要說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)，那就是倒數第七名。

班里的同學(xué)見(jiàn)怪不怪，張楚則一臉心疼，他安慰我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，一定能補上來(lái)的，我看著(zhù)新發(fā)的五年級課本，一陣恍惚，還沒(méi)等我追上來(lái)，我們已經(jīng)上五年級了。

輕輕翻開(kāi)新的書(shū)本，那課本里全新的內容讓我感到倍感壓力，四年級下學(xué)期的那三本課本幾乎全新，我壓根就沒(méi)時(shí)間去看它，即使筆記記了不少，想到這里我更加明白孟宴老師的話(huà)，我必須得付出比常人多的努力。

揚小調的服務(wù)員jiejie知道我要回來(lái)上課，則一臉驚訝，她說(shuō)，“所有當了揚小調小主人的小畫(huà)家，基本都放棄了原來(lái)的學(xué)業(yè)，專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)了?！?/br>
因為揚小調可以養活任何一個(gè)小主人，并且讓他們生活富裕，精神豐裕，可是我就是想要回來(lái)讀書(shū)，心里牢記著(zhù)季老師的話(huà)，牢記著(zhù)孟宴老師的話(huà)，他說(shuō)知識跟修為是人生必上的課程。

李秀跟張楚，郭晶的成績(jì)依然名列前茅，李秀升了六年級之后，她花多了點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習上面了，也沒(méi)有再整天沒(méi)日沒(méi)夜地看漫畫(huà)了，上初中并不難，難得是上一個(gè)好的班級。

五年級唯一值得一提的一件事情就是我們的班主任換了，陳老師這個(gè)我一直討厭著(zhù)的老師終于被刷了下去，換了一個(gè)新的班主任，這個(gè)新的班主任姓林，叫林喬，是剛編制的老師。

也是第一次帶學(xué)生，第一次帶班級，更是第一次當班主任。

起初班里的同學(xué)都不太服氣他，經(jīng)過(guò)他兩周整頓之后，都服服帖帖的，他是個(gè)鐵面老師，從來(lái)只講理，不講情，對于一些玩劣的差生，他就跟他們比劃智商，稍微一不留意，那幾個(gè)自認為整蠱人最厲害的差生就被林老師下了套，隨后他們只能乖乖地聽(tīng)從老師的話(huà)。

班里的干部重新洗牌，他撤掉了幾個(gè)平時(shí)光成績(jì)好卻喜歡欺負人的組長(cháng)，接著(zhù)把葉倩的文娛委員一撤，留給郭晶，郭晶嘴一扁，不太樂(lè )意地接了，她壓根就不想當什么干部。

而被搶了干部的葉倩則怒氣沖沖，想找郭晶麻煩又礙于我在場(chǎng)，最后只能氣呼呼地瞪著(zhù)講臺上那個(gè)新來(lái)的該死的老師。

接著(zhù)，林老師說(shuō)到我，他讓我站起來(lái)，我死死地看著(zhù)他，想著(zhù)要不要威脅他，但是我還是忍住了，站起來(lái)，看著(zhù)他，他咳了咳，說(shuō)道，“李優(yōu)，我知道你是孟宴老師的徒弟，我很崇拜孟宴老師，但是呢，你現在也是我的學(xué)生，我覺(jué)得會(huì )學(xué)藝術(shù)的孩子都很棒，語(yǔ)文也是一門(mén)藝術(shù)，我希望你在我的帶領(lǐng)下，語(yǔ)文的成績(jì)能提上來(lái)，這也是我們將來(lái)要一起努力的地方，另外，我知道你有很多特殊情況，我準許你，也不會(huì )責怪你，但是我希望你有任何事情之前，能先通知一下我，我好幫你安排，或者，我能幫上你一點(diǎn)忙?！?/br>
他說(shuō)得極其誠懇，每一字每一句都讓我感覺(jué)到舒服，那一刻我覺(jué)得，所有的陰霾仿佛在這個(gè)學(xué)期又洗清了。

我緩緩地點(diǎn)頭，朝他抿嘴笑了一下。

他咳了一聲，隨后讓我坐下。

張楚從每天幫我補習一個(gè)小時(shí)加到兩個(gè)小時(shí)，明明上著(zhù)五年級的課程，卻拿著(zhù)四年級的課本教我，他說(shuō)，“數學(xué)是門(mén)循環(huán)漸進(jìn)的課程，每一個(gè)細節都不能落下，你從哪里摔倒了，得從哪里補回來(lái)，這樣基礎才會(huì )牢固?！?/br>
我愣愣地點(diǎn)頭，燈光下的他皮膚很透明，帥氣的臉有□□斂的眉毛，少年初長(cháng)成的青澀感，讓我的心又不由自主地跳了起來(lái)，很多年以后，我都記得他當我小老師時(shí)的神態(tài)，依然讓我沉迷，一輩子無(wú)法忘懷。

1993年五年級的上學(xué)期開(kāi)始了，我才上了不到兩個(gè)月的課程，又接到孟宴老師要帶我出去的消息。

我狠狠地朝天吐了一口氣。

郭晶簡(jiǎn)直是抱著(zhù)我的大腿，就差死死地拖著(zhù)我了，她說(shuō)她很孤單寂寞冷，讓我別走。

可是我哪敢說(shuō)不走啊。

在mama匆忙地塞衣服下，我又來(lái)到揚小調，這次孟宴老師要去的地方是外國，那個(gè)國家的名字叫法國。

我一下子就想起二月份在上海見(jiàn)到的藍眼睛黃頭發(fā)的洋人。

已經(jīng)跟過(guò)孟宴老師出門(mén)了，這次我沒(méi)有那么多心思，只帶著(zhù)對常青鎮的少許懷念，就坐上了飛機。

我知道，孟宴老師還有那么多的事情要做，我要是在唧唧歪歪地，就太不應該了。

本以為到了法國會(huì )跟在上海，杭州那段時(shí)間一樣，忙碌地腳不沾地，誰(shuí)知道孟宴老師帶著(zhù)我來(lái)到一間木屋，住了進(jìn)去之后，就這樣悠然悠然地過(guò)著(zhù)小日子，我詫異了有幾天之后，也就慢慢地適應了這邊的生活，我不敢提問(wèn)什么時(shí)候回去，只是每天都呆在小木屋里。

看書(shū)，畫(huà)畫(huà)。

小木屋的周?chē)€有很多的房子，有瓷磚房，但大部分都是小木屋，住著(zhù)很多藍眼睛黃頭發(fā)的人，并且這些人非常熱情，經(jīng)常送吃到我們這里來(lái)，孟宴老師從來(lái)不拒絕，我就收下了。

在這里唯一的麻煩就是，語(yǔ)言不通，即使我每天背大量的單詞，但是卻沒(méi)有語(yǔ)句的基礎。

常常聽(tīng)著(zhù)孟宴老師跟他們流利地交談，而我只能呆呆地站在原地，云里霧里地聽(tīng)著(zhù)。

然而，我才13歲，我是個(gè)孩子，學(xué)習能力還沒(méi)有開(kāi)發(fā)，在這里呆足一個(gè)月之后，我開(kāi)始會(huì )說(shuō)一些日常的句子，慢慢地腦袋里那些硬塞進(jìn)去的單詞都開(kāi)始在腦海里踴躍，等著(zhù)破繭而出。

我每天都要畫(huà)一副畫(huà)，好一點(diǎn)的畫(huà)都被孟宴老師收了，但是不少的就是被他撕了，他指著(zhù)這個(gè)有湖有水有花有草的地方說(shuō)，“如果你在這里都不能感受到美麗，你到任何一個(gè)地方都不會(huì )覺(jué)得幸福的?！?/br>
那時(shí)我才知道，他是帶我來(lái)感受美麗的，他今年一直在做的一件事情就是清除掉我心里那些陰暗的情緒跟黑洞。

那天晚上，我坐在床邊，突然不知為何，嚎啕大哭起來(lái)。

為我剛到父母身邊所遭受的那些罪，為我被爸爸抽打的那些皮鞭，為我跟李秀之間永遠敵視的對立，為老師的偏心，看不起，貶低，為我那明明很翠綠卻被我畫(huà)成灰色的常青樹(shù)。

為我的那些心機，那些偏執，那些恐怖的心情。

整整哭了一夜，夜半中，我聽(tīng)到有人在唱：我獨自走過(guò)你身邊，并沒(méi)有話(huà)要對你講，我不敢抬頭看著(zhù)你的，噢……臉龐。

你問(wèn)我要去向何方，我指著(zhù)大海的方向，你的驚奇像是給我，噢……贊揚。

你帶我走進(jìn)你的花房，我無(wú)法逃脫花的迷香，我不知不覺(jué)忘記了，噢……方向。

……………………

那樣輕快地一首歌，似乎很長(cháng)，卻在半夜