白了實(shí)力有時(shí)候決定一切,以及……必須要站得更高，或者說(shuō)……最高。

然而，想要救出老師的這個(gè)愿望，在他真正擁有這份能力之后，卻遲疑了。

即使是老師……因為自己當時(shí)的行為，也一定會(huì )很生氣吧？一定不會(huì )原諒吧？一定……也會(huì )變成站在自己對立面妨礙自己的存在吧？

畢竟……老師和自己的想法，從一開(kāi)始就不同。

畢竟……老師即使擁有怪物的特質(zhì)，心依舊是個(gè)人類(lèi)啊,依舊是……自私的生物啊。

在這份矛盾的心情之中，他無(wú)意間發(fā)現了一個(gè)驚人的事實(shí)——老